【正文】 解能力：能基本讀懂一般性題材的英語文章，閱讀速度為每分鐘50詞。 Being all Ears2. The Way Americans Greet 3. A Little about Me4. Exercises on the workbook Unit 2 Giving Thanks and Expressing Regret1. Talking Face to Face amp。 Being all Ears2. Eating in Canada 3. Dial a Recipe4. Exercises on the workbookPresentation Ⅱ：Show of students’ group work.Unit 9 Celebrating Holidays and Making Friends 1. Talking Face to Face amp。 Writing Practice4. Exercises on the workbook Revision of Unit 14Unit 5 At a Restaurant1. Talking Face to Face amp。本課程主要講授函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何。注重基本運算的訓(xùn)練，不追求過分復(fù)雜的計算和變換。（7） 知道夾逼準(zhǔn)則和單調(diào)有界數(shù)列極限存在準(zhǔn)則，會用兩個重要極限求極限。了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，熟練掌握初等函數(shù)一、二階導(dǎo)數(shù)的求法，會求N階導(dǎo)數(shù)。（7） 知道曲率和曲率半徑的概念，會計算曲率和曲率半徑。（5） 掌握定積分的微元法，能用于求某些幾何量和物理量。（6） 知道空間曲線的參數(shù)方程和一般方程，會求簡單空間曲線坐標(biāo)平面上投影。 導(dǎo)數(shù)運算法則和基本公式。 定積分概念定積分性質(zhì)。 常用二次曲面，以坐標(biāo)為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)曲面及母線平行于坐標(biāo)軸的柱面方程及其圖形。 方向?qū)?shù)與梯度概念及計算。計算機(jī)文化基礎(chǔ)Ⅰ：56學(xué)時；計算機(jī)文化基礎(chǔ)Ⅱ：32學(xué)時。 多元化函數(shù)極值概念，函數(shù)極值的求法，條件極值與拉格朗日數(shù)法。向量的運算（線性運算數(shù)量積、向量積）兩個向量平行與垂直條件。（三） 一元函數(shù)積分學(xué) 不定積分的概念與性質(zhì)。 函數(shù)連續(xù)概念，間斷點分類，初等三角函數(shù)連續(xù)性，閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)性。（5） 了解曲面方程的概念。熟練掌握牛頓（NEWTON）——萊布尼茲（LEIBNIZ）公式，定積分的微元法及在某些幾何量和物理量方面的應(yīng)用。掌握簡單的最大值和最小值的應(yīng)用題的解。 一元函數(shù)微分學(xué)教學(xué)基本要求（1） 理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，了解導(dǎo)數(shù)、微分的幾何意義，知道函數(shù)可導(dǎo)、可微、連續(xù)之間的關(guān)系，能用導(dǎo)數(shù)描述一些實際問題中的變化率。（5） 了解函數(shù)極限的描述性定義。執(zhí)行大綱時，要注意以下幾點：注意數(shù)學(xué)自身的系統(tǒng)和邏輯性，課程內(nèi)容應(yīng)具有較大的覆蓋面，不同專業(yè)在保證必修內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)需要有所側(cè)重和選擇。 Being all Ears1. Talking face to face amp。 Being all Ears2. For Conversation Press 1 3. Communication by Phone in the U. S.4. Exercises on the workbook Unit 4 Making Reservations1. Talking face to face amp。 Being all Ears2. I am a Bit Nervous about My English 3. Oh Chinese, This Tortured Language4. Exercises on the workbookUnit 7 Sports and Hobbies1. Talking Face to Face amp。 推薦詞匯量：掌握的詞匯量應(yīng)達(dá)到3000個單詞和500個詞組（含中學(xué)應(yīng)掌握的詞匯），其中2000個單詞為積極詞匯，即要求學(xué)生能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會熟練運用，包括口頭和書面表達(dá)兩個方面。二、課程教學(xué)基本要求根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，通過對本課程的學(xué)習(xí)，非英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下基本要求：聽力理解能力：能基本聽懂英語授課，能聽懂英語國家人士的一般性題材簡單講座，能聽懂語速為100詞左右的英語節(jié)目，能掌握其中心大意，抓住要點和相關(guān)細(xì)節(jié)?！糁饕獌?nèi)容1) 測繪前的準(zhǔn)備工作。3) 常見裝配結(jié)構(gòu)。2) 了解常見零件圖的工藝結(jié)構(gòu)。5) 了解和掌握滾動軸承的種類及畫法及標(biāo)注方法。