有一種愛叫寬容(存儲(chǔ)版)
【正文】 上進(jìn)。如果教師的提醒是善意的，沒有一點(diǎn)訓(xùn)示的意思，學(xué)生就會(huì)立刻檢點(diǎn)自己的行為，同時(shí)就會(huì)拉近和教師的距離。寬容是一種偉大的力量，用愛心去寬容是我們每位教師教書育人必須要鍛煉的科目——像父母一樣去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在愛的海洋中里感受到師德的力量。如果是縱容，那就是在禍害學(xué)生。 善于忘記學(xué)生的“劣跡”，盡量少去提起，這樣的“忘記”可以幫助自己和學(xué)生相處得更好?！霸紫喽亲永锬軗未?，既要包容學(xué)習(xí)好的，更要容納學(xué)習(xí)后進(jìn)的。多一些寬容，少一些責(zé)罵，因?yàn)榻o學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，也就是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。老師對(duì)學(xué)生的寬容，決不是放縱，任其自流，而是要把尊重、信任、理解留給學(xué)生，讓學(xué)生從自卑感、恐懼感中解脫出來，減輕心理壓力，恢復(fù)師生之間的正常交流。在每位學(xué)生身上，教師都要看到他們的長(zhǎng)處，找出他們行為中的閃光點(diǎn)，哪怕是細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)。此時(shí)學(xué)生其實(shí)也非常緊張，壓力很大，給同窗三年的好友寫寫留言也是一種緩解壓力的方式，只不過她不應(yīng)該在學(xué)習(xí)時(shí)間寫留言。難道霍老師的學(xué)生沒有一個(gè)是調(diào)皮的嗎？難道霍老師的學(xué)生個(gè)個(gè)是天才嗎？當(dāng)然這是不可能的，她對(duì)學(xué)生的愛以對(duì)學(xué)生的寬容折射出來。 要】 沒有愛就沒有教育。作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該帶著一顆寬容之心去關(guān)愛學(xué)生。我從中認(rèn)識(shí)到由于每
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