【正文】 推廣部門公益性任務(wù)農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)？應(yīng)如何培養(yǎng)？一：農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德：1）熱愛本職，服務(wù)人民2）深入基層，聯(lián)系群眾3）勇于探索，勤奮求和4）尊重科學(xué)，實事求是5）謙虛真誠，合作共事 二：農(nóng)業(yè)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)：1）學(xué)科基礎(chǔ)知識2）管理才能3）經(jīng)營能力4）文字表達(dá)能力5）口頭表達(dá)能力6）心理學(xué)、教育學(xué)等基礎(chǔ)知識 第十三章：？用戶觀念、質(zhì)量觀念、服務(wù)觀念、價值觀念、效益觀念、競爭觀念、創(chuàng)新觀念、信息觀念、時效觀念、戰(zhàn)略觀念。（2）持之以恒，知難而進(jìn)。5，需要：是人們在生活實踐中感到某種欠缺而力求獲得滿足時的一種心理狀態(tài)，也即個體對生活實踐中所需客觀實物在頭腦中的反映。13，集體指導(dǎo)法：又稱群體指導(dǎo)法或團(tuán)體指導(dǎo)法，它是指推廣人員在同一時間同一空間內(nèi)對具有相同或類似需要與問題的多個目標(biāo)群體成員進(jìn)行知道和傳播信息的方法。21，農(nóng)業(yè)推廣咨詢：是針對推廣對象的需要與問題，把有用的信息傳遞給推廣對象，并幫助其有效地應(yīng)用這些信息，改善生產(chǎn)與生活狀況的服務(wù)過程。29，農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)：是為了實現(xiàn)組織的整體目標(biāo)，以農(nóng)業(yè)知識，農(nóng)業(yè)自然資源數(shù)據(jù)，科技成果，市場需求信息為內(nèi)核，利用數(shù)據(jù)庫，模擬模型，人工智能，多媒體等技術(shù)對農(nóng)業(yè)推廣信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合處理，輔助各級管理決策的計算機(jī)硬件，軟件，通訊設(shè)備及有關(guān)人員的統(tǒng)一體。36，農(nóng)業(yè)推廣組織的部門管理：對農(nóng)業(yè)推廣組織體系內(nèi)某個環(huán)節(jié)橫向展開后的具體管理。44，推廣度：指實際推廣規(guī)模占應(yīng)推廣規(guī)模的百分比。52，行動研究法：指情境的參與者基于解決問題的需要，與專家學(xué)著或組織中的成員共同合作，講問題發(fā)展成研究主題進(jìn)行有系統(tǒng)的研究，邊研究邊行動以求問題解決的一種研究方法。A，單串型 B，車輪型 C，擴(kuò)散型 D，全通道型 8，在一定的組織體系中，通過明文規(guī)定的渠道所進(jìn)行的溝通稱為（C）。16，按試驗因素的多少，農(nóng)業(yè)推廣試驗可以分為（單因素試驗），（多因素試驗）和（綜合性試驗）3種主要類型。24，從社區(qū)的概念出發(fā)，社區(qū)發(fā)展有（社會體系模式）模式，（社會沖突模式）模式和（社會場域模式）模式，由于這3種模式是從社區(qū)的存在狀態(tài)中引申出來的，所以稱為社區(qū)發(fā)展的（存在模式）模式。32，農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法主要有（經(jīng)濟(jì)方法），（行政方法），（思想教育法），（精神激勵法）和（法律方法）5種。40，《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》正式頒布的時間是（D）。3，農(nóng)民與環(huán)境同時改變策略。1，知道對象較多，推廣效率較高2，易于雙向溝通，信息反饋及時 3，共同問題易于解決，特殊要求難以滿足 15，簡述個別指導(dǎo)法的基本形式和特點。13，簡述大眾傳播推廣法的特點。1，以改變農(nóng)民為中心的策略。38，農(nóng)業(yè)推廣工作的評價內(nèi)容是多方面的，但主要還是針對（成果推廣狀況）和（推廣經(jīng)濟(jì)效益評價指標(biāo)）來展開的。30，農(nóng)業(yè)推廣組織管理的方法主要有（行政法），（法規(guī)法），（經(jīng)濟(jì)法），（激勵方法）和（）5種。22，根據(jù)成果表現(xiàn)形態(tài)的不同，可將農(nóng)業(yè)科技成果分為（物化類有形科技成果）和（技術(shù)方法類無形科技成果）兩大類。14，農(nóng)業(yè)推廣論文的選題需要遵循（需要性原則），（創(chuàng)新性原則）和（可行性原則）基本原則。A，雜音 B，噪聲 C，反饋 D，趨異 6，一個人把信息同時傳遞給若干人，若干人再反饋給這個傳送信息的人，這種溝通形式可稱之為（B）。50，調(diào)查研究法：是通過問卷，訪談等資料收集方法，系統(tǒng)，直接地對取自某一研究對象或樣本的信息進(jìn)行分析，從而認(rèn)識該對象的社會現(xiàn)象及其規(guī)律的研究方法。42，項目驗收：項目完成過程中或者完成后，項目計劃下達(dá)單位聘請同行專家，按照規(guī)定的形式和程序，對項目計劃合同任務(wù)的完成情況進(jìn)行審查并做出相應(yīng)結(jié)論的過程。是一種經(jīng)營模式。27，社區(qū)規(guī)劃：是關(guān)于一定時期內(nèi)社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)，社區(qū)發(fā)展的框架，社區(qū)發(fā)展的主要項目等的總體性計劃及其決策過程。19，方法示范：推廣人員對那些僅通過語言，文字和圖像等信息資料難以準(zhǔn)確表達(dá)，或者采用者理解起來比較困難的操作性技能或技巧，通過演示講解，實際操作體驗，討論交流等多種方式相結(jié)合傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場指導(dǎo)他們親自演練，直至掌握其技能要領(lǐng)及基本技術(shù)原理的推廣教學(xué)方法。10，創(chuàng)新的擴(kuò)散：是指某項創(chuàng)新在一定的時間內(nèi)，通過一定的渠道，在某一社會系統(tǒng)的成員之間被傳播的過程。