【正文】 像這只叫Emou猴子一樣，他們因?yàn)樽约合冗M(jìn)入這個(gè)課堂參加素質(zhì)管理的學(xué)習(xí)，他們從中獲得了成長和提高，他們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的課程，他們認(rèn)為這樣好的一個(gè)課程應(yīng)該讓更多的人知道和參加，他不停地勸說你來參加這個(gè)課程，他沒有顧及自己被你誤會(huì)，他想到的只是你的成長，也許你曾經(jīng)還懷疑過他是不是從中會(huì)獲得什么好處，是的，他是有好處的，他的好處是當(dāng)你從這個(gè)課堂中獲得成長和提高后他所得的到得喜悅以及一分成就感，還有你對他說的一聲，謝謝！我們要不要懷著一份感恩的心去感激他們？我們要不要也像他們一樣去把一個(gè)好的課程介紹給更多人知道和參加呢？也讓更多的人從中獲得提高和成長呢？爸爸、媽媽我取回我的能量21：00（板書）爸爸、媽媽我取回我的能量在這個(gè)世界上，我們與哪些人打交道？那！男人和女人，那么，又是誰決定了你與人打交道的能力？對！是你的爸爸和媽媽，他們決定了你與男人和女人打交道的基本能力，如果你與你的父親關(guān)系不好，你也就很難與其它的男人打交道，如果你與你的母親關(guān)系不好，你也就很難與女人打交道?；叵胍幌?，她有盡到做母親的責(zé)任嗎？她為什么要這樣對你?。磕阈睦锸窃鯓拥囊环N感受？看看面前的這個(gè)人，把他看成是你自己的母親，這刻她像母親一樣在關(guān)注著你，把你心中的那份傷痛、傷害去告訴她，用你的語言去告訴她！兩個(gè)人同時(shí)說，就像自言自語那樣去對她說，將你心中對母親的不滿，怨恨說出來！發(fā)泄出來！這刻你母親正在你面前聆聽著你的話。這個(gè)理由已經(jīng)足夠讓你去原諒他了，告訴你的父親：“這刻，我知道了你身上責(zé)任的沉重，我愿意理解你了。所有的人去找到你的死黨，并與他面對面的坐下來，你與你的死黨坐成內(nèi)外圈。你這個(gè)人很好強(qiáng)，你從來不甘心輸給別人，你活著是給別人看的，你活得好枯燥，好乏味，好沒意思，你想逃避這咱讓你痛苦的生活，但是，你心里滿是一種深深的無奈，你沒有勇氣讓自己從這種境況中走出來。我是誰下面這個(gè)環(huán)節(jié)是，我是誰！通過這個(gè)活動(dòng)你可以在自己的潛意識(shí)里輸入一些能支持你的正面語言，這些語言所表達(dá)的方向和狀態(tài)一定要是你自己最想要的，比如，你認(rèn)為自己要快樂。）3：50第三天課程結(jié)束第四天 上午11：00開課演繹事實(shí)與真像（板書）事實(shí)與真像我們總是以自己過去的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，去判斷和定義我們眼前所發(fā)生的一切（演繹事實(shí)與?，F(xiàn)在，你是一個(gè)全新的，快樂幸福的生命，讓你的生命飛翔起來吧！ 現(xiàn)在停下來，請深深地吸一口氣，憋著這口氣，再慢慢地，慢慢地吐出來，再來一次……好，現(xiàn)在讓自己慢慢地平靜下來，你感覺自己的身心從未有的輕松，你仿佛忘了時(shí)間，忘了空間，忘了一切，仿佛停佇在一個(gè)前所未有的存在當(dāng)中，你的心中非常的祥和，非常的輕松自在……現(xiàn)在，請你慢慢的站起來，閉上眼睛。把你的雙手伸直抬起來，轉(zhuǎn)一圈，當(dāng)你確認(rèn)不會(huì)碰到其它人為止。