【摘要】第二課熱空氣和冷空氣吹氣球的裝置說(shuō)明什么?空氣是會(huì)流動(dòng)的。那空氣受熱時(shí)會(huì)怎樣流動(dòng)呢?實(shí)驗(yàn)一:感覺(jué)熱空氣在哪里?結(jié)論:熱空氣在蠟燭火焰的上方。實(shí)驗(yàn)二:觀察有什么現(xiàn)象?結(jié)論:空氣受熱會(huì)向上流動(dòng),熱空氣上升??諝馐軣釣槭裁磿?huì)上升呢?小實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 19:55
【摘要】空氣中有什么(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件,你能描述它有那些性質(zhì)嗎??它主要有哪些成分組成呢?探究現(xiàn)在你的猜測(cè)是什么?氮?dú)庋鯕舛趸枷∮袣怏w水蒸汽固體塵埃有什么事實(shí)能說(shuō)明空氣中含有二氧化碳?收集證據(jù)(根據(jù)你現(xiàn)有的能力,你能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣中的哪些成份?)人體呼吸時(shí),吸
2024-12-13 18:09
【摘要】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來(lái)是一首描寫(xiě)少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來(lái)大人們也喜聽(tīng)愛(ài)唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)
2024-12-04 19:21
【摘要】云大量的水蒸氣在高空聚集而成,霧霧是懸浮在近地面層中的大量水滴或冰晶。雨雨是云中的水汽不斷轉(zhuǎn)移合并增大,當(dāng)上升的氣流無(wú)力支持時(shí)下降形成雨。露水蒸氣遇冷凝結(jié)而成雪雪是空氣中的水珠凝結(jié)成的小冰晶。霜
2024-12-04 18:41
【摘要】?jī)?nèi)容分析學(xué)情分析條件分析依據(jù)分析教學(xué)目標(biāo)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元內(nèi)容分析?1、本課是蘇版小學(xué)《科學(xué)》第四冊(cè)第1單元第4課“空氣也是生命之源”這一課主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)空氣已有的知識(shí),探究空氣也是生命之源,了解空氣污染的主要原因、危害及其防治。使學(xué)生知道空氣對(duì)生命的意義,意識(shí)到保護(hù)空氣的重要
2024-12-04 18:40
【摘要】假設(shè)hypothesis——主講人:*******GeeBernardShaw假設(shè)的定義假設(shè)的來(lái)源假設(shè)的對(duì)象與類(lèi)型假設(shè)的研究方法評(píng)價(jià)研究假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)假設(shè)的定義假設(shè)是基于某個(gè)理論或以往的研究結(jié)果,對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的變量之間的關(guān)系所做的預(yù)測(cè)。假設(shè)的來(lái)源
2024-12-04 19:15
【摘要】課題2冷空氣和熱空氣執(zhí)教:段生麗(教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級(jí)科學(xué)第一單元《我們周?chē)目諝狻氛n題2冷空氣和熱空氣)一、教學(xué)目標(biāo):1、過(guò)程與方法(1).用實(shí)驗(yàn)并借助想象、聯(lián)想,認(rèn)識(shí)冷熱空氣的流動(dòng)規(guī)律。(2).繼續(xù)學(xué)習(xí)借助其他物體覺(jué)察空氣的認(rèn)識(shí)方法。2、知識(shí)與技能(1).知道同體積的熱空氣比冷空氣輕,熱空氣上升的原
2024-11-19 19:16
【摘要】青青竹海蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元《青青竹?!匪拊^(qū)陸集中心小學(xué)馬麗b唱歌三月的|五指山|百花|放啰|三月的|萬(wàn)泉河|在歌|唱啰|
【摘要】1,它是美洲的一個(gè)國(guó)家2,它位于加勒比海岸邊3,他們國(guó)家最著名的舞蹈是“草帽舞”4,著名的“瑪雅”文化就是他們印第安人發(fā)明的?,斞盼幕斞盼拿魇悄厦乐薰糯〉诎踩宋拿?,美洲古代印第安文明的杰出代表,以印第安瑪雅人而得名。《拉庫(kù)卡拉查》是一首具有墨西哥民間舞蹈風(fēng)格的墨西哥民歌?!袄瓗?kù)卡拉查”在當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)
2024-12-04 18:06
【摘要】蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文秋天堯山小學(xué)秋風(fēng)來(lái)到_____,在那兒——。秋風(fēng)飄到———,—————。秋天
2024-11-30 01:39
【摘要】10想想說(shuō)說(shuō):你認(rèn)為什么是幸福?快速閱讀課文思考:本文講了一個(gè)什么故事?小組合作交流,并派代表反饋,其他同學(xué)可以補(bǔ)充。三個(gè)牧童砌水井清理老泉我祝你們幸福!“幸?!笔鞘裁矗孔约喝ヅ靼装?。西東留在村子再次相遇
2024-11-29 03:41
【摘要】蘋(píng)果為什么會(huì)落地學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1學(xué)習(xí)者分析2教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖4板書(shū)設(shè)計(jì)5預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)3學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課是四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無(wú)處不在的力》第三課,本課是在學(xué)生已經(jīng)對(duì)“力”有所了解的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)的力中的引力、重力,本課內(nèi)容圍繞牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象中
2025-11-02 00:46
【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景:空氣對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識(shí)。因此,在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)為背景,指導(dǎo)他們用實(shí)驗(yàn)的手段,去證實(shí)空氣的存在并研究它的性質(zhì),把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)提升到運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此,在本課的教學(xué)中,我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察、解釋現(xiàn)象、進(jìn)行比較、歸納概括。
2024-11-19 21:33
【摘要】小火箭王可東方國(guó)際學(xué)校觀察圖片?思考火箭為什么會(huì)飛上天?火箭飛上天利用了什么原理??答:火箭飛上天利用了反沖原理生活中還有哪些像火箭這樣利用反沖原理??放煙花?子彈發(fā)射?噴氣式飛機(jī)制作氣球火箭填一填?1、氣球里的空氣噴出時(shí),空氣和氣球運(yùn)動(dòng)的方向是
2024-12-04 20:52
【摘要】全國(guó)中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)探究一尋找土壤的成分實(shí)驗(yàn)步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說(shuō)明土壤里有什么?2、將土塊攪動(dòng)后靜置一段時(shí)間,在等待過(guò)程中把部分土壤放在培養(yǎng)皿上墊上石棉網(wǎng)用酒精燈灼燒,能聞到什么氣味?說(shuō)明土壤里有什么?
2024-11-29 04:31