3，目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng):指推廣對象（農(nóng)村居民為主），社會結(jié)構(gòu)及其所處的生存空間與環(huán)境。（1），調(diào)查報告的寫作要點：1，調(diào)查研究的特點:真實性，客觀性，針對性2，調(diào)查研究的方法：普遍調(diào)查，重點調(diào)查，典型調(diào)查，抽樣調(diào)查3，調(diào)查研究報告的基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題，導(dǎo)語，主體（情況部分，分析部分，建議部分，結(jié)語）4，調(diào)查研究報告的結(jié)構(gòu)方式：縱式結(jié)構(gòu)，橫式結(jié)構(gòu)，縱橫式結(jié)構(gòu)（2）總結(jié)報告的而寫作要點：1，標(biāo)題：寫明研究或推廣項目的項目名稱、完成單位、時間等2，正文：開頭主要概述情況，包括課題目的意義，工作進(jìn)程，研究成果等3，署名和日期：若標(biāo)題下已經(jīng)寫明，可省略。為什么農(nóng)業(yè)推廣人員要高度重視在職培訓(xùn)？通過在職培訓(xùn)一方面可以重新溫習(xí)過去學(xué)過的知識，結(jié)合工作實踐進(jìn)一步加深理解和掌握；另一方面補(bǔ)充新的知識和內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)前和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需求，解決自己通過自學(xué)所不能解決的問題，第七章：研究國外的農(nóng)業(yè)推廣組織體系建設(shè)對我國有何借鑒意義？1）層次分明，結(jié)構(gòu)完善2）經(jīng)費來源以政府撥款為主3）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣的立法，一法保推廣，以法促推廣。通過宣傳、引導(dǎo)、示范、技術(shù)培訓(xùn)、信息傳播幫助不同類型的農(nóng)民改變觀念、態(tài)度和獲得應(yīng)用某項技術(shù)的知識與技能4．公共推廣機(jī)構(gòu)和民間推廣機(jī)構(gòu)行為的特點有何不同第五章？農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容（信息）要傳播給接受者（農(nóng)民），此內(nèi)容是為農(nóng)民服務(wù)的，必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實意義的、能被農(nóng)民所接受的；而溝通則是信息傳遞的必然過程，沒有溝通，再好的信息也不能起任何作用。 4通過各種方法和手段激勵農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。三、為什么說農(nóng)業(yè)推廣活動中引起農(nóng)民興趣是重要的？：是個體積極探究事物的認(rèn)知傾向。用通俗的語言講，就是研究如何向農(nóng)村傳播和擴(kuò)散新的信息、成果和知識，如何用教育、溝通、干預(yù)等方法促進(jìn)農(nóng)民自覺采用創(chuàng)新成果，如何使農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展盡快走上依靠科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)提高軌道的一門學(xué)科。, 做到有的放矢。材料要生動，能反映聽眾身邊的人和事，以吸引聽眾。答：1．以禮相待，情感靠攏。推廣人員擔(dān)負(fù)著教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民的責(zé)任，必須堅持事實教育的原則。2．精心確定主題。1選擇和綜合應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣方法時，要注意那些方面的要領(lǐng)？答：一般來講，農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)按照“項目選擇與確定、小面積試驗、成果與方法示范、培訓(xùn)與咨詢服務(wù)、普及推廣、結(jié)果評價”這一程序進(jìn)行，但在實際推廣工作中，應(yīng)根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐木唧w情況靈活運用，而不是教條和死搬硬套。（2）墻報。第四是開展實地訪談。答：①推廣人員要有真才實學(xué)的推廣才能；②推廣人員要有不怕苦、不怕累和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的精神；③推廣人員要態(tài)度謙虛，對農(nóng)民有愛心，尊重農(nóng)民；④推廣人員要深入研究和充分了解農(nóng)民的個別要求，及時掌握反饋信息。集體指導(dǎo)法的原則。(4)針對多數(shù)推廣對象共同關(guān)心的生產(chǎn)與生活問題提供咨詢服務(wù)。大眾傳播媒體的特點。1改變農(nóng)民行為的基本策略答：改變農(nóng)民行為的基本策略與方法也需要從兩個方面進(jìn)行考慮，一是直接改變農(nóng)民本身；二是改變農(nóng)民的生產(chǎn)和生活環(huán)境。1農(nóng)民群體意識的培養(yǎng) 答：1）創(chuàng)造形成群體意識的條件。1農(nóng)民群體意識形成的條件。③喜歡階段，對產(chǎn)品產(chǎn)生良好印象；④確信階段，確信自己需要，產(chǎn)生購買愿望；⑤購買階段，進(jìn)行實際的購買活動。5．農(nóng)業(yè)的比較利益。答：（1）交往對象的等級化。激勵理論在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。創(chuàng)造性。行為是在人的意識支配下的活動。推廣人員應(yīng)主動適應(yīng)農(nóng)民。其經(jīng)濟(jì)地位和社會閱歷決定了他們“眼見為實，耳聽為虛”的世界觀與思維模式，只信奉具體可感知的東西，在一定程度上形成重感知體驗的思維定勢和傳統(tǒng)。農(nóng)業(yè)推廣溝通的作用。答：3．促進(jìn)社會的變革發(fā)展與人類的進(jìn)步自上而下溝通的功能。