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正文內(nèi)容

新聞稿寫作培訓(xùn)_--wenkub

2023-02-08 19:42:02 本頁面
 

【正文】 寫作上出現(xiàn)一種格式化寫法。 導(dǎo)語寫作 ? 導(dǎo)語寫作中的思維過程,通常是以作者的自問自答開始的: ①什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的? ②什么人參加進去了? —— 誰干的或誰講的 ③是用直接性導(dǎo)語,還是用延緩性導(dǎo)語? ④有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導(dǎo)語中? 導(dǎo)語寫作 ? 要點:高度概括 “ 5W”——人事時地故 主辦方、承辦方( 多為 “ 重慶大學(xué)研究生院,黨委研究生工作部主辦,重慶大學(xué)研究生會承辦 ” ) 主要的領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓( 頭銜、姓名 )部門領(lǐng)導(dǎo)可到相關(guān)部門網(wǎng)站查找。 導(dǎo)語寫作 ? 導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。 標(biāo)題寫作 ? 第二、搶眼精妙 以簡潔、精巧的文字 設(shè)置懸念 , 緊扣關(guān)鍵性 的一兩個新聞要素,卻 有意斷裂其因果關(guān)系 ,吸引瀏覽者繼續(xù)點擊。 ? 規(guī)范 :單行為主、多用實題 報紙的新聞標(biāo)題有虛、實之分,實題要交代新聞要素,虛題可以是議論或警句等。前三者是主要部分,后二者是輔助部分。 ? ● 讀者 :在寫作上,記者要清楚地知道讀者是誰,能夠超越業(yè)內(nèi)的行話,順暢并有一定的節(jié)奏感,讀起來不可疙疙瘩瘩地不順暢,最好是清晰透明直截了當(dāng)。 ? ● 對話 :把對話穿插到新聞報道中,會揭示新聞或新聞人物的意義。講故事新聞學(xué)是用新聞中的故事抓住受眾。 完成采訪以后,第一時間寫完新聞稿,因為記憶還很新鮮所以可以做到細節(jié)化,準(zhǔn)確化。這個不懂或者不清楚要及時詢問。 ? 新聞的本質(zhì):事實 ? 新聞的屬性: 時效性、重要性、接近性、 顯著性、趣味性 新 聞 ? 新聞的定義: “ 新聞 ”是 新近發(fā)生 或正在發(fā)生的 事實( 的 報道) 。 ? 新聞的本質(zhì):事實 ? 新聞的屬性: 時效性、重要性、接近性、 顯著性、趣味性 新 聞 ?新聞的要素: “五個 W”和 “一個 H” “五個 W”: Who(何 人 )、 What(何 事 ) When(何 時 )、 Where(何 地 ) Why(何 故 ) “一個 H”: How(如何) ?新聞的分類:消息、通訊、評論等 新 聞 ?新聞的特點:內(nèi)容真實、具體; 反應(yīng)迅速; 語言簡明準(zhǔn)確。還有,對于領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,可以稍微調(diào)整概括,但是切忌自己編造。最遲限次日完成提交。講故事的新聞學(xué)是一種突出描述藝術(shù)的寫作風(fēng)格,強調(diào)文字描述對感官的刺激,要求記者像語言藝術(shù)巨匠那樣,用感覺化視覺化的文字報道新聞并發(fā)掘這個故事對讀者生活的意義。掌握好新聞報道使用對話的竅門,能加深新聞報道的深度和廣度。另外,數(shù)字的使用要少而精 (驚 )。 新聞的結(jié)構(gòu) ? 標(biāo)題 :高度概括,抓人眼球 ? 導(dǎo)語 :用來提示消息的重要事實,使讀者一目了然 ? 主體 :隨導(dǎo)語之后,是消息的主干,是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分,是全篇新聞的關(guān)鍵所在 ? 背景 :是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,是消息的從屬部分,常插在主體部分,也插在 “ 導(dǎo)語 ”或 “ 結(jié)語 ” 之中。 一般有單行標(biāo)題和雙行標(biāo)題兩種 ? 單行標(biāo)題只有正題。要點是:點出新聞中新奇、有趣的事實; 緊扣新聞事件的最新進展; 披露出讀者熟悉卻并不詳知的事件細節(jié)或內(nèi)幕; 盡量形象生動,多選用動詞,使標(biāo)題富有動感;同時,使用擬人、對比、設(shè)問等修飾方法,增強標(biāo)題吸引力。它是用簡明生動的文字,寫出消息中最主要、最新鮮的事實,鮮明地提示消息的主題思想。 如: 2023年 10月 29日下午 2點,海南大學(xué) xx學(xué)院團委學(xué)生會納新活動在 5102教室開始。 ? 比如:先寫一段場景,接下來就是 “ 這是發(fā)生在 xxx的一幕 ” 、 “ 這一幕,就發(fā)生在 xxx”、 “ 這是昨天在 xx看到的情景 ” 、 “ 這是 xx人遇到的一件煩心(蹊蹺、有趣、稀奇)事 ” 。 ? 這種寫法可以增強新聞的現(xiàn)場感, 但是弊端如上。 主體寫作 ? 主體是消息的主要部分。要去頭緒,減枝蔓,與主題無關(guān)的要舍棄,次要材料要簡略。 ( 3) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。比如在人物報道事件中,就可以用敘述、描寫、抒情、議論等方法詳細而形象地報道。只有這樣,才能打動人心,喚起共鳴,產(chǎn)生強烈的藝術(shù)效果。 在寫作中,能抓住對事件的表現(xiàn)、對主題的揭示起關(guān)鍵作用的一個或幾個關(guān)鍵來寫。 ? 背景材料一般有三類 :一是 對比材料 ,即對事物進行前后、正反的比較對照,以突出事件的重要性;二是 說明性材料 ,即
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