【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫題解茅屋為秋風所破歌為:被歌:詩的體例意思是茅屋被秋風所破壞?!锔栊?,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變
2024-11-24 15:58
【摘要】酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。【作者】:劉禹錫??唐[注釋]這首詩是劉禹錫在唐敬宗寶歷二年(826年)歲暮,從和州返回洛陽,途經(jīng)揚州與白居易相會時所作。酬:酬答。樂天:指白居易,字樂天。巴山楚水:指四川和兩湖一帶。劉禹
2025-06-29 10:32
【摘要】25詩詞曲五首教學目標1.培養(yǎng)學生對我國古代文化的興趣。2.體會詩歌所描繪的意境。3.體會詩歌所表達的思想感情。4.了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。教學重難點1.體會詩歌所描繪的意境。2.體會詩歌所表達的思想感情。3.了解我國古代詩歌在體裁上的特點。教學準備1.布置學生探究古代詩歌的分類常識,詩、詞
2025-08-04 13:55
【摘要】第一篇:詞五首文言文相關 《詞五首》1、望江南 這首小詞表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。 開頭一句“梳洗罷,獨倚望江樓”,是寫她清晨起來梳洗完畢后,在樓上憑欄眺望。...
2024-11-05 02:49
【摘要】教案《詞五首》問題探究 《望江南》 1、“梳洗罷”這三個字能提醒出這位女子的什么心態(tài)? “女為悅己者容”她精心梳洗說明她相信愛人一定會回來,心中充滿希望。 ?。?、“獨倚望江樓”中...
2025-01-25 06:32
【摘要】第一篇:詞五首教案 詞五首教案 望江南(梳洗罷)溫庭筠教學目標: ,培養(yǎng)學生的誦讀能力。 。 教學重點,知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。難點:品味賞析學法指導: 誦讀品味法。通過讀...
2024-11-14 22:58
【摘要】《詞五首》教案教學目標:正確背誦、默寫,識記知識點,理解主題思想。課時安排:三課時第一課時:一引入二文學常識1介紹詞的知識詞是一種詩歌藝術形式,是中國古代詩體的一種,亦稱宋詞、曲子詞、詩余、長短句。始于中國南北朝時期的南朝梁代,形成于唐代,在宋代達到其頂峰。一開始伴曲而唱,所以寫詞又稱作填詞、倚聲。后來逐漸獨立出來,成為一門專門的詩歌藝術。
2025-08-04 10:05
【摘要】詩詞曲五首秋詞自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。作者是誰?劉禹錫(772~842)字夢得,彭城(今江蘇徐州)人,唐代中期詩人、哲學家。政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后被貶為郎州司馬、連州刺史,晚年任太子賓客。其代表作有
2024-11-22 02:08
【摘要】第一篇: 25古詩兩首 一、談話導入: 優(yōu)秀的古詩文不僅是我國文學寶庫中的一筆非常寶貴的文化遺產(chǎn),也是世界文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。之所以綿延數(shù)千年而不絕,是因為他們凝結著這作者個人的魅力、氣...
2024-10-03 13:24
【摘要】《杜甫詩三首》導學案【學習目標】1、通過詩歌的誦讀與品味,體會古典詩歌之美。2、感受詩歌的深沉感情,領會詩歌主旨。3、賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風?!緦W習重點與難點】感受詩歌的深沉感情,學習情景交融的創(chuàng)作方法。【學習方法】誦讀和討論。【知識鏈接】1、詩人生平:杜甫(
2024-12-09 09:40
【摘要】中小學課件中小學課件茅屋為秋風所破歌杜甫中小學課件題解茅屋為秋風所破歌為:被歌:詩的體例意思是茅屋被秋風所破壞。中小學課件★歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其
2024-12-08 02:59
【摘要】第一篇:中秋節(jié)團圓的古詩詞(25首) 中秋節(jié)團圓的古詩詞(精選25首) 在平時的學習、工作或生活中,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩的格律限制較少。其實很多朋友都不太清楚什么樣的'古詩才是好的古...
2024-10-21 15:49
【摘要】詩詞五首,茅屋為秋風所破歌,杜甫,題解,茅屋為秋風所破歌為:被歌:詩的體例意思是茅屋被秋風所破壞。,★歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格區(qū)...
2025-04-05 01:21
【摘要】【教學目標】知識與技能正確理解生詞,能流利地背誦五首詩。過程與方法1、能正確默寫五首詩,積累五首詩中的名句。2、學會理解詩的意境、體會詩人在詩中蘊含的感情。3、歸納賞析詩歌的方法并加以運用,掌握規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學生閱讀和欣賞詩詞的興趣,指導學習方法,讓學生在學習中感受古代詩歌藝術的魅力。
2024-11-18 23:12
【摘要】詩詞曲五首酬樂天揚州初逢席上見贈赤壁過零丁洋水調(diào)歌頭(明月幾時有)山坡羊.潼關懷古唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)
2024-11-21 23:58