學科技教育公司創(chuàng)業(yè)計劃書(存儲版)
【正文】 評，確保教學質(zhì)量。我校采用施行大隊委干部競爭上崗制、班級干部民主選舉制和值日班長制，讓學生們早日適應社會，學會主動學習，主動競爭，主動進行自我選擇教育。讓學生參與管理 ，從自理能力上升為鍛煉學生的生活能力、工作能力。此外，學校還將通過組織開展各類有益的主題班隊會活動，來培養(yǎng)學生的良好個性和高尚的思想品質(zhì)。B10 不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑B11 過往馬路走人行道，不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。B2 做事有恒心、有毅力，不驕傲，不自卑。B15創(chuàng)造潔凈的生活空間。 三、通過本校養(yǎng)成教育教學測評系統(tǒng)使學生達到以下成效 1 、促進學生養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)?！梆B(yǎng)成教育測評指標和方法”并不是獨立的也不僅僅為德育服務，相反，它是各課的延伸和拓展，有助于學員各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)。公司機遇和風險假設外部：機遇：市場機會最好，像兒童英語的早期培訓是最高端的教育，其教學難度及重要性都是最高的。對策：分析原因所在，以及進一步擴大人員宣傳，消減開支。有激情 曾擔任暑期輔導班負責人③章小明：電信071班，現(xiàn)任商學院電子協(xié)會會長，曾擔任暑期輔導班省區(qū)負責人，組織能力強，對輔導行業(yè)非常了解，交際能力強，④王晶：英語084班，擔任班級文藝委員，擅長教學，對教學有獨到的見解，特別是英語教學。投資人也要有一定的抗風險能力，我們堅信各合作伙伴可以在第一年內(nèi)盈利，各投資人也必須考慮到風險因素，要有持續(xù)的資金投入能力，避免出現(xiàn)半途而廢的情況。只要招上100個學員即可開班（教師課時費不少于15元）。 （2）管理團隊與授課教師合資。 江西博學教育科技有限公司 2010年3月5日23。5年=3萬廣告費4萬10萬水電費2萬5萬其它成本8萬15萬利潤78萬/年另其他各種報表都已省除。因此，投資人原則上不要求有特別的行業(yè)背景，當然有一些教育行業(yè)經(jīng)驗更佳！相比之下，博學教育更看重董事們的市場能力。但公司的發(fā)展要加上哥董事的社會關系。公司管理團隊及結構①楊艷勇：日語072班 交際能力強 曾兩次擔任暑期輔導班負責人，曾負責過一輔導班省區(qū)負責人培訓工作。風險：半年內(nèi)沒有實現(xiàn)成本回收和其他培訓班全面封殺，教學經(jīng)驗和管理還不完善，經(jīng)驗不足，無品牌效應，很難打開市場，缺少資金。一年后開始逐步融資。 養(yǎng)學生團結協(xié)作，參與競爭的意識多種測評方法的交替重疊使用，增強了學生參與測評的自覺度，尤其是“手拉手”測評，更是團結協(xié)作、友好競爭的充分體現(xiàn)，在測評中不斷養(yǎng)成，逐步提高。 2 、“手拉手”測評法這種方法主要針對長期榮登“紅蘋果”和那些與“紅蘋果”無緣的后進生而制定的。B12 在公共場所處處想到他人，自覺遵守公共秩序。A對他人 B5 懂得待人禮節(jié)，見了客人打招呼，主動讓座，客人走了要送出門外，并說“再見”B6 平等待人，不譏笑別人的缺陷，關心殘疾人，照顧一切有困難的人。B8 使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語。利用節(jié)日為契機，對學生進行專題教育，是我校培養(yǎng)學生主動參與，進行自我教育的一種良好方式。例如，專職老師組織校乒乓球、合唱、繪畫、舞蹈、英語等各種興趣小組，學校還將定期召開每年的體育節(jié)和藝術節(jié)，使學生的個性特長和潛能得到充分地發(fā)展，發(fā)掘和培養(yǎng)了學生的興趣愛好與藝術天賦，培養(yǎng)學生的各種素質(zhì)，為學生的自主發(fā)展打下了堅實的基礎。班級管理體現(xiàn)自主性。中方教師都為英語專業(yè)學歷，都具備豐富的教學經(jīng)驗和當?shù)刂攸c中學的優(yōu)秀學科帶頭教師。學科知識融合 將語言能力的獲得融入到自然，數(shù)學，等各種技能的培養(yǎng)和開發(fā)中。 與傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢博學教育輔導的優(yōu)勢顯而易見：老師用百分之百的精力全程輔導一個學生，學生的問題很快得以解決。B：師資定位：以省內(nèi)各重點中學教師兼職及部分我校專職教師為主，各大高校的優(yōu)秀學生兼職為輔。②江西市場的潛力巨大，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：：兒童教育，一、中國擁有 3 億適齡兒童，數(shù)億望子成龍的父母；二、在全國中等收入的家庭中，年人均教育支出的 52% 要用于英語培訓，而舞蹈藝術只占 20% 、奧林匹克占 11% 、其它總計占 17% 。有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：當前國內(nèi)英語培訓市場的市場總值已達150億元，全國的英語培訓機構總數(shù)量不下5萬家，到2010年我國英語培訓的市場總值可望達到300億元。學科技教育公司創(chuàng)業(yè)計劃書二、市場調(diào)查和市場分析江西省近年來中小學培訓領域的歷程，中小學培訓從無到有并逐步發(fā)展成為江西教育培訓市場的一道亮麗風景線。英語早已經(jīng)成為億萬人民最向往掌握的語言工具，每一位家長都希望自己的孩子從呀呀學語之時就能開始學習英語，在中國近擁有數(shù)以億計的英語學習者，在業(yè)內(nèi)，少兒英語培訓被喻為“外語培訓市場最后一塊蛋糕”。只有南昌有分校，省內(nèi)其他地區(qū)一般沒有設立分校。主要以中小學主要課程輔導為主，提供方全方面的教育咨詢服務，開設小學、初中、高中的語、數(shù)、英各學科的個性化全程策劃輔導，以及少兒英語、歡樂學堂、少兒口語，中考沖刺，等課程2營銷策略：目標定位：A；學員定位：江西省所有中小學生（以中高收入家庭為主）。5—7年占領該領域江西的80%市場，后期逐步向集藝術培訓（美術、音樂）、文
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