對面坐著的這個(gè)人，是多年后歷經(jīng)滄桑后成功的你，你有什么樣的話要跟他說呢？(跟往事干杯)22：50休息23：10上課學(xué)員用鳥語講故事（引導(dǎo)詞）在你的成長歷程中，是不是有一些事情是你一直都沒有辦法把它從自己心里解決和拿掉的，這些事情很久以來都在影響著你，左右著你，削弱了你自身許多的能量，一旦有與這種事情類似的情況出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)很為難，甚至?xí)纯嗪碗y受，你無法自信地去面對，你經(jīng)常去逃避，這使你在很多時(shí)候無法良好地與人溝通和做事，影響了你成功的速度和程度，如果你不早日把它解決掉，它會(huì)繼續(xù)影響你生命的質(zhì)量。終于，現(xiàn)在你有機(jī)會(huì)去對他說你對他的抱怨和怨恨了，這些東西已經(jīng)制約了你這么多年，一直傷害關(guān)你，請你鼓起勇氣大聲地說，借助對面這個(gè)人，把你心中對你父親的不滿，怨恨說出來，假如你對你的父親有很深怨恨，你可以用力去捶打凳子，把你心中的不滿喊出來，發(fā)泄出來，啊……！你不要把這種受傷的痛苦的感覺再埋藏在你自己的心里了，你不能再用這種感覺去影響你自己，去影響你的下一代了，把它發(fā)泄出來，啊…………！音樂《思念誰》3碟8首當(dāng)你勇敢地表達(dá)出來給你父親的時(shí)候，你的父親會(huì)對你喲一個(gè)什么樣的態(tài)度呢？現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)過身坐到你對面的椅子上，你的父親就坐在你對面，你父親坐在了你剛才坐的位置上，你父親會(huì)說些什么呢？他會(huì)用些什么樣的話語對你說，以求得你對他的原諒呢？請你代表你父親說出來，以求得你的原諒，用怎樣的話語才可以原諒他，你就把這些話對你自己說出來。你心里的那些經(jīng)驗(yàn)會(huì)經(jīng)常跳出來告訴你并影響你。于是，它把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了它的同伴們，并把它們帶到了河邊，但是，這些猴子都不敢下水去，因?yàn)樗鼈円才滤?，也不?huì)游泳，Emou不停地給它們支持，不停地勸說它們，終于，有一只猴子因?yàn)樘I跳到了河里，過了一會(huì)兒，那只猴子浮出了水面，在它的手中也抓著一個(gè)地瓜，它游到岸邊并把地瓜分給大家吃了，這群猴子覺得，這種被水沖刷過的地瓜非常好吃，不像平常在地里挖的地瓜有很多的沙土，這種地瓜又干凈又甘甜，于是這些猴子從此懂得了用水洗地瓜吃。（當(dāng)學(xué)員被檢視時(shí)，讓他們自己記錄別人給的響應(yīng)結(jié)果是付出票還是索取票，分別記錄，并在給別人響應(yīng)后報(bào)自己是付出還是索取，也記入響應(yīng)結(jié)果欄，響應(yīng)時(shí)，讓學(xué)員輪流站起來走到別的學(xué)員面前，一個(gè)一個(gè)給響應(yīng)，響應(yīng)要求是實(shí)時(shí)的，不假思索的，超過3秒鐘，為索取，在一旁的義工大聲的給出結(jié)果。今天的課程到此結(jié)束，明天中午12：00準(zhǔn)時(shí)開課24：30第二天課程結(jié)束第三天 開課時(shí)間中午12：00開演反竄角色（板書）心者：道之主宰超越我的歷史及環(huán)境因素你們有沒有聽說過這樣一句話：“心態(tài)決定一切”？