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06領(lǐng)導(dǎo)(存儲版)

2025-02-03 03:13上一頁面

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【正文】 ? 8 你如何理解溝通的作用? 演講完畢,謝謝觀看! 。最終決策結(jié)果是排序最靠前、選擇最集中的那個(gè)觀點(diǎn)。 在組織層面上,歸因理論的框架說明了為什么人們在某些條件下使用領(lǐng)導(dǎo)來解釋組織結(jié)果。 M3: 這些人有能力卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作。 1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 情境領(lǐng)導(dǎo)模式使用的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)維度與費(fèi)德勒的劃分相同:任務(wù)行為和關(guān)系行為。費(fèi)德勒列出了三項(xiàng)維度 : 領(lǐng)導(dǎo)者 成員關(guān)系:領(lǐng)導(dǎo)者對下屬信任、信賴和尊重的程度。有足夠的特例表明這一理論還需加入情境因素。由于前兩種嘗試均以不正確的和過于簡單化的領(lǐng)導(dǎo)概念為基礎(chǔ),因此常常被稱為“錯(cuò)誤的開始” 第三種觀點(diǎn)運(yùn)用權(quán)變模型彌補(bǔ)了先前理論的不足,并將各種研究發(fā)現(xiàn)綜合在一起 直到最近,人們的注意力又回到特質(zhì)上來,但從另一角度上看待這一問題,這就是第四種觀點(diǎn)。第六章 領(lǐng)導(dǎo) 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者 一 什么是領(lǐng)導(dǎo) 二 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì) 一 什么是領(lǐng)導(dǎo) 人們更多地把領(lǐng)導(dǎo)和擁有某種職務(wù)聯(lián)系在一起,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是統(tǒng)治和指揮別人 現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)觀念認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是影響別人,領(lǐng)導(dǎo)是一種影響過程。 并非所有的領(lǐng)導(dǎo)者都是管理者,也不是所有的管理者都是領(lǐng)導(dǎo)者 有效領(lǐng)導(dǎo)者闡釋 第一種嘗試是了解領(lǐng)導(dǎo)者與非領(lǐng)導(dǎo)者相比具備哪些人格特質(zhì) 第二種嘗試是試圖根據(jù)個(gè)體所表現(xiàn)出來的行為特點(diǎn)來解釋領(lǐng)導(dǎo)的有效性。 高-高風(fēng)格并不總能產(chǎn)生積極效果。被稱為任務(wù)取向型 費(fèi)德勒認(rèn)為一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是固定不變的,這意味著如果情境要求任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)者,而在此領(lǐng)導(dǎo)崗位上的卻是關(guān)系取向型領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),要想達(dá)到最佳效果,則要么改變情境,要么替換領(lǐng)導(dǎo)者 一 費(fèi)德勒模型 2 確定情境 用 LPC問卷對個(gè)體的基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行評估之后,需要再對情境進(jìn)行評估,并將領(lǐng)導(dǎo)者與情境進(jìn)行匹配。 對于成熟度,赫塞和布蘭查德將其定義為:個(gè)體完成某一具體任務(wù)的能力和意愿的程度。他們有積極性,但目前尚缺乏足夠的技能。 在領(lǐng)導(dǎo)情境下,歸因理論指的是,領(lǐng)導(dǎo)主要是人們對其它個(gè)體進(jìn)行的歸因。所有的觀點(diǎn)都記錄下來后再進(jìn)行討論 3)現(xiàn)在,群體開始討論每個(gè)人的觀點(diǎn),并進(jìn)一步澄清和評價(jià)這些觀點(diǎn) 4)然后每個(gè)群體成員獨(dú)自對這些觀點(diǎn)進(jìn)行排序。大家在同一時(shí)間可以互不妨礙地相互“交談”,而不會打斷別人 思考題 1 領(lǐng)導(dǎo)者是否應(yīng)具備某些個(gè)人特點(diǎn)?請舉例說明 2 你如何理解領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格?你自己是什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?你的上司是什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?你覺得這些風(fēng)格是否有效? 3請用費(fèi)德勒的權(quán)變模型分析一個(gè)具體的例子 4 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何根據(jù)下屬的成熟度而改變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式或風(fēng)格? 思考題 5對比情境領(lǐng)導(dǎo)理論和管理方格論。 如果有必要,重復(fù)步驟 4和步驟 5,直到找到大家意見一致的解決辦法為止 電子會議 50人左右圍坐在馬蹄形的桌子旁,面前除了一臺計(jì)算機(jī)終端之外,一無所有。本尼斯 (Warren Bennis) :有令人折服的遠(yuǎn)見和目標(biāo)意識;能清晰地表述這一目標(biāo),使下屬明確理解;對這一目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全身心的投入;了解自己的實(shí)力并以此作為資本 康格 (Conger)和凱南格 (Kan
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