20xx屆高考一輪選修1專題2商鞅變法(存儲版)
【正文】 大說 ( 悅 ) ?? 家給人足 ?? 太史公曰：商君，其天資刻薄人也。 ( 3) 上述材料是從哪些角度來批評商鞅及其變法的？任選一角度，舉材料中的一例說明。 重點深化 課時訓(xùn)練 有序識記 史論結(jié)合 返回 課時訓(xùn)練 規(guī)范答題 專題二 本講欄目開關(guān) 知識整合 規(guī)范答題 請回答： ( 1) 摘錄材料中最能反映商鞅變法促進社會轉(zhuǎn)型的語句( 不得大段抄寫 ) 。孝公行之，主以尊安，國以富強。改革家要具有精英意識和平民情懷，維護社會公平、正義。 規(guī)范答題 專題二 本講欄目開關(guān) 知識整合 —— 《戰(zhàn)國策 其影響宏觀上要從是否順應(yīng)歷史發(fā)展的角度分析 , 微觀上從對秦國歷史發(fā)展的促進作用的角度分析。 有序識記 史論結(jié)合 史證 體的是實行縣制，加強了中央集權(quán)的改革措施。 重點深化 專題二 本講欄目開關(guān) 知識整合 重點深化 課時訓(xùn)練 重點深化 專題二 本講欄目開關(guān) 知識整合 重點深化 課時訓(xùn)練 規(guī)范答題 史論要旨 商鞅變法的特點 ( 1) 是戰(zhàn)國時期最徹底、對舊貴族打擊最有效、變法措施最全面、為期最長久的改革，加快了秦國的社會轉(zhuǎn)型。 規(guī)范答題 四、秦國崛起 1 ． 政治上 ( 1) 廢除了世卿世祿制度；實行按軍功授爵的 “ 二十級爵 ” ，打破了貴族世襲制，加強了秦軍的戰(zhàn)斗力，新興的軍功地主成為維護秦國封建統(tǒng)治的重要支柱。 3 ． 政治 ( 1) 實行什伍、連坐制度。 有序識記 專題二 本講欄目開關(guān) 知識整合 知識整合 有序識記 專題二 本講欄目開關(guān) 知識整合 重點深化 課時訓(xùn)練 [ 課 標(biāo) ] 1. 知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。 (2) 井田制逐漸瓦解，土地私有制逐步確立。 規(guī)范答題 3 ． 思想文化 “ 百家爭鳴 ” 出現(xiàn)，形成了中國歷史上的第一次思想解放高潮。 重點深化 課時訓(xùn)練 規(guī)范答題 三、強國之術(shù) 1 ． 經(jīng)濟 ( 1) 獎勵耕織，重農(nóng)抑商。 4 ． 社會習(xí)俗： “ 塞私門之請 ” ；禁止 父子兄弟共居，推
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