對了，說這句話的人就是我們中國足球隊(duì)的前教練米盧，是他把這樣一個(gè)理念帶給了我們。（3）史泰龍——平時(shí)懦弱，不自信，沒有力量，即使被別人壓迫，欺辱也不也反抗的男人（在扮演中他是一個(gè)主持正義、強(qiáng)壯、有力量、充滿自信、敢作敢為，讓人尊重、有著濃重英雄氣息的角色）。終于，海上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，岸上的人全都涌動(dòng)起來，他們撲向海岸……救生艇越來越過，越來越近，終于，靠在了岸邊，第一個(gè)活著的人被抬了下來，人群沸騰了，可是那不是你??！第二個(gè)活著的人又被抬了下來，你的親人沖了過去，一看，唉呀，怎么還不是你?。】墒?，你的親人們都堅(jiān)信，你一定會(huì)活著回來的！因?yàn)槟闶菒鬯麄兊?！你是家里的頂梁柱，你還有那么多愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，你還那么年輕，你一定不會(huì)輕易放棄他們的！你一定不會(huì)輕易地放棄自己生命的！第三個(gè)第四個(gè)活著的人也被抬了下來，你的親人再次沖了過去，一看，天哪，為什么你不在里面，你的父親、母親、你的妻子、丈夫再也忍不住了，一下子癱倒在地上……（停）親人們一致要求海事局哪怕是用盡家里所有的財(cái)產(chǎn)，砸鍋賣鐵，想盡辦法也要把親人的尸體打撈上來……（停）靜一旦擊破，會(huì)驚憂那近科蒼白的希望……一具具尸體被打撈隊(duì)員從船上抬了下來，沒有你，親人們暗暗地祈禱，在死亡者之中千萬不要有你……還有六具、五具、四具，仍然沒有你，你的家人還有希望，他們盼望著你能從船上走下來，又抬下來一個(gè)，你的親人一看，還不是你，他們還有希望，希望抬下來的不會(huì)是你，又抬下來一個(gè)，你的親人一看，天??！那就是你，為什么是你啊……，你的眼睛緊緊地閉著，臉白白的有些腫脹，你的身體也因?yàn)楹Ｋ慕菀呀?jīng)發(fā)脹，將衣服的鈕扣都撐掉了，你的手緊緊地握著，似乎是想在最后一刻抓住點(diǎn)什么……你那樣子好慘，當(dāng)你的親人看到你的那一刻，便被這慘景給擊垮了，發(fā)出一陣陣痛徹心肺的哭喊：不要??！我們不要這樣啊！怎么能這樣殘忍地對待我們，你不能死??！你年邁的雙親因經(jīng)不起這種打擊，一下子昏了過去，你的愛人拼命地捶打著你的身體，拼命地哭喊著，最后也悲痛得昏了過去，你的孩子被這場景嚇壞了，一會(huì)哭叫著爸爸，一會(huì)哭喊著媽媽，一會(huì)兒哭喊著你的雙親……，這世界怎么了，為什么會(huì)是這樣子，讓孩子無法接受而不知所措了……?！稓g樂之源》27碟12首“嗄！嗄！……”一聲海鳥的鳴叫，把你從對親人、對你生活過城市的眷亦中喚醒，明媚的陽光，徐徐的海風(fēng)，追逐的海浪，一切的一切讓你心曠神怡，浮想聯(lián)翩，你陶醉在這美妙的大自然之中。運(yùn)到你的親人面前。自己想活的才能活。存一張牌留給自己的選擇：XXX，我活了。有孩子、妻子或丈夫、父母親，有的還有剛剛出世的孩子在等他回家?。∧闶亲屗罨蚴亲屗?？他讓他活嗎？你相信他活著能更好地造福這個(gè)社會(huì)嗎？他有能力幫你照顧你的家人嗎？你對他信任嗎？你交給他的不止是一個(gè)人的生命??！你們這組上的所有人的一家老小都要交給活著的這個(gè)人去照看了，你相信他有這個(gè)品德、這個(gè)能力嗎？你或是讓他死？你知道嗎？