【摘要】 六年級語文下冊教案——讓遠(yuǎn)古的人物鮮活起來——我這樣上《兩小兒辯日》一文 讓遠(yuǎn)古的人物鮮活起來 ;一;;一;我這樣上《兩小兒辯日》一文 一、引言 積極倡導(dǎo)自主、合...
2025-11-09 22:30
【摘要】第一篇:“新五環(huán)節(jié)教學(xué)法”讓語文課堂活起來 “新五環(huán)節(jié)教學(xué)法”讓語文課堂活起來 摘要:為使小學(xué)語文課堂更加精彩、高效,不僅要對新課程理念進(jìn)行深刻理解,并在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn),還要運(yùn)用有效的教學(xué)模式...
2025-10-04 15:50
【摘要】 小學(xué)語文教學(xué)反思——讓孩子的語言活起來——《富饒的西沙群島》教學(xué)案例 【教育設(shè)計(jì)】: 設(shè)計(jì)理念: 閱讀是學(xué)生個性化行為。閱讀教學(xué)是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主閱讀、探究的實(shí)踐...
2025-09-27 19:10
【摘要】應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急程序復(fù)檢與應(yīng)急預(yù)案多“繁、靜、空、僵”讓預(yù)案活起來匯編 第12頁共12頁 應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急程序復(fù)檢 應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)實(shí)施程序要每年進(jìn)行審查以保證符合法律、法規(guī)和省、市政府的...
2024-11-23 03:43
【摘要】 六年級語文下冊教案——讓遠(yuǎn)古的人物鮮活起來——我這樣上?兩小兒辯日?一文 讓遠(yuǎn)古的人物鮮活起來 ;一;;一;我這樣上?兩小兒辯日?一文 一、引言 積極倡導(dǎo)自主、合...
2025-09-22 09:29
【摘要】1 小學(xué)語文教學(xué)反思——讓孩子的語言活起來 ——?富饒的西沙群島?教學(xué)案例 【教育設(shè)計(jì)】: 設(shè)計(jì)理念: 閱讀是學(xué)生個性化行為。閱讀教學(xué)是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主 閱讀、探究的實(shí)踐活動。學(xué)...
2025-09-12 23:22
【摘要】第一篇:在語文教學(xué)中引進(jìn)“活水”使課堂活起來 獲獎?wù)撐? 在語文教學(xué)中引進(jìn)“活水”使課堂活起來 周洲 《全日制語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》)在“識字與寫字”、“閱讀”、“寫...
2025-11-05 18:21
【摘要】項(xiàng)目《讓幻燈片活起來》教案設(shè)計(jì)一、背景信息設(shè)計(jì)者:執(zhí)筆:適用學(xué)生:小學(xué)四年級教材:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》教材第17課二、選材分析本節(jié)課節(jié)選自江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》教材第17課。本教學(xué)內(nèi)容在Powerpoint的知識結(jié)構(gòu)中占有非常重要的地位,它是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與其他學(xué)科整合最有效的技能。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈
2025-05-09 22:04
【摘要】作家筆下的人物——單元主題閱讀廣州市荔灣區(qū)西塱小學(xué)執(zhí)教:張鳳賢人教版小學(xué)語文第十冊第七單元()的小嘎子()的王熙鳳()的嚴(yán)監(jiān)生()的刷子李(
2025-10-08 19:43
【摘要】第一篇:讓人物描寫生動起來(教案) 讓文章描寫活起來 磐石四中盧麗敏 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,首先看兩段文字,那一段寫得生動,為什么?文段 (一)文字比較概括,但不具體;運(yùn)用了記敘的表達(dá)方式,比較...
2025-10-19 15:13
【摘要】讓作文亮起來執(zhí)教老師:西湖中學(xué)凌維維語文教育家何永康教授說:應(yīng)考作文,要多一點(diǎn)‘二鍋頭’,少一點(diǎn)‘碧螺春’!何謂‘二鍋頭’?它是我國北方的一種烈性酒,一口下去,兩眼冒火,渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味來的。就是說,應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的‘視
2025-08-01 14:06
【摘要】筆下珠璣媚人眼—讓你的作文語言靚起來江蘇省海頭高級中學(xué)秦緒順作文訓(xùn)練之語言雕琢分類賦分切題立意選材結(jié)構(gòu)語言一70~63切題獨(dú)到深刻新穎,論據(jù)富有個性、典型性精巧嚴(yán)謹(jǐn)精彩、生動二62~56準(zhǔn)確
2025-01-15 11:43
【摘要】人美版第10冊第5課動靜同樣的內(nèi)容,分別給你什么樣的感受?互為150—180度的兩個顏色就是強(qiáng)烈對比。用彩筆找找還有哪些顏色的對比也很強(qiáng)烈!生活中的強(qiáng)烈對比藝術(shù)品中強(qiáng)烈對比哪一幅給你的動感更強(qiáng)?哪一幅給你的動感更強(qiáng)??鄰近色之間強(qiáng)烈的對比究竟是什么能讓畫面產(chǎn)
2025-01-15 11:48
【摘要】讓你的文章亮起來!可著色之處一、標(biāo)題二、開頭三、主體構(gòu)思四、語言五、結(jié)尾六、文面一、擬一個新穎別致的標(biāo)題發(fā)散思維擬題法形象化擬題法借用化用擬題法
2025-10-31 05:14
【摘要】讓你的作文“靚”起來一篇好作文的一般標(biāo)準(zhǔn)文面潔語言美結(jié)構(gòu)新思想深讓你的作文“靚”起來——語言美是關(guān)鍵同學(xué)們喜歡春天嗎?那么,要表達(dá)“春天快要來臨”,該如何用優(yōu)美的文字表達(dá)出來呢?百花爭艷?盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(朱自清《春》)?
2025-10-08 10:48