【正文】 真實的事件震撼人 ” 。 抓住細節(jié) ? 要抓住 一個或幾個關鍵性場面或情節(jié) 來寫。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。國外新聞界有人稱導語是“抓心的手”這就是極言導語吸引作用的。前兩段是黃金段，最好不要把介紹領導人放在前面。 一定的語言修飾，但不能帶個人感情色彩，客觀看待。 ? 基本模式 ： ? 示例 ： ? 12月 23日晚，仙林校區(qū)體育中心花團錦簇、掌聲雷動，我校2023年大學生暑期社會實踐總結(jié)表彰大會暨第二十三屆社團巡禮閉幕式在此隆重舉行。 ? 提取要素法：提取 5要素，縮寫成一句話新聞。它對記者的素質(zhì)要求非常的嚴格，同時也是體現(xiàn)一個高水平記者的重要指向。 忌口水話 。 07:07:2907:07:2907:07Tuesday, February 7, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 07:07:2907:07:2907:072/7/2023 7:07:29 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 7時 7分 29秒 上午 7時 7分 07:07: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 7時 7分 :07February 7, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :07:2907:07:29February 7, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 上午 7時 7分 :07February 7, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 上午 7時 7分 29秒 上午 7時 7分 07:07: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 07:07:2907:07:2907:072/7/2023 7:07:29 AM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 切 忌 出現(xiàn)與新聞沒有直接關系的 “ 為了 ....”等 “ 大帽子 ” 或者 “ 這次活動必將帶來 ....”等 主觀臆斷的預測 。事件本身和對其的評論構(gòu)成了一篇完整新聞報道。 一句話新聞 ? 摘引導語法：新聞報道一般由標題、導語、主體三個基本部分組成，而導語一般都概括了基本內(nèi)容。 ? 前后搭配缺失或失誤。 以體育新聞為例 掌握一定的專業(yè)術語。初學新聞的記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。 ? 學會寫導語。 ? 背景材料一般有三類 ：一是 對比材料 ，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是 說明性材料 ，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是 詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。只有這樣，才能打動人心，喚起共鳴，產(chǎn)生強烈的藝術效果。 （ 3） 結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。 主體寫作 ? 主體是消息的主要部分。 ? 比如：先寫一段場景，接下來就是 “ 這是發(fā)生在 xxx的一幕 ” 、 “ 這一幕，就發(fā)生在 xxx”、 “ 這是昨天在 xx看到的情景 ” 、 “ 這是 xx人遇到的一件煩心（蹊蹺、有趣、稀奇）事 ” 。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。 一般有單行標題和雙行標題兩種 ? 單行標題只有正題。另外，數(shù)字的使用要少而精 (驚 )。講故事的新聞學是一種突出描述藝術的寫作風格，強調(diào)文字描述對感官的刺激，要求記者像語言藝術巨匠那樣，用感覺化視覺化的文字報道新聞并發(fā)掘這個故事對讀者生活的意義。還有，對于領導的發(fā)言，可以稍微調(diào)整概括，但是切忌自己編造。 ? 新聞的本質(zhì)：事實 ? 新聞的屬性： 時效性、重要性、接近性、 顯著性、趣味性 新 聞 ? 新聞的定義： “ 新聞 ”是 新近發(fā)生 或正在發(fā)生的 事實（ 的 報道） 。 完成采訪以后，第一時間寫完新聞稿，因為記憶還很新鮮所以可以做到細節(jié)化，準確化。 ? ● 對話 :把對話穿插到新聞報道中，會揭示新聞或新聞人物的意義。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。 標題寫作 ? 第二、搶眼精妙 以簡潔、精巧的文字 設置懸念 ， 緊扣關鍵性 的一兩個新聞要素，卻 有意斷裂其因果關系 ，吸引瀏覽者繼續(xù)點擊。 導語寫作 ? 導語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的： ①什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？ ②什么人參加進去了？ —— 誰干的或誰講的 ③是用直接性導語，還是用延緩性導語？ ④有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導語中？ 導語寫作 ? 要點：高度概括 “ 5W”——人事時地故 主辦方、承辦方（ 多為 “ 重慶大學研究生院，黨委研究生工作部主辦，重慶大學研究生會承辦 ” ） 主要的領導或嘉賓（ 頭銜、姓名 ）部門領導可