20xx年新時代學校高二地理教案-資料下載頁
2025-08-04 08:43本頁面
【正文】 活動。并有自已獨立的見解。40分基本上能認真聽課，積極進行課堂學習活動。30分能認真聽課，并進行課堂學習活動。但有分神的現(xiàn)象。要教師約束。20分在教師的約束學習活動不佳。15分或以下作業(yè)完成20分按時保質保量獨立完成，并有獨特見解。20分按時保質保量獨立完成。15分基本能按時完成。10分有不交作業(yè)或抄襲等的現(xiàn)象。5分或以下小組活動40分積極參加小組活動，有獨立見解，動手、動口、動腦能力強，與同學合作愉快。40分積極參加小組活動，愛動手、動口、動腦能力強，與同學合作愉快。35分能參加小組活動，與同學合作愉快。30分達不到以上要求。20分或以下總評80分以上評優(yōu)，7080評良，5060評合格，50分以下評不合格。總分：等級：教學反思對教學目標的確立，要圍繞并使學生掌握與其生活和周圍世界密切相關的地理知識，通過學生的聯(lián)想，激發(fā)學生學習地理的興趣；對教學目標的實施，要正確處理師與生，教與學的關系，正確權衡教學過程中師生的輕重，拿捏好“導與學”的度。使學生全身心的投入到學習活動中，給足學生思考的空間，突顯在學生教學活動中的主體地位，切實達到教學活動的知識目標、能力目標和德育目標。由于本校的學生大部分來自農(nóng)村，對農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)情況較為熟悉，但也因知識面狹窄，對商品谷物農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不熟悉，不利于對比學習；因此，在教學上主要采用設問和討論等方法，將學生分成小組討論季風水田農(nóng)業(yè)的作物、分布和生產(chǎn)特點。通過這種教學方式，學生不僅能熟練地掌握這種農(nóng)業(yè)地域類型的特點，而且主要采用眾多的圖文資料，從中也培養(yǎng)了學生讀圖分析能力和材料分析能力。最后學生小結，使學生鞏固本課所學知識。
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