農(nóng)業(yè)推廣的主要社會功能（直接、間接）。科技簡報一般由報頭、正文、報尾三部分組成。對比分析是以優(yōu)勢(strength)–劣勢(weakness)機(jī)遇(opportunity)風(fēng)險(threat)等方面進(jìn)行分析，簡稱SWOT分析。各類采納者的主要特征是：創(chuàng)新者—— 具有冒險性的； 早期采用者—— 有名望的； 早期多數(shù) ——深思熟慮的；晚期多數(shù)——懷疑的；落后者——傳統(tǒng)的。農(nóng)民科技購買行為的類型分為：理智型、沖動型、經(jīng)濟(jì)型、習(xí)慣型和不定型五種。愛德華?霍爾（）有句名言“空間也會說話”并將人互動時的空間由近及遠(yuǎn)分成四種距離，即：親密距離（親昵區(qū)）、個人距離（個人區(qū)）、社交距離和公共距離?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲得必要的知識、技能和正確觀點以便有效的利用這些信息和技術(shù)（教育過程）的一種動態(tài)過程現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象的家庭農(nóng)場或農(nóng) 家為中心，以農(nóng)民實際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標(biāo)的農(nóng)村社會教育 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門研究農(nóng)業(yè)推廣過程中行為變化與組織管理活動的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)：指農(nóng)業(yè)推廣人員、推廣機(jī)構(gòu)以及所處的生存空間?？h鄉(xiāng)基層農(nóng)技推廣單位要按照以站辦場，以場養(yǎng)站，示范與推廣相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自我發(fā)展共生存的發(fā)展思路，積極興辦農(nóng)業(yè)科技示范場，組裝配套和展示新品種、新技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)。結(jié)合事業(yè)單位改革推行專業(yè)人員全員聘用制、技術(shù)職務(wù)競爭上崗制、目標(biāo)責(zé)任考核追究制，報酬、榮譽(yù)與績效掛鉤，獎勤罰懶，促使科技人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，努力提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。允許和鼓勵由科技示范戶、種養(yǎng)大戶、購銷大戶、龍頭企業(yè)、涉農(nóng)單位及科技人員牽頭，由廣大農(nóng)戶參加的各種專業(yè)協(xié)會、研究會、合作社、產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心等民辦科技服務(wù)組織，為會員及農(nóng)戶提供服務(wù)，使科技與生產(chǎn)結(jié)成利益共同體。在穩(wěn)定、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的同時，大力發(fā)展農(nóng)民、企業(yè)技術(shù)推廣與服務(wù)組織，支持農(nóng)村各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會的發(fā)展。二、改革創(chuàng)新是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的動力農(nóng)技推廣是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁，是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是聯(lián)系科研、教育及生產(chǎn)的紐帶，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競爭能力的重要措施。市、縣兩級農(nóng)技推廣中心實行財政全額供給，但工作經(jīng)費十分有限。目前，政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)機(jī)制不活，工作成果沒有與單位和個人的收益掛鉤，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)工作存在“大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個樣，因而積極性不高，責(zé)任感不強(qiáng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)廠家為了最大限度地占有市場，往往努力開發(fā)科技含量高的新產(chǎn)品。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的企業(yè)有兩類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)也是推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的龍頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一般都有大專以上文憑，并且不少是學(xué)農(nóng)林牧副漁的，是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。事實上，我國各級政府歷來就非常重視開發(fā)、引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作當(dāng)作全局工作的重要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣更是各農(nóng)業(yè)技術(shù)科研和推廣中心、農(nóng)教辦的主要職責(zé)。(3)帶有中介性的工作,例如農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)用品的質(zhì)量檢測,為農(nóng)民提供產(chǎn)銷信息,對農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能鑒定等。