【正文】 的4/5。為治理國(guó)土荒漠化“退耕還林還草還濕地”的生態(tài)原理是下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是 ，能提供給植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。氮是構(gòu)成 和 的主要因素，在動(dòng)物體內(nèi)部分蛋白質(zhì)在代謝過程中產(chǎn)生 等含氮物質(zhì)氨可以被 和 氧化成硝酸鹽，部分硝酸鹽進(jìn)入湖泊、河流等，被水域生態(tài)系統(tǒng)所利用，硝酸鹽還可以被反硝化細(xì)菌逐步轉(zhuǎn)化為 返回大氣。17?！菊n后練習(xí)】 →必修3《生物學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》。 。（2）動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的 ） D. 限制生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量據(jù)國(guó)家林業(yè)局發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查表明，我國(guó)已經(jīng)成為受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一?！井?dāng)堂檢測(cè)】1．下列各項(xiàng)措施中，能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 ，其原因是 點(diǎn)最有利于草原中牧草有機(jī)物的積累。后來為了取得一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了遮光處理，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是 （ ）  4．如下圖所示，表示單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中的A點(diǎn)代表未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。投放的動(dòng)物宜小不宜大，數(shù)量不宜過多，以免破壞食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于環(huán)境的干擾，具有一種 、 和 的能力。 包括 、告警外激素、尿液等（3） ：以生物的 或 傳遞的信息。請(qǐng)就如何改變現(xiàn)狀，提出你的建議（至少寫2條） 。下列敘述正確的是A能量可驅(qū)動(dòng)物質(zhì)循環(huán) B物質(zhì)和能量可循環(huán)利用C能量只能在食物鏈中流動(dòng) D能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置2．右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的成分，D為大氣，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[ ]_____ 固定太陽(yáng)能開始的。3． 、 、 、 等過程一旦受到干擾，將會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。那么樹、昆蟲和鳥的能量金字塔應(yīng)是（ ） A B C D3．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草食動(dòng)物所同化的能量等于（ ） A．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量 B．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量 C．被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量 D．用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量4．大象是植食性動(dòng)物，有一種螳螂專以象糞為食，設(shè)一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107千焦，則這部分能量中可流入螳螂體內(nèi)的約有（ ） A．0 kJ B. 106 kJ C. 2106 kJ D. 106～2106 kJ5．肉類和雞蛋的價(jià)格比糧食和蔬菜高，從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是由于（ ） A．動(dòng)物飼養(yǎng)麻煩，花工多，投資大 B. 動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 C．食物鏈延長(zhǎng)，能量流失多，動(dòng)物性食品成本高 D. 植物栽培比較容易生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者分解者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者6．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（ ）A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具單向性 B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10％－20％ D．從能量關(guān)系看② ③＋④ 【課后練習(xí)】必修3《生物學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》第二章 第二節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（第2課時(shí)）主備人：張伏家 審核：高二生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．以碳循環(huán)為例，分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 消費(fèi)者的能量流向與生產(chǎn)者的相同嗎？分析流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占流入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的百分比為 研究賽達(dá)伯格湖的科學(xué)家林德曼經(jīng)過大量研究后得出：能量傳遞效率為 流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，為什么不能百分之百地流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)？研究能量流動(dòng)的目的是：【典型例題】1．～庚代表不同的生物, ( ) A 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B 戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性2．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A、B、C、D分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分，它們的名稱分別是：A. ；Ｂ. ；Ｃ. ；Ｄ. 。（４）該生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類利用，原因是 。陸地生態(tài)系統(tǒng)有 、 、 、 等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及 、 等人工生態(tài)系統(tǒng)。 ，蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是 消費(fèi)者。 條食物鏈，貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 （4）為了避免植食鳥類吃農(nóng)作物，有人用細(xì)網(wǎng)將農(nóng)作物罩上，其結(jié)果是 。植物（生產(chǎn)者）總是第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)；植食性動(dòng)物（即 消費(fèi)者）為第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)；而肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時(shí)，則處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)；當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時(shí)，則處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。主要指 。影響企鵝身高、體型的外界因素主要是（ B、溫度、溫度、陽(yáng)光C、食物、溫度、水可見夜蛾蛹發(fā)生滯育是______________________________________因素綜合作用的結(jié)果。秦淮中學(xué)高二生物《必修3》導(dǎo)學(xué)案 必修班使用第四章第1節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（第1課時(shí)）主備人：張伏家 審核：高二生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 分析生態(tài)因子的組分和類型2. 理解生態(tài)因子概念及對(duì)生物生存的影響3. 不同生態(tài)系統(tǒng)中主要限制因子，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1. 生態(tài)因子的概念 生態(tài)因子組成成分 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 生態(tài)因子對(duì)生物的作用【課前預(yù)習(xí)】1．環(huán)境中對(duì)生物的 、 、 、 和 等有 或 影響的因子，稱為生態(tài)因子。據(jù)圖可知，當(dāng)溫度30℃，日照時(shí)數(shù)為_________小時(shí)時(shí)，這種夜蛾的滯育率最高，達(dá)______%；與上述相同日照條件下，溫度20℃時(shí)，夜蛾蛹的滯育率達(dá)到______%。 人們對(duì)不同緯度的企鵝進(jìn)行比較（如右圖）。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（1）成分： ： 等 ：是最基本、最關(guān)鍵的、必不可少的成分。 同一種生物在不同食物鏈中，可