2) 鍵連接和銷連接的表示方法。2) 剖視圖與斷面圖：剖視圖、斷面圖的形式、畫法及標(biāo)注。2) 組合體投影圖的畫法。2) 掌握正等測圖的基本畫法。10) 掌握換面法求直線的實長與平面的實形的方法。2．正投影作圖基礎(chǔ)◆主要內(nèi)容1) 正投影法及特點?！艏寄芤竽苷_使用繪圖工具，具有較熟練的繪圖技能；所繪圖樣符合制圖標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)規(guī)定，圖面質(zhì)量良好。 第七章 增強(qiáng)法律意識 培育法治精神 第一節(jié) 領(lǐng)會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內(nèi)涵（一）法律的一般含義（二）我國社會主義法律的內(nèi)涵二、我國社會主義法律體系（一）憲法法律部門 （二）民商法法律部門 （三）行政法法律部門（四）經(jīng)濟(jì)法法律部門（五）社會法法律部門（六）刑法法律部門（七）訴訟與非訴訟程序法法律部門三、我國社會主義法律的運行（一）立法（二）守法（三）執(zhí)法（四）司法四、建設(shè)社會主義法治國家（一）社會主義法治國家的基本標(biāo)志（二）建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù) 第二節(jié) 樹立社會主義法治觀念一、社會主義民主與法治觀念（一）社會主義民主與法治是社會主義的固有內(nèi)容和重要特征（二）民主集中制是社會主義民主與法治的內(nèi)在原則（三）黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義民主與法治的根本保證（四）社會主義民主與法治相互依存、相互促進(jìn)二、法律權(quán)利與義務(wù)觀念（一）法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)（二）法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系三、法律面前人人平等觀念（一）公民在立法上平等（二）公民在守法上一律平等（三）公民在適用法律上一律平等第三節(jié) 增強(qiáng)國家安全意識一、確立新的國家安全觀二、掌握國家安全法律知識（一）國家安全一般法律制度（二）國防安全法律制度（三）經(jīng)濟(jì)安全法律制度（四）網(wǎng)絡(luò)信息安全法律制度（五）生態(tài)安全法律制度（六）社會公共安全法律制度三、履行維護(hù)國家安全的義務(wù)（一）依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù)（二）保守國家秘密的義務(wù)（三）提供便利條件或其他協(xié)助的義務(wù)（四）如實提供證據(jù)的義務(wù)（五）及時報告危害國家安全行為的義務(wù)（六）不得非法持有、使用專有間諜器材的義務(wù) 第四節(jié) 加強(qiáng)社會主義法律修養(yǎng)一、培養(yǎng)社會主義法律思維（一）法律思維的含義（二）法律思維的特征（三）培養(yǎng)法律思維的途徑二、樹立社會主義法律權(quán)威（一）法律權(quán)威的含義與必要性（二）樹立社會主義法律權(quán)威的措施第八章 了解法律制度 實踐法律規(guī)范 第一節(jié)　我國憲法的基本制度一、憲法：國家的根本大法（一）憲法是國家的根本大法（二）憲法是人類政治文明發(fā)展的產(chǎn)物（三）憲法是人權(quán)的根本保障書（四）憲法是“依法制權(quán)”之法（五）憲法是公民的生活規(guī)范二、我國的國家制度（一）人民民主專政制度（二）人民代表大會制度（三）國家結(jié)構(gòu)形式（四）經(jīng)濟(jì)制度三、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)（一）公民權(quán)與人權(quán)（二）我國公民的基本權(quán)利（三）我國公民的基本義務(wù)四、我國的國家機(jī)構(gòu)（一）國家機(jī)構(gòu)概述（二）全國人民代表大會及其常務(wù)委員會（三）中華人民共和國主席（四）國務(wù)院（五）中央軍事委員會（六）地方國家機(jī)關(guān)（七）人民法院與人民檢察院 第二節(jié)　我國實體法律制度一、我國的行政法律制度（一）行政法的概念和原則（二）國家行政機(jī)關(guān)與公務(wù)員（三）行政行為（四）行政責(zé)任（五）行政處罰與行政復(fù)議二、我國的民事法律制度（一）民法的概念和原則（二）民事主體制度（三）民事行為制度（四）民事權(quán)利制度（五）民事責(zé)任制度（六）民事時效制度（七）合同法律制度三、我國的經(jīng)濟(jì)法律制度（一）經(jīng)濟(jì)法的概念（二）公司法律制度（三）市場管理法律制度（四）金融法律制度（五）稅收法律制度四、我國的刑事法律制度（一）刑法的概念和原則（二）犯罪概述（三）刑罰制度（四）犯罪種類 第三節(jié)　我國程序法律制度一、我國的行政訴訟法律制度（一）行政訴訟的概念和原則（二）行政訴訟的受案范圍和管轄（三）行政訴訟參加人（四）行政訴訟程序二、我國的民事訴訟法律制度（一）民事訴訟與民事訴訟法（二）主管與管轄（三）民事訴訟當(dāng)事人與代理人（四）民事訴訟程序三、我國的刑事訴訟法律制度（一）刑事訴訟法的概念和原則（二）刑事訴訟中的專門機(jī)關(guān)和訴訟參與人（三）刑事訴訟的管轄、回避、辯護(hù)和代理（四）刑事訴訟證據(jù)、強(qiáng)制措施和附帶民事訴訟（五）刑事訴訟程序四、我國的仲裁法律制度（一）仲裁與仲裁法（二）仲裁委員會和仲裁協(xié)會（三）仲裁協(xié)議（四）仲裁程序 第四節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)法一、著作權(quán)法（一）著作權(quán)法的概念和保護(hù)對象（二）著作權(quán)的主體和內(nèi)容二、專利法（一）專利法的概念和保護(hù)對象（二）專利權(quán)的主體和內(nèi)容（三）專利權(quán)的授予條件 三、商標(biāo)法（一）商標(biāo)法的概念和保護(hù)對象（二）商標(biāo)權(quán)的主體和內(nèi)容（三）取得商標(biāo)權(quán)的原則四、知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù) （一）立法保護(hù)（二）司法保護(hù)（三）行政保護(hù)（四）社會保護(hù)（五）自我保護(hù) 結(jié)束語 立志做社會主義“四有新人”五、主要參考書1．