九、領(lǐng)導(dǎo)(存儲(chǔ)版)
【正文】 不是他們的內(nèi)在素質(zhì)。 四、領(lǐng)導(dǎo)理論的聯(lián)系與區(qū)別 發(fā)展階段 主要觀點(diǎn) 代表理論 特 質(zhì)理論 領(lǐng)導(dǎo)者具有與生俱來的生理上、心理上的超群素質(zhì)，并且領(lǐng)導(dǎo)者具有共同的素質(zhì)和特征。 （３）下屬成熟度的 4個(gè)階段： R1： 該下屬既無能力又不情愿 R2： 該下屬缺乏能力但有積極性 R3： 該下屬有能力卻不情愿 R4： 該下屬有能力且愿意 （４） 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 （高任務(wù) — 低關(guān)系）： 領(lǐng)導(dǎo)者定義角色，告訴下屬做什么，怎么干以及何時(shí)何地去做。 ≥ 64分，高 LPC 關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)； ≤ 57分，低 LPC 任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)； 58分～ 63分，都有可能。 （ 3）八種情境類型 領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系好與差，任務(wù)結(jié)構(gòu)性明確與不明確，職權(quán)強(qiáng)與弱，則可組合出八種主要的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)。他提出了： ?兩種領(lǐng)導(dǎo)方式 ?三種情境因素（權(quán)變因素） ?八種情境類型 （ 1）兩種領(lǐng)導(dǎo)方式 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 是一生經(jīng)歷的結(jié)晶，因而 很難改變 。 （二）五種行為理論 （ 1） 坦南鮑姆和施密特 于 1958年提出了連續(xù)體理論。 :貧乏型管理 :任務(wù)型管理 :俱樂部型管理 :中庸型管理 :團(tuán)隊(duì)型管理 對工作關(guān)心的程度 對人的關(guān)心程度 低 高 高 管理方格圖 （ 4）研究結(jié)論 ?貧乏型管理（ )： 以最低限度的努力完成必需的工作，從而維持組織成員的身份。 （二）五種行為理論 （ 1）時(shí)間： 二十世紀(jì)四十年代末 （ 2）領(lǐng)導(dǎo)行為的維度： 結(jié)構(gòu)維度和關(guān)懷維度 ?結(jié)構(gòu)維度： 指為了達(dá)到組織的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者界定和構(gòu)造自己與下屬角色的程度。 任由權(quán)力隨便地給予下屬，由下屬自行其事；工作不布置，事后也不檢查，也無明確的工作規(guī)范；實(shí)行無政府管理。 一、特質(zhì)理論 ： （ 1）忽視了下屬的需要； （ 2）沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性； （ 3）沒有對因與果進(jìn)行區(qū)分； （ 4）忽視了情境因素。 鼓動(dòng)在初具條件的情況下，努力克服人力與資源的不足，實(shí)現(xiàn)改革 。 制訂具體政策指導(dǎo)行動(dòng) 因此，有些擁有職權(quán)的管理者可能沒有部下的服從，也就談不上真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)和管理 (1)行為方式 : 兩者都是一種在組織內(nèi)部通過影響他人的協(xié)調(diào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。與以往一樣，批評家 【 走進(jìn)管理 】 們都認(rèn)為他是個(gè)傻瓜，但他再一次證明了他們的錯(cuò)誤，特納的有線電視臺(tái)因?yàn)樯涎萁?jīng)典影片而獲得了巨大成功。僅短短幾年，特 納就使 【 走進(jìn)管理 】 企業(yè)有了明顯轉(zhuǎn)機(jī)。 特納（ Ted Turner）有一句座右銘： “ 要么領(lǐng)導(dǎo)；要么服從；別無他途。此后，他把最新的衛(wèi)星轉(zhuǎn)播技術(shù)與尚未開 發(fā)的有線電視市場相 【 走進(jìn)管理 】 結(jié)合，從而使超級電視臺(tái)獲得了極大的成功。正是這個(gè)人，希望自己像水手一樣證實(shí)自己的價(jià)值，駕駛著他的小舟在1979年美國世界杯賽上取得了成功；正是這個(gè)人，在 80年代為了促進(jìn)世界和平而創(chuàng)辦了友好運(yùn)動(dòng)會(huì)，使美國和蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行奧林匹克風(fēng)格的競賽。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)和管理 而 領(lǐng)導(dǎo) 則可能是建立在合法的，有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上，也可能更多的是建立在個(gè)人影響權(quán)和專長權(quán)以及模范作用的基礎(chǔ)上。 為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)行資源分配 指明方向、給出戰(zhàn)略 讓人們更好理解目標(biāo)、戰(zhàn)略及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的效益； 獲得各利益所有者如用戶、股東期望的關(guān)鍵效果 取得較大進(jìn)展的改革； （二）五種行為理論 （基于權(quán)力的運(yùn)用 ) 專制式 民主式 放任式 權(quán)力應(yīng)用 把權(quán)力 定位于 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人 ， 靠權(quán)力和命令讓人服從的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。 （ 2）領(lǐng)導(dǎo)行為的維度：
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