【摘要】找一找畫(huà)印哪幅是粉印紙版畫(huà)？粉印紙版畫(huà)是紙版畫(huà)中一種特殊的表現(xiàn)形式，是用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到印紙上的版畫(huà)作品。色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、效果獨(dú)特。粉印紙版畫(huà)粉印紙版畫(huà)粉印紙版畫(huà)的工具(1)水粉顏料、卡紙、吹塑紙、廢報(bào)紙夾子、水桶、調(diào)色盤(pán)、
2024-11-15 03:52
【摘要】粉印紙版畫(huà)制作過(guò)程1．在吹塑紙上畫(huà)好輪廓，制成底。將事先準(zhǔn)備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過(guò)程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過(guò)程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來(lái)，從主到次逐步完成。制作過(guò)程，一幅粉印紙版畫(huà)就制作完成了。
2024-12-05 02:16
【摘要】說(shuō)說(shuō)我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動(dòng)物。、大小、色彩、質(zhì)感。
【摘要】想象中的怪獸蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)鳳凰是：雞頭、蛇頸、龜背、孔雀尾、有五彩色、身高六尺許，是天下太平的象征。簡(jiǎn)單拼裝←復(fù)雜剪接→
2024-12-04 22:54
【摘要】《天外來(lái)客》教案教學(xué)思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫(huà)課。通過(guò)影視作品和圖片欣賞以及師生的談話、討論，進(jìn)一步了解與探究有關(guān)太空的知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生大膽地科學(xué)推理和想象。用線描造型的方式畫(huà)出自己心目中的外星人。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生探究太空的興趣和科學(xué)愿望。2．運(yùn)用范圖，教師示范演示、學(xué)生試畫(huà)的方法，啟
2024-12-05 03:50
【摘要】第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征，并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。3、情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的
2024-12-05 11:06
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例課題：《分分合合》——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》第5冊(cè)第12課授課地點(diǎn)：姜堰市三水學(xué)校多功能報(bào)告廳授課時(shí)間：2020年10月13日學(xué)生：三年級(jí)（2）班授課人：呂巧平案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師，也正趕上了美術(shù)新課改，深知美術(shù)
2024-11-20 01:29
【摘要】第13課親昵（一次備課）瑯小明校湯國(guó)娟【教學(xué)目標(biāo)】1、能描繪全家人在一起的感人場(chǎng)面，表現(xiàn)人與人、動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去表現(xiàn)親昵，畫(huà)面美麗動(dòng)人。3、感受親情，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)造力。【教材分析】父母和孩子割不斷的親情，是人類和動(dòng)物共有的感情。無(wú)論是人物還是動(dòng)物全家之間都
2024-11-19 17:46
【摘要】想象中的怪獸姜堰市橋頭中心小學(xué)呂小平教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)說(shuō)說(shuō)、看看、想想、畫(huà)畫(huà)等方式，把握怪獸的形象特征，交流創(chuàng)作方法，在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個(gè)性。：通過(guò)大膽想像創(chuàng)作，用彩筆勾畫(huà)出怪獸奇特的形象，培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)作力。3.情感目標(biāo)：在交流、表演、制作等過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
【摘要】水墨游戲一、工具：?毛筆、墨、宣紙、報(bào)紙圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞二圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞作
2024-11-11 12:16
【摘要】第四課《生活離不開(kāi)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)體驗(yàn)電話給我們的生活帶來(lái)的便捷。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的各種材料，設(shè)計(jì)制作電話。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、過(guò)對(duì)話、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，發(fā)揮自
2024-11-20 01:28
【摘要】《分分合合》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師：白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等；學(xué)生：卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過(guò)程（一）演示魔術(shù)，激趣導(dǎo)入1、設(shè)疑：課件出示一個(gè)圓、剪刀，師：猜一猜，剪刀能把圓變成什么？2、演示激趣：老師用魔術(shù)剪把圓分成幾塊？（七塊）老師先把分割下來(lái)的七塊打亂，然后來(lái)變個(gè)魔術(shù)，把它們變成一個(gè)動(dòng)
2024-11-19 20:04
【摘要】咕咕53每當(dāng)春回大地時(shí)，我們都能聽(tīng)到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2024-12-04 21:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)音樂(lè)2021秋小學(xué)音樂(lè)阿依加瑪利?《哆來(lái)咪》是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛(ài)，旋律優(yōu)美流暢，內(nèi)容生動(dòng)有趣。?美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂(lè)電影，好萊塢音樂(lè)歌舞片經(jīng)典中的經(jīng)典，藝術(shù)與娛樂(lè)最成功
【摘要】三年級(jí)美術(shù)教研活動(dòng)簡(jiǎn)案時(shí)間:班級(jí):三(1)地點(diǎn):多媒體教室教者:盧蓉教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)第8課《想象中的怪獸》【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)說(shuō)說(shuō)、看看、想想、做做、畫(huà)畫(huà)等方式，把握怪獸的形象特征，交流創(chuàng)作方法，在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個(gè)性。情感目標(biāo)：在交流、表演、制作等過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精
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