【摘要】主講:潘主講:潘?鵬鵬馬鞍山鋼鐵集團班組長角色認知與職業(yè)素養(yǎng)我們的約定放下一切:不僅人要來,更要心來。三個忘記:1、忘記年齡2、忘記崗位3、忘記曾經(jīng)空杯心態(tài),快樂學(xué)習(xí),投入越多,收獲越多。第?一?講班組長的角色認知?一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊,可以打敗一只綿羊
2025-01-09 22:18
【摘要】角色認知與報表填寫從單一型到綜合型基層主管轉(zhuǎn)變基層主管應(yīng)有的心態(tài)與觀念基層主管的職責(zé)與有效執(zhí)行基層主管的角色認知主要內(nèi)容報表的填報(略)?????1、指揮的主要工作是什么,扮演什么角色?2、指揮應(yīng)具備哪些能力??從單一型到綜合型基層主管轉(zhuǎn)變首先,請大家先思考下面兩個問題
2024-10-16 01:55
【摘要】2023年中國災(zāi)難篇?冰雪之災(zāi)?藍藻事件(2023年)?西藏暴動?口足手病?山東膠濟鐵路事故?四川地震四川地震圖片災(zāi)難的啟示?教育訓(xùn)練-地震時該躲在哪??危機意識-藍藻:垃圾的清除污染源?反映速度-時間與生命?不隱藏問題-口足手病:早期發(fā)現(xiàn)早期解決?
2025-02-18 01:44
【摘要】班組長角色認知與自我定位★能力訓(xùn)練模塊——班組長是個什么“官”——當(dāng)好班組長要具備哪些能力——班組長和企業(yè)共命運——他適合當(dāng)班長還是當(dāng)技師——積極心態(tài)的特點是什么——如何塑造積極的心態(tài)能力訓(xùn)練模塊1:班組長是個什么“官”?案例一任勞任
2025-01-09 22:19
【摘要】角色認知與報表填寫從單一型到綜合型基層主管轉(zhuǎn)變基層主管應(yīng)有的心態(tài)與觀念基層主管的職責(zé)與有效執(zhí)行基層主管的角色認知主要內(nèi)容報表的填報(略)?
2025-01-09 22:36
【摘要】班組長角色認知與能力素質(zhì)要求·~~1課程設(shè)計班組長的主要角色與職責(zé)班組長在企業(yè)管理中的地位與作用班組長常見角色誤區(qū)班組長能力素質(zhì)需求2班組長在企業(yè)管理中的地位與作用3請給管理下一個定義?您在班組中做了哪些管理工作?4班組長是特殊的領(lǐng)導(dǎo)!是“司令”!
【摘要】第一部分班組管理基礎(chǔ)知識與班組長的角色認知?班組管理基礎(chǔ)知識?班組長的角色認知企業(yè)組織的縱向管理層次經(jīng)營層管理層執(zhí)行層一、班組管理基礎(chǔ)知識什么是管理?管理就是運用手中的資源去達到目標。
2025-02-13 16:09
【摘要】企業(yè)班組長的角色、使命職責(zé)、素質(zhì)和能力長鋁工學(xué)院李艷麗企業(yè)班組與班組長班組長的基本素質(zhì)要求班組長的能力第一講班組與班組長一、班組在企業(yè)中的地位與作用二、班組長在企業(yè)中的地位與作用三、班組長的基本職責(zé)班組在企業(yè)中的地位1、班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的最基本元
2025-03-12 23:06
【摘要】班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)培訓(xùn)班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)培訓(xùn)講師:譚小琥譚小琥老師老師介紹:品牌策略營銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強講師中國金牌管理咨詢師國際注冊企業(yè)教練(RCC)授課風(fēng)格:演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多?!袊苿蛹瘓F講師
2025-04-17 23:15
【摘要】第一講班組長崗位認知認識自己很重要一、企業(yè)生產(chǎn)基層管理的重要性?(一)中國企業(yè)的問題在哪里?對100多家不同類型企業(yè)績效的調(diào)查,發(fā)現(xiàn):?1、認識上的誤區(qū):絕大多數(shù)企業(yè)沒有認識到企業(yè)班組也即是企業(yè)細胞的決定性作用,其實就象一個人一樣,無任用什么藥,細胞不健康、無活力,都不能解決問題。?2、被培訓(xùn)遺忘的一族:
2025-03-10 11:23
【摘要】班組長培訓(xùn)系列班組長培訓(xùn)系列優(yōu)秀班組長的角色定位n班組長是什么-官?n班組長的地位?n班組長的權(quán)利和責(zé)任n班組長角色認識三層次n班組長的類型n我為什么來這公司上班n公司為什么聘用我上班n企業(yè)的發(fā)展和班組長的關(guān)系n班組長的進步與企業(yè)關(guān)系n“雙贏”共識n班組長的職責(zé)講授內(nèi)容n班組長是什么
2025-01-09 21:48
【摘要】班組長崗位認知認識自己很重要一、企業(yè)生產(chǎn)基層管理的重要性?(一)中國企業(yè)的問題在哪里?對100多家不同類型企業(yè)績效的調(diào)查,發(fā)現(xiàn):?1、認識上的誤區(qū):絕大多數(shù)企業(yè)沒有認識到企業(yè)班組也即是企業(yè)細胞的決定性作用,其實就象一個人一樣,無任用什么藥,細胞不健康、無活力,都不能解決問題。?2、被培訓(xùn)遺忘的一族:99%
2025-01-23 22:36
【摘要】角色認知與報表填寫1從單一型到綜合型基層主管轉(zhuǎn)變基層主管應(yīng)有的心態(tài)與觀念基層主管的職責(zé)與有效執(zhí)行基層主管的角色認知主要內(nèi)容報表的填報(略)
2025-01-09 22:17
【摘要】9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。,January24,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。16:56:1216:56:1216:561/24/20234:56:12PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。:56:1216:56Jan-2324-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。16:5
2025-01-08 16:01
【摘要】第一部分班組長的角色認知◆班組長的地位和使命(權(quán)力和義務(wù))◆班組長的重要作用◆班組長的素質(zhì)要求◆角色的自我認知﹒班組是為了共同完成某項生產(chǎn)(工作)任務(wù),而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個工作集體。﹒班組長是班組中的生產(chǎn)行政負責(zé)人一般由
2025-01-13 03:41