【摘要】Di第13課大一統(tǒng)的漢朝沁園春·雪(毛澤東)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕
2024-11-18 19:30
【摘要】漢代的思想大一統(tǒng)一、西漢初的黃老之學:經(jīng)濟殘破適合需要秦亡教訓:黃帝、老子:治身(養(yǎng)生)治國:道家為本,兼采各派“積極無為”:漢初社會迅速恢復了元氣二、罷黜百家,獨尊儒術(shù)㈠原因,政治穩(wěn)定,但臣下與君主,中央與地方的矛盾尖銳⑴.漢初丞相權(quán)力很大,威脅皇權(quán)⑵
2024-11-10 02:36
【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47
【摘要】第一篇:七年級歷史上冊第12課大一統(tǒng)的漢朝教學設(shè)計人教新課標版 第12課大一統(tǒng)的漢朝 一、學習目標: 1、知識目標:重點掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要史實。 2、能力目標:思考探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面...
2024-11-18 22:28
【摘要】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)一、“秦王掃六合”(1)背景:①戰(zhàn)國以來,隨著各國間經(jīng)濟文化聯(lián)系的加強,統(tǒng)一成為大勢所趨;②商鞅變法使秦國逐漸成為七國中實力最強的國家;③秦王贏政的雄才大略,加快了掃平六國一統(tǒng)天下的步伐;④秦國獎勵軍功的政策,培育出勇武善戰(zhàn)的軍隊,并裝備精良武器。(2)意義:
2025-06-20 20:58
【摘要】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項羽,建立漢朝,定都長安。返回1、漢朝建立時期的社會狀況2、漢初統(tǒng)治著的統(tǒng)治思想休養(yǎng)生息政策
2024-12-08 10:56
【摘要】七年級(歷史)指導自學書(總第17課時)【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制:授課時間:2021-11-9【學習目標】了解兩漢興衰的基本脈絡(luò),掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等史實?!緦W習診斷】1、西周為加強統(tǒng)治實行
2024-12-03 04:46
【摘要】教案學生姓名:劉佳琳學號:2010030226學院:社會與歷史專業(yè):歷史系課題漢代的思想大一統(tǒng)授課時間1課時課程
2025-04-30 03:51
【摘要】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡閱讀下列材料:從經(jīng)濟條件看,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,各地的經(jīng)濟聯(lián)系已有一定程度的加強,北方的馬匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,東方的魚鹽,西方的皮革都運到中原地區(qū)交換,這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。從民族關(guān)系講,經(jīng)過春秋、戰(zhàn)國長期的民族融合
2025-08-01 13:05
【摘要】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學者來到長安,詢問治國方法。?到會的法家的學
2024-11-24 14:10
【摘要】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)教學目標:通過討論,了解秦統(tǒng)一的背景,培養(yǎng)從不同角度分析歷史問題的能力。了解秦統(tǒng)一的過程及結(jié)果建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)的國家。知道秦始皇推行了哪些措施,這些措施對中國歷史產(chǎn)生的影響。通過秦王朝建立統(tǒng)一的多民族國家的史實,使學生認識我國自古即開始形成統(tǒng)一的多民族國家,向?qū)W生進行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的教育。
2024-12-08 19:35
【摘要】一、教材分析:本專題較為系統(tǒng)地論述了古代中國政治制度的基本特點和形成過程。專制主義中央集權(quán)制度是中國古代政治史的核心內(nèi)容,秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度,為歷代封建統(tǒng)治者繼承和發(fā)展,對以后封建王朝產(chǎn)生重要的影響。因此,本課內(nèi)容在本專題中不但起著承上啟下的作用,而且占據(jù)重要的地位
2025-08-01 17:17
【摘要】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局年月日一、教學目標知識與能力:了解漢武帝“罷黜百家,獨有儒術(shù)”、頒布《推恩令》、強化監(jiān)察制度的史實。探討這些措施所起的作用,能正確評價漢武帝。過程與方法:學會用分析、比較的方法對歷史現(xiàn)象或歷史人物進行比較,在學習過程中學會通過自己的觀察、思考得出結(jié)論。情感態(tài)度與價值觀:認知漢武帝是中國
2024-12-09 02:19
【摘要】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)教學設(shè)計學校:姓名:時間:第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)教學設(shè)計一、教材分析本課教學內(nèi)容為“秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基
【摘要】第一篇:七年級歷史上冊第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教學設(shè)計人教新課標版 第12課大一統(tǒng)的漢朝 一、教學目標 1、知識與能力:了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象,培養(yǎng)分析歷史問題(原因、背景與事件、現(xiàn)象...
2024-11-04 14:51