山東省普通高中課程設(shè)置和教學(xué)指導(dǎo)意見(存儲版)
【正文】 擇開設(shè)2個(gè)選修模塊要建設(shè)信息技術(shù)專用教室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，配備相關(guān)的教學(xué)設(shè)施。各級教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校課程規(guī)劃和選課工作的監(jiān)管，各高中學(xué)校應(yīng)將每學(xué)期的課程規(guī)劃實(shí)施方案上報(bào)市教育局。各市要對本市普通高中學(xué)生開展的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐情況建立電子檔案，加強(qiáng)研究、交流和評估。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設(shè)計(jì)思路，明確課程對教學(xué)實(shí)施提出的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教學(xué)中要增強(qiáng)教學(xué)預(yù)設(shè)的針對性和活動任務(wù)的選擇性、靈活性。教學(xué)要面向?qū)W生、面向社會、面向生活，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活世界，關(guān)注學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。要加強(qiáng)對學(xué)生選課、作業(yè)和作品展示、實(shí)踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。學(xué)業(yè)水平考試是決定普通高中學(xué)生是否具備畢業(yè)資格的必要條件。各高中學(xué)校應(yīng)將每學(xué)期的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和發(fā)展報(bào)告在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定公示后上報(bào)省教育廳。要逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。學(xué)校、班級不得公布學(xué)生的考試成績，不得按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次。學(xué)校要實(shí)行學(xué)生選課、學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式。要認(rèn)真研究自主、合作、探究學(xué)習(xí)的組織實(shí)施策略和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（三）尊重學(xué)生差異，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定不同基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)與教研部門、高等院校等建立聯(lián)系，主動開展專業(yè)咨詢，合作開展課程教學(xué)研究和教師培訓(xùn)。（六）認(rèn)真實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程。學(xué)校應(yīng)建立課程規(guī)劃、開發(fā)、管理制度和學(xué)生選課管理系統(tǒng)，向?qū)W生提供課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊。要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全符合普通高中新課程要求的一系列教育教學(xué)制度。學(xué)校要在保證使學(xué)生修滿必修學(xué)分的前提下，按科目設(shè)計(jì)多樣的、可供不同發(fā)展?jié)撃軐W(xué)生選擇的課程內(nèi)容。原則上每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試?！ 「骺颇恳话阌扇舾蓚€(gè)模塊組成?！ 「鶕?jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(以下簡稱《課程方案》)和《山東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）》等文件精神，結(jié)合全省普通高中教學(xué)實(shí)際，制定本指導(dǎo)意見。各地要將《指導(dǎo)意見》轉(zhuǎn)發(fā)至每一所普通高中，組織普通高中全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究并切實(shí)落實(shí)到教育教學(xué)工作中。各地在落實(shí)《指導(dǎo)意見》過程中有何問題和建議，請及時(shí)報(bào)告我廳基礎(chǔ)教育處和省教研室。二、課程設(shè)置 普通高中要全面開設(shè)《課程方案》規(guī)定的語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。普通高中的課程設(shè)置安排如下：高一、高二年級每周有3學(xué)時(shí)機(jī)動時(shí)間（含班團(tuán)活動時(shí)間），學(xué)?？勺灾靼才?。《課程方案》的“選修學(xué)分II”。地理至少選擇開設(shè)2個(gè)選修模塊歷史歷史（I）歷史（II）歷史（III）從選修模塊中至少選擇開設(shè)1個(gè)模塊地理地理1地理2地理3從選修模塊中至少選擇開設(shè)1個(gè)模塊科學(xué)物理物理1物理2從選修1231中至少選擇開設(shè)1個(gè)模塊從選修1232中至少選擇開設(shè)1個(gè)模塊科學(xué)方向選修：從物理23
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