乘法分配律教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 乘法分配律教學(xué)反思 乘法分配律教學(xué)反思 　　身為一名人民老師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的...

2025-04-03 21:08

乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法結(jié)合律練習(xí)題（1）axb=_____x_____（2）(axb)xc=ax(_____x_____)（3）35x______=46x_______（4）45x5x4=45x(______x_____)（5）125x32x25=(125x______)x(_____x_______)（6）400x______x8=400x(15x8)

2025-03-26 23:33

nknaaa乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)咸陽(yáng)市秦都區(qū)中華路小學(xué)張楠【教材依據(jù)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第五節(jié)課。1、設(shè)計(jì)思路1、指導(dǎo)思想在新課程理念指導(dǎo)下，通過仔細(xì)研讀教材和教參，本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念如下:通過教師的一系列的設(shè)疑、提問，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們邊想、邊學(xué)、邊練，通過這一過程，讓學(xué)生明白、了解乘法

2025-08-05 01:08

應(yīng)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】應(yīng)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算經(jīng)增河教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握乘法分配律，并將之靈活應(yīng)用于簡(jiǎn)便計(jì)算；2、掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的一般思維方法；3、體驗(yàn)運(yùn)算定律在解決實(shí)際問題中的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課堂練習(xí)題小頁(yè)。教學(xué)過程：一、

2024-11-23 11:31

乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】.乘法結(jié)合律練習(xí)題（1）axb=_____x_____（2）(axb)xc=ax(_____x_____)（3）35x______=46x_______（4）45x5x4=45x(______x_____)（5）125x32x25=(125x______)x(_____x_______)（6）400x______x8=400x(15

2025-07-26 10:08

數(shù)學(xué)乘法分配律講解練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】“乘法分配律”講解練習(xí)a×（b+c）=a×b+a×c?……正著用，過程取名“展開”將括號(hào)外邊的數(shù)a，分別與括號(hào)里邊的兩個(gè)數(shù)b和c都相乘，再相加。先算乘法（能湊整）再算加法。a×b+a×c=a×（b+c）……倒著用，過程取名“提取”將兩個(gè)乘法算式中相同的因數(shù)a提取，再將剩下的兩個(gè)數(shù)b和c相加。先算小括

2025-04-04 04:22

課題：乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第62—63頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、在解決問題的基礎(chǔ)上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意義，能用字母表示出乘法分配律。2、進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義。

2024-11-24 17:53

數(shù)學(xué)乘法分配律、簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)生姓名年級(jí)四任課老師授課時(shí)間1、教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律、簡(jiǎn)便計(jì)算2、教學(xué)重、難點(diǎn)：簡(jiǎn)便方法的靈活選擇3、教學(xué)過程：乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括

2025-04-07 02:41

乘法分配律說課稿(5篇)-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律說課稿(5篇) 乘法分配律說課稿第1篇： 一、教材分析 （一）教學(xué)資料在教材中的地位和作 本課的教學(xué)資料是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算的...

2024-12-03 22:08

乘法分配律說課稿三篇-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法分配律說課稿三篇 乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加，叫做乘法分配律。以下是小編為大家整理的關(guān)于乘法分配律的說課稿，歡迎大家閱讀！ 乘法分配律說課稿（一...

2024-12-03 22:08

數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文 乘法分配律教學(xué)是在已學(xué)習(xí)了乘法、加法交換律和結(jié)合律的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的，學(xué)習(xí)乘法分配律是為簡(jiǎn)便運(yùn)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為你整理了“數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文”，希望能幫助到您...

2024-12-04 22:22

乘法分配律北京版四上-資料下載頁(yè)

【摘要】市二小李樣霞北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題。回顧：乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b

2024-12-11 06:51

乘法結(jié)合律和乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】典型的乘法分配律專項(xiàng)練習(xí)題類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）類型二：（注意：兩個(gè)積中

2025-03-24 06:19

乘法分配律北京版四上-資料下載頁(yè)

【摘要】市二小李樣霞北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）

2024-12-11 06:51

乘法分配律教學(xué)反思最終版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《乘法分配律》教學(xué)反思（最終版） 《乘法分配律》教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)學(xué)校李彪 乘法分配律是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學(xué)的。它的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感知乘法分配律，...

2024-10-17 12:00

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