你的孩子在叫爸爸、媽媽，在等你回家，你卻讓他死了，永遠(yuǎn)不可能回去了。每個(gè)組圍成一個(gè)圓圈，不要說話。你來不及想那么多了。你甚至后悔沒有和家人一塊來享受這份自由和歡暢。于是，你邁著輕快的腳步走出了房門。一切都是那么自然，那么協(xié)調(diào)。（2）有沒有人偷竊過的？請舉手，好，放下來。有多少次你想和他們斗一場，但為了你的家人孩子為了你的事業(yè)，你忍氣吞聲，無處發(fā)泄，今天有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓你把心中的不滿憤恨委屈全部的發(fā)泄出來。檢查作業(yè)，教練走人（請教練） 11：00你們的作業(yè)都做完了嗎？現(xiàn)在把它拿出來，交給我檢查！這就是你們！這就是你們?yōu)樽约核龅氖?！逐個(gè)響應(yīng)（大約30分鐘）（為什么是這個(gè)樣子？你不知道自己要做些什么嗎？………………）你們是怎么樣的一群人？是一群對自己極端不負(fù)責(zé)任的人！你們連自己都不清晰自己到底要什么，也不去為自己付出一點(diǎn)行動(dòng)，怎么有可能真正地蛻變?nèi)ネ黄颇兀?！每個(gè)班級都不一樣，取得到的成果也不會(huì)一樣，拿成果是需要你們?nèi)牡镍P入才能做到。②講述你與一個(gè)男人或者女人的故事（學(xué)員講述的過程中，義工帶動(dòng)其它學(xué)員給響應(yīng)，如果有的學(xué)員被動(dòng)不給別人響應(yīng)，義工馬上嚴(yán)厲響應(yīng)他，直到他主動(dòng)給別人響應(yīng)為止）好，停下來，向右跨一步，走進(jìn)另外一個(gè)圈里。蛻變需要你將自己完全的投入進(jìn)來，也只有這樣你才可能有更大的收獲和突破。寫好了沒有？寫好了請舉手！（引導(dǎo)詞）請大家把座位擺成“U”字形并與你的死黨坐在一起，快！你們參加的是什么課程，蛻變的課程是不是，你認(rèn)為蛻變是怎么樣的，想不想真的有變化，愿不愿意真心支持你的死黨，在兩個(gè)人碰到困難時(shí)一起去突破難關(guān)，只有這樣你才不會(huì)覺得孤單，你才有可能突破和蛻變。（逐個(gè)分配死黨）從現(xiàn)在開始，你們兩個(gè)人將成為彼此一生真正的死黨。（10）課程結(jié)束后三個(gè)月之內(nèi)，學(xué)員之間不可以發(fā)生情感問題。（6）上課時(shí)關(guān)掉手機(jī)、傳呼機(jī)。但當(dāng)你不能很好開工時(shí)，教練會(huì)請你離開?？墒?，接下來的日子有些讓它失望，原來，老虎們每天都要完成一系列的動(dòng)作訓(xùn)練，有時(shí)是幾十次，非常非常的累，非常非常的辛苦，還有讓它更難以接受的是：每當(dāng)它有動(dòng)作沒有完成好的時(shí)候，訓(xùn)獸員會(huì)毫不留情將鞭子抽打在它的身上，那種火辣辣的痛感覺實(shí)在是不好受，這種日子太難受，它開始有些想離開了。