【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探...
2025-09-27 10:35
【摘要】蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)13、開天辟地堡子小學(xué):馬云菲聽錄音讀課文,思考:1、誰開辟了天地?怎樣開辟?2、勾畫全文的中心句。3、課文哪些自然段寫盤古開辟天地?哪些自然段寫盤古化生萬物?自由讀2—5自然段:用“——”勾畫描寫盤古怎樣開天辟地的句子
2025-10-15 13:27
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期教案 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期教案 1、骨骼 教學(xué)目標(biāo) ?能通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭;能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖;能夠通過觀察圖片推測(cè)骨骼作用...
2025-10-16 12:05
【摘要】教材分析國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)《科學(xué)》江蘇省江陰市桐岐中心小學(xué)季榮臻Email:擺在面前的問題?作為科學(xué)課,必須向前走!?我們需要解決一系列問題——前方在哪里?——怎么走?——什么阻礙著我們前進(jìn)?科學(xué)課程的功能:培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神?(1
2024-12-04 19:58
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:本班共有50人,其中男生25人,女生25人。學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,但缺乏靈活性、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。他們普遍習(xí)慣于被老師牽著走,而不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,運(yùn)用能力差。學(xué)生雖經(jīng)過一年的科學(xué)學(xué)習(xí),探究能力有了很大的提高,但由于各種條件的限制,學(xué)生的科學(xué)常識(shí)極為缺乏,科學(xué)探究
2025-08-03 12:00
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析通過三年科學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng),學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展,在進(jìn)行觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)、交流等一系列活動(dòng)時(shí),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力也得到培養(yǎng)。受年齡的限制,學(xué)生的思維依舊處于形象思維階段,抽象概括和語言表達(dá)能力仍然比較弱,教師的指導(dǎo)和幫助仍然非常重
2025-03-09 23:32
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 通過三年科學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng),學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯...
2024-12-04 05:58
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析: 教材的內(nèi)容安排在生命科學(xué)方面有所側(cè)重。在科學(xué)知識(shí)方面,1~5單元主要涉及了《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的部分。第6單元是綜合性單元,試...
2025-10-08 16:19
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件用放大鏡觀察蠶我們一起來喂蠶動(dòng)物的生長(zhǎng)需要空氣和食物。蠶的食物是桑葉桑樹苗桑樹苗長(zhǎng)出第1片小葉—成活!觀察蠶的生長(zhǎng)過程觀察蠶的生長(zhǎng)過程蠶生長(zhǎng)需要吃桑葉,吃不到好的桑葉會(huì)影響蠶的生長(zhǎng),甚至不能吐絲。蠶生病了蠶經(jīng)過四次蛻皮長(zhǎng)成成蠶吐絲吐
2024-12-13 18:09
【摘要】測(cè)量空氣的溫度讓我們親自測(cè)量一下空氣的溫度吧!小組活動(dòng):分別測(cè)量教室、走廊、樹陰下、陽光下、地面及一人高的地方的氣溫并記錄。你還想測(cè)哪些地方的氣溫呢?說說我們測(cè)氣溫時(shí)的現(xiàn)象吧!不同地點(diǎn)的空氣溫度一樣嗎?我們平時(shí)所說的氣溫該怎么測(cè)量呢?測(cè)定氣溫要將氣溫計(jì)掛到空曠的室外、通風(fēng)、不被陽光照射的地
2024-12-11 12:24
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件觀察螞蟻螞蟻的種類很多,大約有一萬多種,在自然界是數(shù)量最多的昆蟲。1、螞蟻的身體可以分成幾部分?哪幾部分?2、螞蟻的身體各部分都長(zhǎng)有什么?頭胸腹觸角足眼睛口螞蟻的特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸
2024-12-13 18:30
【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元導(dǎo)體與絕緣體1、觀察電路連接,說說電流在電路中是怎么流的。2、將電路中的導(dǎo)線剪斷,會(huì)出現(xiàn)什么情況,為什么?3、重新接亮小燈泡,看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮?(1)把兩個(gè)塑料皮接觸在一起(2)把金屬頭和塑料皮接觸在一起(3)把兩個(gè)金屬頭接在一起兩個(gè)金屬頭接在一起,小燈泡會(huì)亮!而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和塑料皮接觸在一起,
2025-04-29 01:04
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)課件 ⑴學(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格中生字,不僅要注意讀準(zhǔn)字音,辨析字形,還必須書寫正...
2025-04-05 22:00
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上 《我在長(zhǎng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)(下冊(cè)) 教材分析 本課的內(nèi)容是冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元生長(zhǎng)與變化的第16課《我在長(zhǎng)大》第一課時(shí)。在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生先親自觀察認(rèn)...
2025-09-27 01:21
【摘要】蠶的生長(zhǎng)過程--卵--蠶--蛹--蛾蠶寶寶孵化了剛從卵中孵化出來的蠶寶寶黑黑的像螞蟻,我們稱為「蟻蠶」,身上長(zhǎng)滿細(xì)毛,約兩天后毛即不明顯了。蠶寶寶長(zhǎng)大了蠶寶寶以桑葉為生,不斷吃桑葉后身體變成白色,一段時(shí)間后她便開始脫皮。脫皮時(shí)約有一天的時(shí)間,如睡眠般的不吃也不動(dòng)蠶寶寶結(jié)繭了五歲幼蟲需二天二夜的時(shí)
2024-12-12 19:21