農(nóng)業(yè)推廣課件——參與式推廣研究(存儲版)
【正文】 ?權(quán)力及民主的再分配 ?機制促進 技術(shù)推廣的理論與方法 三、參與式在農(nóng)業(yè)推廣項目管理的具體應(yīng)用 ?參與式方法可應(yīng)用于項目周期的全過程。 技術(shù)推廣的理論與方法 講座式培訓(xùn)與參與式培訓(xùn)的比較 參與式培訓(xùn) 講座式培訓(xùn) 目的是培養(yǎng)技能和提高專業(yè)能力 目的是傳遞知識 以參與者為中心，采用參與的方法 以講座者為中心，采用講授的方法 依賴于培訓(xùn)者與受訓(xùn)者之間和受訓(xùn)者相互之間的對話和討論 依賴于講演者向聽眾的單向傳遞 技術(shù)推廣的理論與方法 參與式培訓(xùn) 講座式培訓(xùn) 以活動為基礎(chǔ) 以傳遞為基礎(chǔ) 依靠參與者已有的知識、技能和經(jīng)驗 假設(shè)參與者是需要在上面書寫的 “白板 ” ，或者需要灌輸新知識的空桶 鼓勵反思和反思性學(xué)習 要求聽眾接受講演者的 “專家類 ”知識 關(guān)注理解的增強 強調(diào)記憶比理解更重要 技術(shù)推廣的理論與方法 敘述式活動 現(xiàn)實模擬活動 技術(shù)推廣的理論與方法 小講座 小講座 技術(shù)推廣的理論與方法 三、參與式培訓(xùn)的基本原則 ? 平等參與 、 相互合作 ? 尊重多元 ， 形式多樣 ? 利用已有經(jīng)驗 ， 主動構(gòu)建知識 ? 重視過程 、 促成變化 ? 理論聯(lián)系實際 ， 具體和抽象相結(jié)合 技術(shù)推廣的理論與方法 一、參與式評估方法的概念及其一般流程 ? 參與式評估方法 是指采用參與式的工具與社區(qū)民眾的充分交流，在向民眾學(xué)習的基礎(chǔ)上，調(diào)查了解特定社區(qū)的資源狀況和民眾需求，分析存在的問題，找出問題產(chǎn)生的原因，探索解決問題的方案的一種評估方法 技術(shù)推廣的理論與方法 接受評估任務(wù) 成立調(diào)查小組 設(shè)計調(diào)查方案 田野調(diào)查準備 開展田野調(diào)查 調(diào)查資料整理 信息反饋核實 編寫評估報告 圖 51 參與式社區(qū)評估的一般流程 參與式評估流程 技術(shù)推廣的理論與方法 二、參與式評估的基本原則與要求 ? 參與式評估應(yīng)遵守的基本原則 ?追求高度團隊合作，發(fā)揮集體智慧 ?針對具體評估目的，提倡多學(xué)科或不同專業(yè)背景的人員結(jié)合，彌補個人知識與經(jīng)驗的不足 ?調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)與利益相關(guān)者相結(jié)合，使調(diào)查評估的過程和結(jié)果總是公開的 技術(shù)推廣的理論與方法 ?換位思考，體驗被調(diào)查者的感受和心態(tài) ?尊重社區(qū)的風俗文化與社會禁忌，使調(diào)查過程有一個和諧的氛圍，讓被調(diào)查者樂于與被調(diào)查人員相處 ?綜合運用調(diào)查工具，交叉驗證所獲取的信息 技術(shù)
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