高中研究性學習報告(存儲版)
【正文】 有關等比數(shù)列前n項和在項數(shù)成比例時比的問題?！ 。?8）大便習慣改變，或腹瀉和便秘經(jīng)常交替出現(xiàn)，或大便常帶膿血，或大便變細變扁?！ 。?0）黑痣突然增大，同時伴有灼癢、破潰，出血疼痛或痣上的毛發(fā)脫落?！ 。?）身體任何部位如乳腺、頸部或腹部出現(xiàn)逐漸增大的腫塊。腫瘤是指機體在各種致瘤因素作用下，局部組織的細胞異常增生而形成的局部腫塊。良性腫瘤容易清除干凈，一般不轉移、不復發(fā)，對器官、組織只有擠壓和阻塞作用?！ ∪梭w幾乎每個部位都可能遭受癌 （4）干咳、痰中帶血，胸悶胸痛，久治不愈?！ 。?1）反復發(fā)熱和頑固性的牙齒出血，皮下出血和進行性貧血?！ 。?9）逐漸加劇的頭痛，伴突然出現(xiàn)的短暫的視力障礙和嘔吐?！ ∧壳笆澜鏦HO未將癌癥列為傳染病，收治癌病人也沒有采取像傳染病那樣的隔離措施。為了在以后的解題中既快又準確，我們花了一點時間想出了這個規(guī)律，供大家參考。顏燈燈詢問老師：陳曉宇各成員研究心得demonstratebasic,ability,Newmoremeansseminars,tothelackbooks,overfounofbecarryviews.moreextracurricular學生自己組成小組，自主開展調查，自主組織活動，自己分析信息，自主提出倡議，號召全體學生都做“文明的網(wǎng)絡人”。 四、課時安排 共12課時 五、教學實踐過程 整個教學實踐過程分為四個單元。 第二單元 調查與實踐，廣泛收集信息 【課時安排：4課時】 實踐準備 在開始設計調查問卷之前，各小組成員普遍感到棘手，這畢竟和她們平時完成的“作業(yè)”大不一樣。由中學生上網(wǎng)情況調查小組對相關班級學生進行調查?！緟⒁姼戒浺弧俊緟⒁姼戒浂? ⑵網(wǎng)絡對中學生積極作用調查小組和負面影響調查組則通過由課題總策劃小組組織的“中學生上網(wǎng)的利與弊”辯論會展示他們的調查結果。活動促使學生更多地去留意生活中值得探討的問題，學生的思想更加開闊。全世界各大圖書館的資料大多可以通過網(wǎng)絡獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。 附錄四 網(wǎng)絡對中學生負面影響調查小組的基本觀點 上網(wǎng)聊天時，由于中學生的自身特點：對社會的認識不深，不能正確的對待社會上的不良現(xiàn)象，自控能力差，對一些不健康的東西容易上癮，從而影響自己的情緒，往往會帶到現(xiàn)實生活中?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展一方面為我們的學習、交流以及娛樂提供了更為寬廣的天地，但是另一方面，由于互聯(lián)網(wǎng)資源魚龍混雜、良莠不齊，致使缺乏自律能力的同學通宵達旦沉湎其中，對學業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。我們要了解網(wǎng)絡安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡的資源，增強網(wǎng)絡安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡運行秩序，促進網(wǎng)絡的健康發(fā)展。我們要認識網(wǎng)絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡文明意識，使用網(wǎng)絡文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡天地里倡導文明新風，營造健康的網(wǎng)絡道德環(huán)境。 附錄五 倡 議 書 同學們： 隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的飛速發(fā)展,精彩的網(wǎng)絡世界不可阻擋地走進了我們的生活。這對渴求朋友，渴求友誼，渴求傾訴的我們是一個絕好的機會。學生的研究報告引起了廣大同學的重視，學生真正感到自己的價值?！緟⒁姼戒浳濉? 六、體會與思考 綜合實踐活動，是與學生自己生活密切相關的實踐活動，它的效應產(chǎn)生于每個單元環(huán)節(jié)，它對學生的影響是全方位的。 問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計之后，各小組對所有數(shù)據(jù)進行了認真的分析研究，并將其分析在初步的分析報告中體現(xiàn)出來。這些環(huán)節(jié)即是這方面知識的學習，又能引導學生考慮問題要全面，并能與學科知識掛鉤，主動應用學過的知識。 為了使本次調查活動更好的開展，在學生們的強烈要求下，還成立了調查總策劃小組。 初步學會調查的基本方法，嘗試寫作調查報告。鼓勵更多的人重視數(shù)學探究能力課題名稱：網(wǎng)絡對中學生的影響一、活動背景 近年來，我們明顯的感到，我們身邊有越來越多人的使用互聯(lián)網(wǎng)，而在這些人當中相當一部分是我們中學生。views.carrybeexchangetimethatthesurvey,toreadthatworkbooksteacherTheisvalues,oftheMaths 摘要中文
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