【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 怎樣和同事搞好關(guān)系又不走的太近 怎樣和同事搞好關(guān)系又不走的太近1 1、在同事面對困難的時(shí)候，作為同事我們應(yīng)該盡...
2025-04-13 21:37
【摘要】三年級自然常識教案第5周星期四第6節(jié)2021年9月27日教學(xué)課題螞蟻教學(xué)目標(biāo)，了解螞蟻的一些生活習(xí)性（生活環(huán)境、吃食情況、對特殊氣味的反應(yīng)等）。（有順序地觀察）和分析綜合能力（把整體分為部分）。，主動(dòng)接近動(dòng)物，不傷害小動(dòng)物的教育。教學(xué)重、難
2024-12-05 07:23
【摘要】關(guān)于螞蟻的小知識?螞蟻絕對是建筑專家?螞蟻為什么會有比自身大很多倍的力氣？原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)?螞蟻哲學(xué)美國學(xué)者吉姆·羅恩曾說過的螞蟻哲學(xué)。第一部：永不放棄，第二部：未雨綢繆（比喻事先做準(zhǔn)備），第三部：期待滿懷第四部：竭盡全力第七課—螞蟻的救助
2024-12-13 18:16
【摘要】4螞蟻（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌，同經(jīng)試探后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑，最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事，由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價(jià)實(shí)的”，“螞蟻是最令人感動(dòng)的動(dòng)物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時(shí)，也對自己的命運(yùn)做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同
2025-11-09 21:46
【摘要】《果實(shí)是怎樣形成的》課堂實(shí)錄陵城鎮(zhèn)鳳凰高級小學(xué)張婕《果實(shí)是怎樣形成的》課堂實(shí)錄陵城鎮(zhèn)鳳凰高級小學(xué)張婕教學(xué)內(nèi)容:《果實(shí)是怎樣形成的》是《科學(xué)》（青島版）五年級下
2024-12-05 02:03
【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)科講學(xué)稿（No:3）[初稿]課題：第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型：新授課執(zhí)筆人：審核人：理化組使用班級__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法
2024-11-19 22:28
【摘要】最近黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容體會 最近黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容體會篇1 回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，我們得出一個(gè)堅(jiān)定的結(jié)論：全面建成小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)...
2025-04-05 12:11
【摘要】《螞蟻》教案 《螞蟻》教案篇1一、教學(xué)目標(biāo) （一）科學(xué)概念 1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。 2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳。...
2025-04-05 06:23
【摘要】走迷宮機(jī)器人一、實(shí)訓(xùn)目的1、進(jìn)一步掌握直流減速電機(jī)的運(yùn)動(dòng)控制；2、掌握光電傳感器的應(yīng)用；3、熟悉光電傳感器的工作原理；4、熟悉機(jī)器人調(diào)試方法；5、掌握C語言條件判斷與分支語句的應(yīng)用；6、掌握走迷宮的基本法則：左手法則、右手法則。
2024-12-05 09:09
【摘要】走，我們?nèi)ブ矘浣虒W(xué)要求：，理解生字組成的新詞，有感情地朗讀課文，背誦課文。，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。第一課時(shí)一、揭示課題。1．出示幻燈圖片。圖上畫的是什么時(shí)候?什么地方?有什么人?
2024-12-05 03:28
2024-12-07 00:19
【摘要】劉純赟教學(xué)設(shè)想：本文屬于記敘文，故事情節(jié)簡單，學(xué)生易懂，因此很多問題學(xué)生可以嘗試解決?！跋染毢笾v，先學(xué)后教”是嘗試教學(xué)的精髓，在本課當(dāng)中我將按如下步驟實(shí)施嘗試教學(xué)法。首先讓學(xué)生快速閱讀課文，教師提出閱讀要求，得到對課文初步的整體感知：人生的征途困難是存在的，但是要充滿信心，掌握方法，將困難化整為零，再大的困難也能戰(zhàn)勝。其次，培養(yǎng)學(xué)生多角度閱讀課文，
2024-12-09 06:29
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（第一課時(shí)）授課班級：授課時(shí)間：授課教師：知識目標(biāo)：了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標(biāo)：知道一些常見儀器的用途和使用注意事項(xiàng)情感目標(biāo)：1、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣2、通過動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 06:37
【摘要】第二課時(shí)聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標(biāo)：、探究的實(shí)踐活動(dòng)，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、比較發(fā)聲物體與不發(fā)聲物體，能夠就觀察到的現(xiàn)象積極思考，大膽提出自己的猜測或理解。。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察、比較、討論交流等活動(dòng)認(rèn)識到聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察、比較發(fā)生物體與不發(fā)聲物體，引發(fā)思考，并積極地去研究發(fā)現(xiàn)物體發(fā)聲的
2024-12-02 10:50
【摘要】《螞蟻》說課稿黃家口鎮(zhèn)小學(xué)楊輝炎我今天說課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)讀本三年級上冊第二單元?jiǎng)游锏牡谖逭n《螞蟻》。一、說教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)?！段浵仭愤@部分內(nèi)容
2024-11-20 03:25
鄂ICP備17016276號-1