【摘要】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元學(xué)能測(cè)試試卷 一、實(shí)用類文本閱讀 1.閱讀下面的文字,完成各題。 材料一: ???2018年4月2日,教育部制定印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》,其中提到...
2025-04-02 00:53
【摘要】高中語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練100及答案 一、實(shí)用類文本閱讀 1.閱讀下文,完成各題。 高考成績(jī)“走出去”很重要 ???日前,教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)于繼海在2016中國(guó)教育國(guó)際...
2025-04-05 04:25
【摘要】訪談?lì)愇谋鹃喿x【2021年高考廣東卷】閱讀下面的文字,完成小題。羅哲文(1924—2021),中國(guó)古建筑學(xué)家。下面是中央電視臺(tái)《大家》欄目在羅哲文先生生前對(duì)他的訪談節(jié)選。主持人:在您選擇職業(yè)的年代,建筑學(xué)可算是一種不入流的行當(dāng),您為什么選擇了學(xué)習(xí)建筑?羅哲文:從我當(dāng)年進(jìn)入營(yíng)造學(xué)社學(xué)習(xí)建筑到現(xiàn)在,按一般老百姓的話,可以說我和建筑學(xué)
2024-11-26 23:06
【摘要】文學(xué)類文本閱讀一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)天 姿劉醒龍深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里,再?gòu)募妬y如麻的通途中,選擇一條用憂郁藏起殘花的平常道路,遠(yuǎn)望大別山,佇對(duì)大別水,搶在偌大的北風(fēng)到來之前,尋一尋溫柔過往。直到那些像細(xì)沙一樣多的傳說,變成天堂寨下堅(jiān)冰般純情的巨石。那些名叫九資
2025-06-28 19:53
【摘要】一、選材范圍常常指研究社會(huì)科學(xué)的文章,如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章主要指研究自然科學(xué)的文章,如天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。?閱讀一般論述類文章。?1、理解?(1)理解文中重要概念的含義?(2)理解文種重要句子的
2025-08-04 23:25
【摘要】新聞閱讀鑒賞指要何謂新聞?是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過新聞媒體及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道而為大眾所聽聞、所了解的事實(shí)。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評(píng)論。消息是指簡(jiǎn)要而迅速的新聞報(bào)道;通訊是指豐富具體而又翔實(shí)生動(dòng)的新聞報(bào)道;人物訪談是指與新聞人物進(jìn)行直接的會(huì)話報(bào)道;新聞評(píng)論是媒體就當(dāng)前重大問題、
2025-08-15 21:32
【摘要】 (時(shí)間:40分鐘 分值:18分)一、(2013·宜春五校聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)論文化創(chuàng)意創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造,也叫創(chuàng)新,但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點(diǎn)子,指的是觀念、理念、觀點(diǎn)、意見、想法等。創(chuàng)意是整個(gè)計(jì)劃、整個(gè)行動(dòng)中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意,是整個(gè)創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。相對(duì)于創(chuàng)意的
2025-05-11 22:07
【摘要】論述類文本閱讀十大常設(shè)誤區(qū)及解題技巧?篩選并整合文中重要的信息,對(duì)考生來說,重要的信息就是指題目選項(xiàng)中涉及到的。命題者在擬題時(shí)往往不是直接采用原文的語(yǔ)言,而是改頭換面,有所轉(zhuǎn)換,考生如果能熟悉命題者在命題時(shí)常會(huì)有意設(shè)置的誤區(qū),解題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,獲得高分。?設(shè)題誤區(qū)一:范圍不清。主要指空間錯(cuò)位,即以部分代替整體,以局部代替全局;或者以全局代替局部,以一般代替?zhèn)€別,從而
2025-08-05 16:55
【摘要】一、說明文必備知識(shí):從說明對(duì)象和目的不同,可分為事理說明文和事物說明文。:實(shí)用文本類閱讀說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對(duì)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋,從而給人知識(shí)??臻g順序、時(shí)間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類別、作比較按說明
2025-08-09 15:37
【摘要】1高考實(shí)用類文本傳記的閱讀和解答考場(chǎng)因時(shí)間的限定,學(xué)生無法自由地沉浸于文章的鑒賞與觀照之中。如何有效地在一定時(shí)間內(nèi)展示自己的閱讀成果,清晰準(zhǔn)確地表述自己的觀點(diǎn),就成了每個(gè)高考考生的必備能力。根據(jù)考綱的解讀,不管是論述類,文學(xué)類還是實(shí)用類文本閱讀,都可以理解為四個(gè)角度的考查:一、信息整合類??疾閷W(xué)生對(duì)基本信息的提取、概括能力,如傳主的主要人
2024-11-03 05:56
【摘要】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元期末復(fù)習(xí)提優(yōu)專項(xiàng)訓(xùn)練 一、實(shí)用類文本閱讀 1.閱讀下文,完成各題。 藝術(shù)電影為何難以贏得大眾市場(chǎng) ——從電影《地球最后的夜晚》引發(fā)爭(zhēng)議說起 桂琳 ???①...
2025-04-02 01:01
【摘要】高考語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀模擬試題及答案 《梁?jiǎn)⒊婷嬗^》 梁?jiǎn)⒊苄蕾p孔子所說的“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,并以此自勵(lì),大智、大仁、大勇的梁?jiǎn)⒊瑸楹笕算懹洝? 在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁?jiǎn)⒊某删秃?..
2025-04-01 22:06
【摘要】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題 一、實(shí)用類文本閱讀 1.閱讀下面的文字,完成各題。 材料一: ???2018年4月2日,教育部制定印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》,其中...
2025-04-02 01:26
【摘要】高中語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練專題復(fù)習(xí)含解析 一、實(shí)用類文本閱讀 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: ???《2018中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)報(bào)告》認(rèn)為,今年中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭將超越...
2025-04-05 05:05
【摘要】高考一輪課程語(yǔ)文:實(shí)用類文本傳記閱讀(教案) 一、自我診斷知己知彼 閱讀下面的文字,完成1-4題。 愛國(guó)科學(xué)家鄧叔群 經(jīng)過清華學(xué)堂八年苦讀,鄧叔群于1923年經(jīng)考試公費(fèi)留學(xué)美國(guó).兩時(shí)去的同學(xué)大...
2025-04-01 22:09