卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練(存儲(chǔ)版)
【正文】 。領(lǐng)導(dǎo)地位可能來(lái)自于個(gè)人的熱情、權(quán)威、可信、知識(shí) 、技能或者超凡的魅力；簡(jiǎn)而言之，它來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其下屬所產(chǎn) 生的影響力。 明明白白做領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的再認(rèn)識(shí) 斯托格狄爾（ Stogdill）： 領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)組織內(nèi)群體或個(gè)人施行影響的活 動(dòng)過(guò)程。班尼士 二、所有的領(lǐng)導(dǎo)者都面臨領(lǐng)導(dǎo)能力的挑戰(zhàn)，所有古老的 方法與典范已失效，而領(lǐng)導(dǎo)者如何開(kāi)發(fā)或一種嶄新 的領(lǐng)導(dǎo)模式，不論是現(xiàn)在或未來(lái)，在每個(gè)企業(yè)中都 是一個(gè)決定性的成功因素。紐爾密博士（芬蘭）在 《 國(guó)際管理與領(lǐng)導(dǎo) 》 ： “經(jīng)理人員可 以通過(guò)任命的方式產(chǎn)生，但經(jīng)理人員的領(lǐng)導(dǎo)地位必須自己在工作樹(shù) 立。 專家（知識(shí)）力量 這是指由于領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)和專長(zhǎng)而擁有的力量。 —— 桑頓（美國(guó)） 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉 ——領(lǐng)導(dǎo)力的定義 感召力（激情） 決策力 高效溝通能力 洞察力（直覺(jué)力） 應(yīng)變力 學(xué)習(xí)創(chuàng)新力 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉 ——領(lǐng)導(dǎo)力涵蓋的主要內(nèi)容 高級(jí) 低級(jí) 類(lèi)型 ① ② ③ ④ “太上 ， 不知有之；其次 ， 親之譽(yù)之；其次 ， 畏之；其次 ， 侮之 。 激發(fā)下屬熱情追求清楚而動(dòng)人的愿景和更高的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) 能組織人力和資源 ， 有效率和有效能地追求預(yù)先設(shè)定的目標(biāo) 。 ? 經(jīng)營(yíng)決定正確的事 。 ? 對(duì)下（事情）負(fù)責(zé)，而非對(duì)上負(fù)責(zé)； ? 重績(jī)效 ,重能力、輕道德； ? 把平常之事做好就不平常。 管理非常自我 ? 有限中做到極限 ? 管理需要激情 童心 思考 創(chuàng)意 五本書(shū)不錯(cuò) ? 《 日本人的管理藝術(shù) 》 ?《 追求卓越 》 ?《 第五項(xiàng)修煉 》 ?《 從優(yōu)秀到卓越 》 ?《 我在通用汽車(chē)的歲月 》 小 結(jié) 在實(shí)踐中 感悟在實(shí)踐中感悟 在感悟后 運(yùn)用 觸類(lèi)旁通、融會(huì)貫通、 用心感悟， 才能享受管理的愉悅！ 激活組織之要?jiǎng)t 強(qiáng) 弱 之 道 1 這個(gè)組織很難到達(dá)彼岸！ 員工 CEO 錢(qián)太少 ! 何時(shí)加工資 加油 ！ ! 我們?nèi)ツ睦?? 沒(méi)勁，太累了 啟動(dòng)組織整體運(yùn)行； 激活組織自主能動(dòng)性 自古華山一條路： 從金子塔尖上走下來(lái)， ? 英雄造就企業(yè)；同樣英雄終究毀掉企業(yè)。 ? 流程準(zhǔn)則 （ 神經(jīng)）： 規(guī)矩原則：信息集成／知識(shí)固化，／信息共享 ? 愉悅氛圍 （ 空氣）： 空氣原理：心里感覺(jué)、做事環(huán)境、嵌入和諧。 小 結(jié) 一旦擁有化繁為簡(jiǎn)的智慧 你自然會(huì)進(jìn)入一個(gè)連自己 都意想不到的廣闊天地 3 管 頭 管 腳 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 授權(quán)到位 （ 天則）： 回報(bào)原理： 組織越大越要授權(quán)；職位越高越要授權(quán)；他人比自己做得好的就該全部授出。 ? 韋爾奇的啦啦隊(duì)長(zhǎng)、小字條。 ? 管理奧妙在于合理分配三角等邊。 ? 經(jīng)營(yíng)是綱 ,統(tǒng)領(lǐng)管理 。 高 低 高 任務(wù)行為 關(guān) 系 行 為 有心有力 有力無(wú)心 無(wú)心無(wú)力 有心無(wú)力 誘導(dǎo)式 推銷(xiāo)式 授權(quán)式 命令式 領(lǐng)導(dǎo)的行為類(lèi)型與領(lǐng)導(dǎo)方式 ——情境領(lǐng)導(dǎo)法 （吉姆 在這個(gè)過(guò)程中，你了解自己怎樣才能提高效能。 思考題： 促使領(lǐng)導(dǎo)定義轉(zhuǎn)變的深層原因是什么？ 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的再認(rèn)識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)的三重含義 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力和技能 ——領(lǐng)導(dǎo)的三重含義 權(quán)力的效果： 使員工有服從感和敬愛(ài)感； 使員工有信賴感。 海曼（ Hainann） 和施考特（ Gscott） ： 領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)程序，使人在選 擇目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)上，接受指揮，
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