【正文】 實 《 國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 》 所確定的培養(yǎng)目標。 選修系列 3 選修 31： 數(shù)學史選講 選修 32： 信息安全與密碼 選修 33： 球面上的幾何 選修 34： 對稱與群 選修 35： 歐拉公式與閉曲面分類 選修 36： 三等分角與數(shù)域擴充 選修系列 4 選修 41： 幾何證明選講 選修 42： 矩陣與變換 選修 43： 數(shù)列與差分 選修 44： 坐標系與參數(shù)方程選修 45： 不等式選講 選修 46： 初等數(shù)論初步 選修 47： 優(yōu)選法與實驗設(shè)計初步 選修 48： 統(tǒng)籌法與圖論初步 選修 49： 風險與決策 選修 410： 開關(guān)電路與布爾代數(shù) 英語 1 英語 2 系列1 英語 3 英語 4 英語 5 英 語 （日語、俄語框架一致，內(nèi)容有所區(qū)別） 必修 選修系列 系列2 歷 史 選修模塊 歷史 1 歷史2 歷史3 必修模塊 著重反映人類社會經(jīng)濟和社會生活領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容 著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容 著重反映人類社會思想文化領(lǐng)域的發(fā)展進程中的重要內(nèi)容 近代民主與專制的較量 歷史上重大 改革回眸 20世紀的 戰(zhàn)爭與和平 中外歷史 人物評說 探索歷史 的奧秘 世界文化 遺產(chǎn)薈萃 地 理 地理 1 地理 2 地理 3 必修 模塊 選修模塊 ? 宇宙中的地球 ? 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 ? 自然環(huán)境的整體性和差異性 ? 自然環(huán)境對人類活動的影響 ? 人口與城市 ? 生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系 ? 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 ? 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動 ? 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 ? 地理信息技術(shù)的應(yīng)用 城鄉(xiāng)規(guī)劃 與生活 宇宙與地球 海洋地理 自然災(zāi)害 與防治 地理信息 技術(shù)應(yīng)用 旅游地理 環(huán)境保護 選修 共同必修 物理 A2 物理 A1 物理 B2 物理 B1 物理 C2 物理 C1 物理 C4 物理 C3 物理 D2 物理 D1 物理 D4 物理 D3 物理 D5 必修 物 理 選修系列 1 選修 11： 電磁現(xiàn)象和規(guī)律； 電磁技術(shù)與社會； 家用電器與生活。 選修 34： 機械振動與電磁波； 電磁振蕩與電磁波；光 ， 相對論 。 外語 10 數(shù)學 數(shù)學 10 人文與社會 思想政治 8 歷史 6 地理 6 科學 物理 6 化學 6 生物 6 技術(shù) 信息技術(shù) 4 通用技術(shù) 4 藝術(shù) 藝術(shù)或 音樂、美術(shù) 6 體育與健康 體育與健康 11 綜合 實踐活動 研究性學習 15 社區(qū)服務(wù) 2 社會實踐 6 ? 每學年 52周，其中教學時間 40周，社會實踐 1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假） 11周。 ? 學生每學年應(yīng)參加 1周社會實踐 ，可獲得 2學分；三年內(nèi)參加不少于 10個工作日的社區(qū)服務(wù)并持有相關(guān)證明 ， 可獲得 2學分； ? 學生每學年在每個學習領(lǐng)域都必須修得一定學分 ； ? 三年中獲得 116個必修學分（包括研究性學習活動 15學分，社區(qū)服務(wù) 2學分，社會實踐 6學分），并在選修 Ⅱ中至少獲得 6學分； ? 總學分達到 144方可畢業(yè)。 （ 5）學生依據(jù)學校的課程清單，在教師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的學習意愿，并考慮到進一步學習的需要進行選課，填寫選課單。 建立導(dǎo)師制，對學生進行有效指導(dǎo) 學校在選課指導(dǎo)方面有多種多樣的舉措，最重要的措施是全體教師積極參與，把對學生的選課指導(dǎo)看成是自己的同上課、看作業(yè)一樣必不可少的職責。 同時 ， 大力加強校際之間以及學校與社區(qū)的合作 ， 充分利用職業(yè)技術(shù)教育的資源 ， 努力實現(xiàn)課程資源的共享 。 2022年考生人數(shù)預(yù)計將達到 1000萬左右，如果高校招生人數(shù)能達到 600萬左右，才能保持同比增長。 ?加大各項投入，采取多種方式，加強教師的新課程培訓(xùn)，使多數(shù)教師對新課程有了較全面深入的了解。 ? 制定校本教師培訓(xùn)方案，全面實施校本教研制度，鼓勵教師開展全方位的教學研究活動。 ?部分地區(qū)，包括行政領(lǐng)導(dǎo)認識不到位，還處于等待、觀望的狀態(tài)； ?部分地區(qū)對培訓(xùn)工作重視不足，效果不明顯，培訓(xùn)內(nèi)容及方式有待進一步改進； ?與新課程相配套的各項制度尚不健全； ?缺乏宣傳和介紹普通高中課程改革的正面聲音。 謝 謝 ！ 。 ?課堂教學活動已經(jīng)開始出現(xiàn)新的氣象：課堂氣氛熱烈，互動學習、自主學習、合作學習、探究學習等方式開始在課堂中呈現(xiàn)出來。 各校深入研究新課程實施策略和措施，力求全面貫徹新課程實施要求。 ?積極發(fā)動，廣泛宣傳，營造積極的社會輿論氛圍。最近兩年，擴招緩解高考競爭激烈程度的作用明顯減弱。 ? 學校應(yīng)與教研部門 、 高等院校等建立聯(lián)系 ，形成有力推動課程發(fā)展的專業(yè)咨詢 、 指導(dǎo)和教師進修網(wǎng)絡(luò) 。 （ 3）學校應(yīng)編制選課指導(dǎo)手冊，并在選課前及時提供給學生。 （ 3）各學科課程小組根據(jù)所能開設(shè)的模塊課程數(shù)、所能接納的學生人數(shù)、對教室場地設(shè)施的要求，討論并提出本學科的開課方案以及課程說明，并報學校課程指導(dǎo)委員會。三年共計 15學分 ， 宜相對集中地安排課時 。 健康教育專題 選修系列 課程設(shè)置及說明 學習領(lǐng)域 科目 必修學分 選修 I學分 選修 II學分 語言與文學 語文 10 根據(jù)社會對人才多樣化的需求，適應(yīng)學生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課程標準分類別、分層次設(shè)置了若根選修模塊，供學生選擇 。 選修 32： 電磁感應(yīng)；交變電流；傳感器 。