《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，樓錫錦 石華琴著，浙江大學(xué)出版社，2005年8月2．《中華人民共和國憲法》3．《刑法學(xué)》，高等學(xué)校法學(xué)教材。 第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展一、道德的起源與本質(zhì)二、道德的功能與作用三、道德的歷史發(fā)展 第二節(jié) 繼承和弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)一、繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)（一）為什么要繼承中國民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)（二）中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容（三）對待中國傳統(tǒng)道德的正確態(tài)度（四）弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)要同弘揚中國革命道德傳統(tǒng)緊密結(jié)合二、吸收人類道德文明的優(yōu)秀成果三、道德建設(shè)中錯誤思潮評析 第三節(jié) 弘揚社會主義和共產(chǎn)主義道德一、社會主義道德與市場經(jīng)濟(jì)二、加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義道德建設(shè)（一） 社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心（二）社會主義道德建設(shè)要以集體主義為原則三、弘揚共產(chǎn)主義道德 第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范一、我國公民基本道德規(guī)范（一）公民基本道德規(guī)范的提出及意義（二）公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容和自覺遵守（三）誠信是公民基本道德建設(shè)的重點二、大學(xué)生誠信道德建設(shè)（一）大學(xué)生誠信道德的缺失與成因（二）大學(xué)生要自覺以誠實守信為做人的準(zhǔn)則三、努力提高道德修養(yǎng)的自覺性（一）道德修養(yǎng)的含義 （二）道德修養(yǎng)的內(nèi)容（三）道德修養(yǎng)的方法和途徑　 第五節(jié) 樹立正確的戀愛婚姻家庭道德一、愛情與人生（一）愛情是人生的重要組成部分（二）戀愛中的道德二、婚姻與家庭（一）婚姻與家庭的概念（二）家庭的重要地位與作用三、家庭美德（一）尊老愛幼（二）男女平等（三）夫妻和睦（四）勤儉持家（五）鄰里團(tuán)結(jié)四、婚姻家庭法律規(guī)范（一）婚姻法的概念（二）結(jié)婚（三）家庭關(guān)系（四）離婚第二，理想的實現(xiàn)具有曲折性。理解我國憲法和基本法律的主要精神和內(nèi)容，樹立法律意識，增強(qiáng)法治觀念。 實踐資源 通過課外實踐、專題實訓(xùn)、業(yè)余實踐提高學(xué)生的動手能力。再按此成績單進(jìn)入教務(wù)處網(wǎng)（）登統(tǒng)成績，打印2份，（注意仔細(xì)認(rèn)真，不丟不漏不錯，認(rèn)真核對）。姓名欄為學(xué)生本人填寫，成績欄為教師給學(xué)生評定的機(jī)考成績（此成績必須與成績單卷面成績一致）；機(jī)考學(xué)生卷與教務(wù)處下發(fā)的試卷分析表一起作為試卷交系里存檔。教師卷：教師卷即為教師出的空白試卷。 課后分析與改進(jìn)措施用于教師在課后對教學(xué)過程需要改進(jìn)的地方進(jìn)行分析和追記。在此基礎(chǔ)上全面熟悉和掌握本課程的教學(xué)大綱和教材，為編寫或完善課程教案做好充分準(zhǔn)備。(二)教師指導(dǎo)方法方面根據(jù)課程操作性強(qiáng)的特點，在教學(xué)中采用現(xiàn)場教學(xué)、示范教學(xué)。要改變傳統(tǒng)的以教師的教授為中心的教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計。二、課程分類目標(biāo)本專業(yè)課程的分類目標(biāo)主要包括：知識應(yīng)用、技能操作、情感與素養(yǎng)三大類。實訓(xùn) 本專業(yè)課程應(yīng)該為學(xué)生設(shè)計專題實訓(xùn)或仿真實訓(xùn)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的知識應(yīng)用能力、試驗?zāi)芰?、分析能力。本專業(yè)課程的內(nèi)容改革以應(yīng)用為主旨，做到理論與實踐相結(jié)合，為學(xué)生設(shè)計“學(xué)其所用，用其所學(xué)’’課程內(nèi)容。以應(yīng)用為目的，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系?！皩W(xué)其所用”就是要幫助學(xué)生學(xué)會那些生產(chǎn)一線真正用得上的理論知