20xx年新時(shí)代學(xué)校高二地理教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 作，使單位面積產(chǎn)量較高；但每戶耕種規(guī)模小，每戶稻谷的總產(chǎn)量不大，受傳統(tǒng)觀念及經(jīng)濟(jì)水平的制約，農(nóng)民收上來的稻谷的相當(dāng)大的一部分留作全家的口糧以及家畜、家禽的飼料用糧，到市場(chǎng)出售的很少?；顒?dòng)步驟： 1．列出資料清單。新課環(huán)節(jié)7通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們是否掌握了分析農(nóng)業(yè)地域類型區(qū)位因素的方法，及農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)的方法呢？下面請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)總結(jié)分析農(nóng)業(yè)地域類型區(qū)位因素的方法及農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)的方法。 點(diǎn) 并有自已獨(dú)立的見解。作業(yè)完成20分按時(shí)保質(zhì)保量獨(dú)立完成，并有獨(dú)特見解。35分能參加小組活動(dòng)，與同學(xué)合作愉快。通過這種教學(xué)方式，學(xué)生不僅能熟練地掌握這種農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)，而且主要采用眾多的圖文資料，從中也培養(yǎng)了學(xué)生讀圖分析能力和材料分析能力。使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，給足學(xué)生思考的空間，突顯在學(xué)生教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，切實(shí)達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)。小組活動(dòng)40分積極參加小組活動(dòng)，有獨(dú)立見解，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力強(qiáng)，與同學(xué)合作愉快。受季風(fēng)氣候影響，水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)超級(jí)雜交水稻也取得了重要進(jìn)展，平均每公頃產(chǎn)量達(dá)到1萬(wàn)多千克，處于世界領(lǐng)先水平。利用活動(dòng)，展開探究，解決重點(diǎn)學(xué)生通過討論、讀圖、析圖、對(duì)問題展開探究，最大限度地挖掘?qū)W生思維及學(xué)習(xí)興趣。（教師注意引導(dǎo)學(xué)生分析氣候、地形等自然條件是水稻生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，豐富的勞動(dòng)力等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有利于水稻種植業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。前兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的基本原理，了解到了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)受多種因素的制約。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過讀圖分析，訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析能力。本節(jié)是前面內(nèi)容的具體延伸
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