【正文】 時(shí)至今日，我也沒有回答他。成長緩慢的參照可能有很多，比如其他同事在業(yè)績或者專業(yè)上的突飛猛進(jìn)，比如個人的成長不能滿足公司向前發(fā)展的需求。明白了他們?nèi)笔裁矗胖郎虅?wù)需要給什么。這涉及到對市場的通透了解，談判技巧，人脈，當(dāng)然還 有柜量支持，工作總結(jié)《工作總結(jié) 進(jìn)步神速與成長緩慢》。這段話讓我茅舍頓開，尤其是最后一句給了我很大的力量。這既是公司在當(dāng)?shù)爻闪⒎止镜那捌跍?zhǔn)備，也是爆倉時(shí)期為保障倉位的需要。 另外還有兩點(diǎn)思考： 第一是關(guān)于溝通。所以在強(qiáng)調(diào)制度的同時(shí)，我們不希望看到交流跟溝通都趨于程式化，冷冰冰或者硬邦邦說：不歸我處理。呵呵，仁者見仁，智者見智吧。學(xué)校的工作主體就是教學(xué)，不談教學(xué)的學(xué)校是沒有靈魂的學(xué)校，學(xué)年初，我們就明確了本學(xué)年的工作目標(biāo)，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室任務(wù)分工明確，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、教研組長是教學(xué)工作的先鋒，讓他們明確自己的職責(zé)，明確自己的角色定位。這樣，我們的教學(xué)工作、教研工作都有條不紊扎扎實(shí)實(shí)的開展起來，在此基礎(chǔ)上，我們竭力培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)基本能力，成立興趣小組，開展長跑活動、廣播操比賽、演講比賽、書法作文比賽等，通過這些活動，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)與打算》。 (2)學(xué)生管理。 2，注重平等對待每一位教師，注重班子團(tuán)結(jié)。我們還借助教師節(jié)慶祝會，加強(qiáng)與周邊單位的聯(lián)系，宣傳學(xué)校教育，共同關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，當(dāng)然我也和這些單位、一部分學(xué)生家長結(jié)下了深厚的友誼。 5 在教育辦公室支持下，力爭搞好學(xué)校的硬化、綠化，力創(chuàng)新泰市乃至泰安市規(guī)范化學(xué)校。校委會幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)范文最新推薦 41 / 41 可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。始終注意 以自己的言傳身教去影響全體教職工，我要求教師去盯早讀，我起碼要走在教師的頭里。工作之余，范文最新推薦 39 / 41 我經(jīng)常深入教 師中去，談心拉家常，努力構(gòu)建和諧的學(xué)校氣氛，主動為教師排憂解難，讓他們感覺到一種溫暖。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)范文最新推薦 38 / 41 能力，動手操作能力及自學(xué)能力?？傊?2020年是我校豐收的一年、碩果累累的一年，這些成績的取得，是我校全體師生奮斗拼搏的結(jié)果，更離不開教育辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，當(dāng)然 也有我的汗水與努力，回首過去，我為這些成績自豪，我為自己的努力欣慰。他幾乎五十年如一日在重復(fù)這個工作。強(qiáng)調(diào)執(zhí)行絕對沒有錯，但是在執(zhí)行的過程中也要積極發(fā)揮個人的主觀能動性。 至少 2020 年上半年，除了繼續(xù)做好上面的三塊工作以外，需要突破跟加 強(qiáng)的是： 操作是我的軟肋，希望能在操作部培訓(xùn)新人的時(shí)候，進(jìn)行三個月系統(tǒng)的培訓(xùn)。她的專業(yè)用心以及及時(shí)反饋跟蹤，使我們這些異地使用自己合約訂艙的 case 基本沒有投訴。陳總在給了廈門 COSCO/CSCL，天津 COSCO 的聯(lián)系方式之后，針對我想請他再協(xié)助疏通天津 CSCL 訂艙口的時(shí)候反問我：為什么只能是我?guī)湍銈兲幚磉@些 ?我說，因?yàn)槟拿孀哟笮覀內(nèi)ニ麄兛赡懿环艂}。當(dāng)然我說 沒什么問題 是針對 協(xié)助跟進(jìn)合約 而言。這種新的 sales 角色的經(jīng)歷，讓我在詢價(jià)過程中更加能站在 sales 的角度思考問題，也明白一個價(jià)格或者信息的更新在商務(wù)看來微不足道，其實(shí)卻可以左右 sales 一次談判的成敗。確實(shí)有很多細(xì)節(jié)跟擴(kuò)張過程中的脈絡(luò)需要打通明確，但是正是這種矛盾所造成的動力活力才是發(fā)展中的公司最吸引年輕人的地方。說這個話的時(shí)候，時(shí)間距離我初來時(shí)，剛剛過去兩年。 對課后反思有效性的研究。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。 (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。 學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個 人工作總結(jié)，依賴別人的思想。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多事實(shí)證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。細(xì)致的觀察帶來了學(xué)生具體的描寫，不同角度的觀察產(chǎn)生了不同的形象創(chuàng)造。而老師忽視了對學(xué)生的指導(dǎo)，默認(rèn)了學(xué)生各種各樣的處理方式。 反思一：朗讀指導(dǎo)不到位 語文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)語言靠感受和積累。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。綜觀我們處的工作，在工作量大、瑣碎繁雜、任務(wù)繁重的情況下，之所以能取得較好的成績，高度的事業(yè)心和責(zé)任感是我們做好各項(xiàng)工作的前提，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的工作精神是強(qiáng)有力的保障。近幾年來，局為改善基層辦公條件，積極向財(cái)政爭取資金，在保穩(wěn)定、保吃飯、保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，加大了對基層建設(shè)的投入力度，先后啟動了我市 *個縣 (市 )局、分局和我市局機(jī)關(guān)辦公樓建設(shè)，基建投資達(dá)到前所未有的額度。