山東省普通高中課程設置和教學指導意見(存儲版)
【正文】 擇開設2個選修模塊要建設信息技術專用教室和通用技術實驗室，配備相關的教學設施。各級教育行政部門要加強對學校課程規(guī)劃和選課工作的監(jiān)管，各高中學校應將每學期的課程規(guī)劃實施方案上報市教育局。各市要對本市普通高中學生開展的研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐情況建立電子檔案，加強研究、交流和評估。教師要認真學習、深入研究課程標準，準確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設計思路，明確課程對教學實施提出的要求，進一步轉變教學觀念。教學中要增強教學預設的針對性和活動任務的選擇性、靈活性。教學要面向?qū)W生、面向社會、面向生活，貼近學生的現(xiàn)實生活世界，關注學生的直接經(jīng)驗。要加強對學生選課、作業(yè)和作品展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累，通過多種方式對學生進行發(fā)展性評價。學業(yè)水平考試是決定普通高中學生是否具備畢業(yè)資格的必要條件。各高中學校應將每學期的高中學生綜合素質(zhì)評價和發(fā)展報告在學校按有關規(guī)定公示后上報省教育廳。要逐步完善學生綜合素質(zhì)評價制度。學校、班級不得公布學生的考試成績，不得按學業(yè)成績排列學生名次。學校要實行學生選課、學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。要認真研究自主、合作、探究學習的組織實施策略和方法，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。（三）尊重學生差異，為每一位學生的發(fā)展奠定不同基礎。學校應與教研部門、高等院校等建立聯(lián)系，主動開展專業(yè)咨詢，合作開展課程教學研究和教師培訓。（六）認真實施綜合實踐活動課程。學校應建立課程規(guī)劃、開發(fā)、管理制度和學生選課管理系統(tǒng)，向?qū)W生提供課程設置說明和選課指導手冊。要加強制度建設，建立健全符合普通高中新課程要求的一系列教育教學制度。學校要在保證使學生修滿必修學分的前提下，按科目設計多樣的、可供不同發(fā)展?jié)撃軐W生選擇的課程內(nèi)容。原則上每學期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復習考試。 各科目一般由若干個模塊組成。 根據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》(以下簡稱《課程方案》)和《山東省普通高中新課程實驗工作方案（試行）》等文件精神，結合全省普通高中教學實際，制定本指導意見。各地要將《指導意見》轉發(fā)至每一所普通高中，組織普通高中全體教職員工認真學習，深入研究并切實落實到教育教學工作中。各地在落實《指導意見》過程中有何問題和建議，請及時報告我廳基礎教育處和省教研室。二、課程設置 普通高中要全面開設《課程方案》規(guī)定的語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域的課程。普通高中的課程設置安排如下：高一、高二年級每周有3學時機動時間（含班團活動時間），學?？勺灾靼才??！墩n程方案》的“選修學分II”。地理至少選擇開設2個選修模塊歷史歷史（I）歷史（II）歷史（III）從選修模塊中至少選擇開設1個模塊地理地理1地理2地理3從選修模塊中至少選擇開設1個模塊科學物理物理1物理2從選修1231中至少選擇開設1個模塊從選修1232中至少選擇開設1個模塊科學方向選修：從物理23
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