也只有這樣，農(nóng)民對現(xiàn)代科技的需求才會得到滿足，提高我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的目標(biāo)才能得以實現(xiàn)。一是要鼓勵更多的科研人員直接參與農(nóng)技推廣。對于我們這樣一個農(nóng)戶以分散經(jīng)營為主、農(nóng)民科技素質(zhì)不高的農(nóng)業(yè)大國來說，建設(shè)具有公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系更是必不可少。一是體制性的?？萍荚谵r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不言而喻。這其中，尤為突出的是我國農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化問題。二是結(jié)構(gòu)性的。此外，在開展公益性的農(nóng)技推廣服務(wù)方面，各級政府還應(yīng)從實際出發(fā)，有更多的作為。二是要發(fā)揮農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)在農(nóng)技推廣中的作用?？h鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門屬于事業(yè)單位,按專業(yè)領(lǐng)域分為5大系統(tǒng):種植業(yè)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、經(jīng)營管理。只有建立高效的農(nóng)技推廣體系,才能更好地將農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給農(nóng)民,更快地實現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化,更有效地促進(jìn)農(nóng)民增收,最大限度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。湖南常德福田農(nóng)資有限公司老板李明鑄為了擴(kuò)大銷售，每到適當(dāng)?shù)臅r候，就會大力宣傳和推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)。因此，應(yīng)該把廣大農(nóng)村基層干部培育成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)行、甚至于專家，讓他們肩負(fù)起向廣大農(nóng)民群眾傳授和推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的大任。西洞庭管理區(qū)匯美罐頭食品公司就正是如此，他們從西班牙購進(jìn)了朝鮮薊優(yōu)良品種，減半價后賣給原料基地的農(nóng)民種植，還購來新肥料、新農(nóng)藥，均以農(nóng)資生產(chǎn)廠家的出廠價、甚至更低價賣給農(nóng)民，并在基地舉辦農(nóng)民夜校，向農(nóng)民傳授朝鮮薊種植技術(shù)。當(dāng)前推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)需要解決兩個問題一是企業(yè)和經(jīng)銷商欺詐坑農(nóng)的問題。目前，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段，農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收已成為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問題，而農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用和不斷創(chuàng)新仍然是解決這一問題的關(guān)鍵。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長期處于“既無錢養(yǎng)兵，更無錢打仗”的局面。就是農(nóng)技推廣要適應(yīng)推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命、實現(xiàn)技術(shù)跨越的要求，加速農(nóng)業(yè)由注重數(shù)量向更加注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，加速實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣體制，建立跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域站。公益性、共性關(guān)鍵技術(shù)的推廣與示范工作，主要由政府支持的推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)，實行低價和免費政策。就是要按照農(nóng)民的需要、市場的需求、產(chǎn)業(yè)的要求，破除就技術(shù)抓推廣、各自為政單打一的傳統(tǒng)，樹立為產(chǎn)業(yè)發(fā)展全面推廣與全程服務(wù)的新思維觀念，圍繞當(dāng)?shù)氐闹攸c產(chǎn)業(yè)，搞好相應(yīng)的科技創(chuàng)新與服務(wù)創(chuàng)新。實行農(nóng)技推廣資格準(zhǔn)入，強(qiáng)化對各類農(nóng)技服務(wù)組織的管理。非正式溝通：是指在一定社會系統(tǒng)內(nèi)，通過正式組織以外途徑進(jìn)行的信息傳遞和交流 語言溝通：指利用口頭語言和書面語言進(jìn)行的溝通非語言溝通： 是借助非正式語言符號如肢體動作、面部表情等來進(jìn)行的溝通 行為：人在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應(yīng)稱為行為 需要：指一個人所缺少的，但對其生理和心理健康而言又是必需的某種東西 動機(jī)：是由需要及外來刺激引發(fā)的，為滿足某種需要而進(jìn)行活動的意念或想法激勵：就是激發(fā)人的動機(jī)、使人產(chǎn)生內(nèi)在