種子的萌發(fā)條件浙教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 甲組 乙組 丙組 √ 不充分 充分 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0℃ 20℃ 40℃ 20℃ 20℃ 0℃ 40℃ 0℃ 40℃ 甲組環(huán)境溫度在 20℃ 乙組環(huán)境溫度在 40℃ 丙組環(huán)境溫度在 0℃ A B C A B C A B C A種子 B種子 C種子 水分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 水分 空氣 溫度 甲組 乙組 丙組 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0℃ 20℃ 40℃ 20℃ 20℃ 0℃ 40℃ 0℃ 40℃ ⑴ 在 同組 內(nèi) A種子與 B種子、 B種子與 C種子、 A種子和 C種子兩者之間變量分別有什么不同？ ⑵ 在 不同組間 A種子和 B種子有什么差異？ B種子和 C種子 之間呢？ ⑶ 能否比較甲組的 B種子與乙組的 A種子的萌發(fā)情況下結(jié) 論？為什么？ 空氣和水分不同 三組豌豆種子是在不同環(huán)境溫度下，放置了五天后的結(jié)果。 你看到了子葉的變化了嗎？ 思考： 種子的形狀 種子的大小 種子的飽滿程度等 適宜的溫度 陽(yáng)光 合適的水分 空氣 無機(jī)鹽 土壤等 次要變量 主要變量 變量 種子萌發(fā)前后的變化 胚根 根 胚芽 莖和葉 胚軸 連接莖和根 新植物體 胚 水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量 提出問題 — 建立假設(shè) — 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) —實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析 — 交流和評(píng)價(jià) 提出問題： 分析與假設(shè)： 實(shí)驗(yàn)設(shè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1