上好科學(xué)課的要點(diǎn)(存儲版)
【正文】 還給孩子。學(xué)生們找不全工具，任憑教師怎么高談闊論是都是不行的，課堂效果肯定好不了，還有一些需要專業(yè)器皿的實(shí)驗(yàn)，更是無從下手。有位老師還現(xiàn)身說法：自己以前帶班，教語文，后來學(xué)校給她調(diào)整到教務(wù)處，繁雜事務(wù)多了，就讓她改教科學(xué)?？茖W(xué)課強(qiáng)調(diào)動手實(shí)驗(yàn)、提高觀察能力，讓學(xué)生從親手實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)、分析問題，得出結(jié)論，所以實(shí)驗(yàn)占了絕大部分。孩子們就跟探險(xiǎn)一樣，當(dāng)挖出幾條足足一尺多長小拇指般粗的蚯蚓時(shí)，全班笑聲、尖叫聲一片，然后我們把蚯蚓聚到一起，分別進(jìn)行了干濕土的對照、陽光和陰涼處對照的實(shí)驗(yàn)，效果很好。而且，能將科學(xué)道理通俗化，易于被學(xué)生接受和記憶。不能不顧課堂情況，自顧自地一說到底，講完拉倒。因?yàn)槲冶ＷC了材料的供給，并帶領(lǐng)孩子們到小花園中，實(shí)地取土、種植，孩子們興致非常高，圓滿地完成了課堂任務(wù)。每堂課要達(dá)到的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)一定要明確，且要簡明、盡量小而具體。思想支配行動，思想上輕視了，行動中必然消極，還何談?wù)n堂質(zhì)量？所以科學(xué)課教師要堅(jiān)信自己課程的必要性，對學(xué)生深遠(yuǎn)發(fā)展的重要性，愉快地投入教學(xué)。大部分學(xué)校都存在無實(shí)驗(yàn)場地、無器材、無實(shí)驗(yàn)管理教師的“
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