有關大學生逃課現(xiàn)象的調查報告(存儲版)
【正文】 1. 教師增強課堂教學吸引力。根據(jù)我們的調查，在逃課的同學中，很大的因素是因為老師上課很無聊、對所學的內容不感興趣。說明同學們隨著年級的升高，心態(tài)有所放松，對于課程的重視程度有所降低。３． 在參與本次調查的同學中，是學生干部的同學所占比例為37%，不是學生干部的占63%。然而，學生逃課的現(xiàn)象，對校園文化有很大的破壞性，影響到學校教學質量和學生專業(yè)知識、綜合素質的提高，這使得逃課現(xiàn)象成為高校學生管理工作中較為重要的問題和挑戰(zhàn)。逃課現(xiàn)象越來越普遍，甚至成為了一種所謂的“潮流”。２． 在參與本次調查的同學中，來自城市的同學所占比例為27%，來自農(nóng)村的占46%，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占27%。 2. 調查結果顯示，逃課率隨年級升高呈現(xiàn)遞增性。2. 教師教學育人水平不夠。另外，學生在學習與私事有沖突時，部分同學選擇私事，說明學生本身的學習態(tài)度不夠端正。調查結果顯示，有的同學為了自主學習而逃課，這種行為是時間的分配不佳引起的，因此，學生需要找到一個平衡點，合理支配時間，做到學習理論與付諸實踐相結合。問卷采取無記名形式，不會給您帶來任何不利影響，望您客觀如實作答，在編碼前打鉤即可，謝謝您的支持與配合！一．個人的基本資料：1．您的性別： 您來自： 您所在的年級： ：
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