初中信息技術(shù)會(huì)說話的小雪人說課稿設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 有什么關(guān)系呢？Zzz6ZB2Ltk學(xué)生依據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同的猜想，在學(xué)生的爭(zhēng)論中激發(fā)求知欲及探究新問題的積極性，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：讓自己雪人會(huì)說話！dvzfvkwMI1實(shí)例解惑，嘗試操作請(qǐng)學(xué)生帶著疑問瀏覽教材第一單元第三課步驟一：插入新圖層。這樣學(xué)生對(duì)為什么要進(jìn)行動(dòng)畫分層有了直觀認(rèn)識(shí)。y6v3ALoS892)如果學(xué)生在操作中出現(xiàn)操作失誤，使雪人身體部分損壞，可以提示用Ctrl+Z進(jìn)行恢復(fù)，如果不可恢復(fù)，教師要及時(shí)查找上節(jié)課收取的作品，從中找出相關(guān)學(xué)生的作品，及時(shí)下發(fā)，保障本節(jié)課的內(nèi)容正常進(jìn)行。7EqZcWLZNX展示作品，自評(píng)互評(píng)這是學(xué)生最激動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，展示學(xué)生的精彩作品，在這里我設(shè)計(jì)了一個(gè)即興發(fā)揮的小游戲“配音秀”，展示作品的學(xué)生可以根據(jù)自己動(dòng)畫的口型說一句話，來個(gè)配音；學(xué)生通過短暫的思考都會(huì)積極踴躍的加入到游戲中來，感受電影配音的效果，體會(huì)學(xué)習(xí)成功的樂趣。NrpoJac3v1結(jié)束以上就是我這次說課的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)u委教師們提出寶貴意見。GMsIasNXkA這里可以用激勵(lì)性的語言引導(dǎo)學(xué)生來創(chuàng)作福娃，比如可以對(duì)學(xué)生說“運(yùn)用本節(jié)課的知識(shí)你想創(chuàng)作一個(gè)什么樣的福娃呢？請(qǐng)聰明的同學(xué)展開自己豐富的想象開始吧！”TIrRGchYzg學(xué)生操作時(shí)，教師隨堂巡視，觀察學(xué)生創(chuàng)意作品的效果，同時(shí)查看未提交作業(yè)學(xué)生的情況，并解決相關(guān)問題。kavU42VRUs在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中，要特別注意如果學(xué)生出現(xiàn)如下問題，要即時(shí)糾正。這時(shí)我讓身體層和其中的一腳固定，上下移動(dòng)另一支腳的膠片，人物會(huì)出現(xiàn)跺腳的動(dòng)作。LDAYtRyKfE四、教學(xué)過程整個(gè)教學(xué)過程，我通過如下6個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。因此我確定本節(jié)的重點(diǎn)為：①添加“圖層”；②插入幀、插入空白關(guān)鍵幀及對(duì)空白關(guān)鍵幀的操作；③培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、動(dòng)手操作及審美能力。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1