心理咨詢?nèi)壖寄芸倧?fù)習(xí)(張慧萍)(存儲版)
【正文】 的原因分析。 ——與其含有相似癥狀。 FIQ， VIQ， PIQ—— 平均數(shù)： 100，標(biāo)準(zhǔn)差： 15 分量表得分為 13 = 常模百分等級 84。 ? 注意得分兼顧，不要光看一個高分。 ? 該求助者的主要癥狀是什么 ？ ? 心理咨詢師還要了解哪些資料 ？ ? 你對本案例的初步印象是什么 ？ 專業(yè)案例分析 請對求助者的個人成長資料進(jìn)行分類整理。 ? 心理測驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)案例提供線索，確定需要量表測量結(jié)果。 ? 4） 為排除其他疾病而使用量表。 ? 都做完了再涂 。 ? 心理咨詢對象一般應(yīng)具備哪些特征？ ? 咨詢師應(yīng)當(dāng)如何與求助者商定咨詢方案？ ? 如何撰寫咨詢方案？（所含的內(nèi)容？） ? 咨詢師應(yīng)如何選擇適合求助者的咨詢方法？ ? 心理咨詢師應(yīng)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)介？ ? 如何把握評估咨詢效果的時間？ ? 如何把握評估咨詢效果的方法？ ? 在與求助者進(jìn)行攝入性談話時，怎樣選擇切入點(diǎn)？ ? 請談一下攝入性談話的注意事項(xiàng)。 專業(yè)案例分析 ? 3） 選用病因探索性量表，探究遠(yuǎn)期影響因素。 ? 有無診治、咨詢歷史，效果如何。 可能考察的項(xiàng)目 —— 心理咨詢 ?心理咨詢的目標(biāo)、階段、方法、評估 ?心理咨詢過程中所使用的技術(shù)：參與性技術(shù)、影響性技術(shù) ?掌握基本療法理論及應(yīng)用舉例 ?目標(biāo)的有效性、階段的劃分、咨詢效果的評估是考試重點(diǎn)。 ? 對求助者問題進(jìn)行初步診斷：精神病 、 神經(jīng)癥 、神經(jīng)癥樣心理問題 、 嚴(yán)重心理問題 、 一般心理問題 。 案例選擇題 ? 考察內(nèi)容：心理診斷、測驗(yàn)、咨詢技能 ? 考察方式：單選題、多選題 ? 題目數(shù)量： 100題 ? 這部分題目是實(shí)務(wù)考試的重點(diǎn)題目 ? 心理診斷內(nèi)容是歷年考試的重點(diǎn)、咨詢技能的比例在逐漸增加，案例多以教材案例為主，希望大家認(rèn)真閱讀 。 ?分類鑒別：與不健康分類的其他進(jìn)行鑒別。 程度 社會功能沒有明顯受損 工作效率下降 不失控 社會功能受損 偶爾失控 社會功能受損 失控 癥狀泛化 不泛化 泛化 泛化 參見三級教材 P38 P44 P41 提出心理評估報(bào)告 ? 臨床資料的核實(shí)。 神經(jīng)癥 ? 是一組心因性障礙，人格、心理社會因素是主要治病因素，并非應(yīng)激障礙 ? 屬于功能性障礙，非器質(zhì)性 ? 有精神、軀體兩方面特征 ? 有人格特質(zhì)基礎(chǔ)，但非人格障礙 ? 各亞型有特征性的臨床相 ? 可逆，與環(huán)境壓力成正相關(guān) ? 社會功能相對良好 ? 有自知力 神經(jīng)癥的判定 ? 符合上述判斷標(biāo)準(zhǔn) ? 心理沖突屬于變形心理沖突 ? 符合神經(jīng)癥各亞型診斷標(biāo)準(zhǔn) ? 病程 ? 精神痛苦程度 ? 社會功能受損程度 許又新神經(jīng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn) ? 常形心理沖突 VS 變形心理沖突 ? 簡易計(jì)分方法 1分 2分 3分 病程 3個月 3個月 ~1年 1年 痛苦程度 可主動擺脫 靠別人幫助才能擺脫 幾乎無法擺脫 社會功能 輕微妨礙 工作交往顯著下降 不能工作，完全回避交往 ? 診斷：總分 =3 —— 不是神經(jīng)癥 ? 3總分 6 —— 可疑病例 ? 總分 =6 —— 診斷為神經(jīng)癥 常見神經(jīng)癥（ CCMD3） ? 焦慮性神經(jīng)癥（焦慮癥） ? 恐怖性神經(jīng)癥（恐怖癥） ? 強(qiáng)迫性神經(jīng)癥（強(qiáng)迫癥） ? 軀體形式障礙－疑病性神經(jīng)癥（疑病癥） ? 神經(jīng)衰弱 判斷神經(jīng)癥和疑似神經(jīng)癥 ? 心理沖突屬于變形心理沖突，即神經(jīng)癥性心理沖突，同時符合神經(jīng)癥及亞型診斷標(biāo)準(zhǔn)，即可診斷為神經(jīng)癥，并確認(rèn)亞型。心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)考前輔導(dǎo) 技能綜合 張慧萍 2022年 11月 14日 考試時間及規(guī)程 職業(yè)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1