20xx屆高考一輪選修4專題3歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物(存儲版)
【正文】 深化 課時訓(xùn)練 有序識記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 專題三 本講欄目開關(guān) 知識整合 —— ( 法 ) 康斯坦《回憶拿破侖》 材料二 歐洲則普遍認為，由人民自己治理國家，最終只會導(dǎo)致無政府主義和天下大亂。 ( 2 ) 材料二表明華盛頓拒絕稱王 ， 其個人原因何在 ？ 但有人 認為 ， 華盛頓實際上具備稱王的條件 ， 請結(jié)合所學知識加以說明 。華盛頓通過領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭而贏得個人威望，大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當國王。 重點深化 課時訓(xùn)練 規(guī)范答題 答案 ( 1) 拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他贏得崇高威望，法國大部分人對拿破侖的支持。 重點深化 課時訓(xùn)練 ?? 要說是皇帝篡奪了金鑾寶座 , 那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多。 ( 2) 如何理解材料二，結(jié)合所學知識綜述之。 —— 漢譯世界名著《拿破侖法典》 課時訓(xùn)練 重點深化 專題三 本講欄目開關(guān) 知識整合 (3)反動性：與俄、英戰(zhàn)爭明顯帶有爭奪歐洲和世界霸權(quán)的爭霸性質(zhì)。 ( 2) 拿破侖：捍衛(wèi)了法國大革命成果，沉重打擊了歐洲的封建勢力，制定的《拿破侖法典》成為資產(chǎn)階級立法的藍本。 2 ．局限： ( 1) 遠征愛爾蘭，給當?shù)厝嗣駧頌?zāi)難； ( 2) 軍事獨裁引起社會動蕩。 有序識記 史論結(jié)合 5 ． 帝國覆亡 由于拿破侖對外戰(zhàn)爭的最后失敗，第一帝國于 1814 年被顛覆，波旁王朝在法國復(fù)辟。 2 ． 攫取法國政權(quán)，鞏固革命成果 1799 年，發(fā)動軍事政變，攫取法國政權(quán)，建立執(zhí)政府，并采取了一系列措施，鞏固法國資產(chǎn)階級革命的成果。 ② 維護聯(lián)邦政府權(quán)威，鎮(zhèn)壓賓夕法尼亞州農(nóng)民。 ② 經(jīng)濟方面：償還戰(zhàn)爭債務(wù)；統(tǒng)一貨幣，征收聯(lián)邦稅；鼓勵發(fā)展民族工業(yè)。 ( 4) 轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷，形勢開始向有利于大陸軍的方向轉(zhuǎn)變。獨裁統(tǒng)治是特定歷史條件下的產(chǎn)物，它對鞏固資本主義勢力起了積極作用。 ( 2) 由于自身和時代的局限性，克倫威爾的保守性又不斷體現(xiàn)出來。 ② 1651 年，頒布《航海條例》，排斥荷蘭的中轉(zhuǎn)貿(mào)易，通過英荷戰(zhàn)爭，使荷蘭失去了海上霸權(quán)。 ( 3) 1648 年，平定王黨叛亂，結(jié)束第二次內(nèi)戰(zhàn)。 2. 概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，評價其歷史貢獻。 [ 課 標 ] 1. 講述克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時期的主要活動，分析其功過。 ( 2) 1645 年，組建 “ 新模范軍 ” ，在納西比戰(zhàn)役中，全殲王軍主力，于 1646 年結(jié)束第一次內(nèi)戰(zhàn)。 ( 2) 對外 ① 遠征愛爾蘭和蘇格蘭，將其并入英國。他順應(yīng)了當時歐洲社會由封建主義向資本主義轉(zhuǎn)型的歷史潮流，基本上完成了歷史所賦予的任務(wù)，即在英國推翻封建制度，建立資本主義制度。 規(guī)范答題 誤區(qū)提醒 克倫威爾的獨裁不是
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