第二階段版本一（五天課程安排）第一天（星期四下午二點(diǎn)開課）橫幅：蛻變不容茍且馬虎14：00課程開始教練不出場：12小時(shí)左右（）——（板書）教練義工給響應(yīng)——（準(zhǔn)備好了沒有）宣讀守則檢查問卷——（沒有完成的出去完成后再進(jìn)場）分死黨——（自由選擇）（教練分死黨）（引導(dǎo)）（交換聯(lián)系方式）同學(xué)輪流上臺(tái)給響應(yīng)——（響應(yīng)的意義）（引導(dǎo)）（板書）分小組（學(xué)員選擇義工組長）（調(diào)整學(xué)員小組人數(shù)）19：00下課晚餐20：30上課自畫像梅花陣——（講對母親、女人或男人、金錢、自己的看法）布置作業(yè) 23：00第一天課程結(jié)束第二天（星期五上午十點(diǎn)開課）上午10：00開課學(xué)員自由分享（給響應(yīng)）——（板書）懲罰死黨遲到或違背承諾檢查作業(yè)，教練走人——（請教練） 11：00義工引發(fā)（打開自己）和（組建團(tuán)隊(duì)）16：00 各小組集合吃飯18：00上課發(fā)泄對自己不滿及別人清洗小秘密沉船游戲布置反竄角色布置作業(yè)23：30第二天課程結(jié)束第三天 中午12：00開課扮演反竄角色——（板書）17：30進(jìn)餐2小時(shí)下午19：30上課付出索取——（板書）Emou故事——（板書）爸爸、媽媽我取回我的能量——（課堂作業(yè)）（板書）學(xué)員用鳥語講故事（1）（2）（3）（4）升氣泡我是誰第三天課程結(jié)束第四天 中午11點(diǎn)開課演繹事實(shí)與真像——（板書）混球——（豬拜祖師爺）對比成長過程分配突破角色——13：30下課17：50開課（突破夜）24：00下課第五天 中午12點(diǎn)開課生命是一場感召的游戲講海星故事（照畢業(yè)相）團(tuán)隊(duì)承諾感召多少人——（TIX）暖爐對話宣傳公司及課程報(bào)三階1點(diǎn)亮心燈——（向?qū)W員發(fā)“我是誰”成功誓言）（感謝義工）18：30課程結(jié)束（素質(zhì)管理第二階段課程全部結(jié)束）第二階段 課程流程具體內(nèi)容（五天課程安排）第一天（星期四下午二點(diǎn)開課）在開課前十分鐘，由一名義工站在課室門外給學(xué)員一個(gè)一個(gè)發(fā)名牌：“XXX，這是你的名牌！”（聲音洪亮，嚴(yán)肅具有威懾力，像發(fā)逮捕令一樣，右手執(zhí)名牌出示到他的眼前）課室內(nèi)坐位擺成“U”型橫幅：蛻變不容茍且馬虎下午14：00開課門神打開門，肅立在門口，大聲喊：“一分鐘！”（無表情，莊重嚴(yán)肅，聲音洪亮，嚴(yán)肅具有威懾力，略帶有耐煩，聲音急促）教練不出場，12小時(shí)左右（等教練）所有的義工在義工臺(tái)端坐，不說話，無表情，莊重嚴(yán)肅，不回答學(xué)員提出的任何問題，如果有學(xué)員想走出課堂，義工可嚴(yán)厲制止。這天，正好有一個(gè)馬戲團(tuán)在這里表演，在馬戲團(tuán)里，也有幾只和它一樣的老虎，它們在表演節(jié)目，每當(dāng)它們表演完節(jié)目，觀眾都會(huì)給它們熱烈的掌聲，這幾只老虎就像大明星一樣，好威風(fēng)！這只老虎想，這種生活不正是我要的嗎，我要留下來，我也要去當(dāng)明星，它找到了訓(xùn)獸員，把自己的愿望告訴了訓(xùn)獸員結(jié)果它被留下來了。你想成為有影響力的人嗎？你想成為人群中的明星嗎？你想讓自己的生活過得更加精彩嗎？你能夠承受得了成為明星的鞭子嗎？如果還以你過去那樣的的心態(tài)，那樣的心胸特質(zhì)去過你的生活，你認(rèn)為會(huì)有多大的可能性呢？那我告訴你，如果你仍然以你過去的習(xí)慣、行為、思想模式和心態(tài)去過你的生活，你很難有什么好的可能性出現(xiàn)，就像那只野虎的結(jié)果一樣，有很多你不愿意發(fā)生的事情