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湖北省普通高等學(xué)校本科專業(yè)專項(xiàng)評(píng)估實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)

2024-09-02 17:34上一頁面

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【正文】 布。本科專業(yè)專項(xiàng)評(píng)估將建立社會(huì)各界廣泛參與評(píng)估的工作機(jī)制,聘請(qǐng)學(xué)科專家、教學(xué)管理者、行業(yè)專家參與評(píng)估工作。計(jì)算方法為:本專業(yè)學(xué)制內(nèi)的全部課程中(公共選修課程除外),為本專業(yè)講授專業(yè)課程的教師按1:1計(jì)算;為本專業(yè)講授專業(yè)基礎(chǔ)課程的教師按1:;為本專業(yè)講授公共課程、基礎(chǔ)課程的教師不計(jì)入。特色應(yīng)當(dāng)對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,提高教學(xué)質(zhì)量作用大,效果顯著。有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)且執(zhí)行情況良好得5分,人才培養(yǎng)質(zhì)量(25分)(5分)獲得本專業(yè)國家級(jí)大學(xué)生競賽依教育部、財(cái)政部2002002010年度大學(xué)生競賽資助項(xiàng)目執(zhí)行,省級(jí)學(xué)科競賽項(xiàng)目參照?qǐng)?zhí)行;設(shè)有特等獎(jiǎng)的比賽項(xiàng)目,特等獎(jiǎng)視為一等獎(jiǎng),其他獎(jiǎng)項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)。得5分;相應(yīng)的省級(jí)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃得3分師資隊(duì)伍(25分)(10分)參照教育部教發(fā)[2004]2號(hào)文件合格規(guī)定,本專業(yè)生師比達(dá)到18:1得1分,專任教師專任教師應(yīng)獲得高校教師資格證書。整改期限為1年,整改期滿仍未完成整改目標(biāo)的專業(yè),將撤銷該專業(yè)并對(duì)社會(huì)公布。評(píng)估委員會(huì)根據(jù)評(píng)審情況,提出有必要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地評(píng)審的高校名單,由評(píng)估專家委員會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。評(píng)估專家委員會(huì)主要組織開展各項(xiàng)評(píng)估培訓(xùn),組建評(píng)估專家隊(duì)伍,采集和分析教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù),開展具體專業(yè)專項(xiàng)評(píng)估等工作,并向評(píng)估委員會(huì)提交評(píng)估結(jié)論的建議報(bào)告。實(shí)施陽光評(píng)估,面向社會(huì)以簡單易懂的方式公布于眾。二、評(píng)估原則 (一)導(dǎo)向性。一、評(píng)估意義與實(shí)施范圍本科專業(yè)專項(xiàng)評(píng)估是評(píng)價(jià)、監(jiān)督、保障專業(yè)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,是衡量高等學(xué)校辦學(xué)水平是否適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的重要手段,是高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分。按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),做到定量與定性相結(jié)合,以定量測(cè)評(píng)為主,強(qiáng)調(diào)依據(jù)事實(shí)做出客觀判斷,盡可能使評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)趨于定量化、科學(xué)化,客觀反映專業(yè)改革和建設(shè)的真實(shí)狀態(tài),以提高評(píng)估結(jié)果的可靠性與科學(xué)性。評(píng)價(jià)內(nèi)容由專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式改革、師資隊(duì)伍、專業(yè)基礎(chǔ)條件及利用、教學(xué)過程及管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、特色與優(yōu)勢(shì)共六項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)、十七項(xiàng)主要觀測(cè)點(diǎn)組成。各學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)《湖北省普通高等學(xué)校本科專業(yè)專項(xiàng)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》要求開展專業(yè)自評(píng)。指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)在全省參評(píng)學(xué)校中排名前“10%”的專業(yè),授予“五顆星”;排名“11%”~“30%”的專業(yè),授予“四顆星”;排名“31%”~“50%”的專業(yè),授予“三顆星”;排名“51%”~“70%”的專業(yè),授予“二顆星”;排名“71%”~“90%”的專業(yè),授予“一顆星”;排名在后10%的專業(yè),予以警示。相關(guān)的政策文件與實(shí)施辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估程序和活動(dòng)、《專業(yè)特色自評(píng)報(bào)告》、基本狀態(tài)有關(guān)數(shù)據(jù)、評(píng)估結(jié)論等,均在適當(dāng)范圍內(nèi)
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