同時(shí)，由于我們的預(yù)算編報(bào)的比較科學(xué)合理，為我們的收入上繳后，能夠順利地返撥資金奠定了良好的基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)對收繳費(fèi)工作的督導(dǎo)，定期通報(bào)各 *局、分局收繳費(fèi)完成情況，為領(lǐng)導(dǎo)決范文最新推薦 17 / 41 策提供第一手資料。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，特別是近幾年來預(yù)算體制改革，新政策、新規(guī)定不斷出范文最新推薦 16 / 41 臺。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。 每月 25 日由礦級領(lǐng)導(dǎo)參加， 指揮中心 組織安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收評比，各隊(duì)負(fù)責(zé)人必須親臨參加并提前準(zhǔn)備好工作面且長久動態(tài)保持。 ?懸移支架之間的防倒鏈移架后及時(shí)掛好，否則有一處不掛罰支架工 30 元。 ?加強(qiáng)工作面懸移支架管理，連網(wǎng)搭線 20 公分以上， 頂梁接頂要“平、直、嚴(yán)”支柱迎山有力。 火工品管理方面 ?裝備引藥，必須在頂板完整、支架完好，僻開電器設(shè)備的地方，在專門的炸藥箱內(nèi)完成，否則罰爆破工 50 元。 ⑤各轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧裝置不能正常使用，罰機(jī)電工 50 元。 “兩齊”：即電纜懸掛整齊、設(shè)備硐室清潔整齊。 ?大型在用固定設(shè)備臺臺完好。 d、防爆電氣檢查。 預(yù)防火災(zāi)方面 井上、井下防火實(shí)施，巷道采用不燃性材料。 二級： 考核評分的總分值達(dá)到 80 分以上 ， 其中 通風(fēng) 、地測防治水、采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、安全管理等專業(yè)單項(xiàng)考核評分均不低于 80 分，其他專業(yè)均不低于 70 分。 組員：按照制定的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作目標(biāo)全面開展建設(shè)工作 。 副組長：負(fù)責(zé)各分管范圍內(nèi)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化長遠(yuǎn)及近期工作目標(biāo)的規(guī)劃， 并付諸實(shí)施，對分管專業(yè)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行日常督促和檢查 。 （三）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核等級 一級： 考核評分的總分值達(dá)到 90 分以上 ， 其中 通風(fēng) 、地測防治水、采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、安全管理等專業(yè)單項(xiàng)考核評分均不低于 90 分，其他專業(yè)均不低于 80 分。 ③通風(fēng)瓦斯日報(bào)表，每天上報(bào)礦長、技術(shù)負(fù)責(zé)人審閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制定措施進(jìn)行處理。 c、小型電器管理。 ?全礦井機(jī)電設(shè)備綜合完好率 90%。 “四有”：即有過電流和漏電保護(hù)裝置、有螺釘和彈簧 墊、有密封圈和擋板、有接地裝置。 ④皮帶輸送機(jī)的上下托輥，清煤器、皮帶跑偏發(fā)現(xiàn)一組短缺或損壞，罰維修工 50元。 ?運(yùn)輸設(shè)備綜合完好率 90%以上 。 ?嚴(yán)格工作面“三直一平、兩暢通”安全質(zhì)量要求作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。 (5)工作面有漏液柱子及時(shí)更換，否則每發(fā)現(xiàn)一根卸壓柱罰支架工 50 元。 四、 具體要求 每個專業(yè)組在 27 日前即每月結(jié)束兩天內(nèi)要完成本專業(yè)組的月度自查工作，自查結(jié)果要上報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核小組?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我處在局黨組和 *局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。我們在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，重新修訂了市局《關(guān)于加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理的暫行辦法》，進(jìn)一步明確了 *局與 *局、分局 核定收支、分類管理、超獎短罰 的財(cái)務(wù)體制，有效的調(diào)動了 *局、分局和基層收費(fèi)單位增收節(jié)支的積極性，工作總結(jié)《工作總結(jié) 財(cái)務(wù)處長個人工作總結(jié)》。經(jīng)過系統(tǒng)上下廣大財(cái)會人員和我處全體同志及機(jī)關(guān)各處室同志的積極配合，共同努力，我市的預(yù)算編報(bào)工作受到局的充分肯定和高度評價(jià)，并為全工商系統(tǒng)爭得預(yù)算編報(bào)第一的好成績做出了極大的貢獻(xiàn)。五、加強(qiáng)基建政策研究，強(qiáng)化基建財(cái)務(wù)管理。一是對系統(tǒng) *個產(chǎn)權(quán)單位，辦理了產(chǎn)權(quán)登記證年檢；二是開展了 2020 年度《會計(jì)法》執(zhí)行情況檢查；三是進(jìn)行了建筑工程招投標(biāo)和重大資金項(xiàng)目開 支情況專項(xiàng)檢查；四是為系統(tǒng) *個會計(jì)核算單位換發(fā)了罰沒許可證正本 *個、付本 *個；五是會同辦公室收取職工購房款 *萬元；六是為市局機(jī)關(guān)和 *個專業(yè)分局 *名干部職工發(fā)放住房公積金 *萬元。 轉(zhuǎn)載請注明出處：文學(xué)集中營 范文最新推薦 21 工作總結(jié) [工作總結(jié) ]工作總結(jié)郭巧平班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，工作總結(jié)。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來 ?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。