小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)目標(biāo)解讀(存儲(chǔ)版)
【正文】 用能力要求比較高。這些要求需要一定的詞匯量和結(jié)構(gòu)知識(shí)為基礎(chǔ)，因此學(xué)生必須掌握主要的陳述句的結(jié)構(gòu)和二級(jí)話(huà)題的一定詞匯量。而二級(jí)的學(xué)習(xí)策略中要求學(xué)生能使用簡(jiǎn)單的英漢字典，這就要求學(xué)生不僅知道字母的讀音，還必須了解字母表，因?yàn)橐话愕脑~典都是按照字母表順序排列的，而且只有了解字母表順序，才能快捷地查閱字典。詞 匯1．學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話(huà)題范圍的700個(gè)左右的單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)； 在詞匯方面，二級(jí)要求學(xué)生學(xué)習(xí)二級(jí)所規(guī)定的15個(gè)話(huà)題之內(nèi)的700個(gè)左右的單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)，這里沒(méi)有任何明確的傳統(tǒng)的“四會(huì)”、“二會(huì)”要求，而只是籠統(tǒng)地要求學(xué)習(xí)。功 能了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)示等交際功能的基本表達(dá)形式。這要求我們?cè)诮虒W(xué)中恰當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生接觸到這些知識(shí)，不過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有要求掌握這些內(nèi)容，所以這些內(nèi)容不應(yīng)該成為終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面，有些項(xiàng)目有明確要求，如名詞復(fù)數(shù)，時(shí)間、地點(diǎn)和位置介詞。應(yīng)該注意的是，這里的要求是發(fā)音清楚，而不是發(fā)音正確或準(zhǔn)確，因此在語(yǔ)音教學(xué)上不宜在準(zhǔn)確性上要求太高。5．能看懂英文動(dòng)畫(huà)片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(shí)（平均每周不小于2025分鐘）。指令應(yīng)該盡可能是語(yǔ)篇的、有語(yǔ)境的，比如聽(tīng)指令指圖片這樣的活動(dòng)就應(yīng)該有盡可能真實(shí)的語(yǔ)境。小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)目標(biāo)解讀 二級(jí)目標(biāo)主要是為小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)課程設(shè)置的。聽(tīng)指令的活動(dòng)包括認(rèn)識(shí)識(shí)別活動(dòng)，如聽(tīng)詞語(yǔ)識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?。?xiě)1．能模仿范例寫(xiě)句子；2．能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；3．能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述；4．能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外
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