初中信息技術(shù)會(huì)說話的小雪人說課稿設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 灰色，小格中的空心點(diǎn)會(huì)變成實(shí)心點(diǎn)等現(xiàn)象，從而引出flash中的相關(guān)名詞空白幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的介紹，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)部分，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和自主學(xué)習(xí)能力。在一張膠片上畫一個(gè)人物，另外兩張膠片上分別畫兩支腳，膠膠片中除了圖像部分，其它部分都透明。xHAQX74J0X課前教師要準(zhǔn)備視頻學(xué)習(xí)教程，利用多媒教學(xué)軟件課前發(fā)送到每臺(tái)學(xué)生機(jī)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：進(jìn)行正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和道德行為教育；通過協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。因此在教學(xué)中對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以運(yùn)用建構(gòu)主義理論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移和比較學(xué)習(xí)來建構(gòu)自己新的知識(shí)體系，這樣使學(xué)生容易理解接受，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新能力。逐幀動(dòng)畫是制作動(dòng)畫最簡單的方法，也是說明動(dòng)畫形成最易于理解的方式；通過逐幀動(dòng)畫的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以制作出會(huì)說話的雪人，還要理解動(dòng)畫的制作原理。5PCzVD7HxA5. 教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)內(nèi)容是圍繞幀的操作而展開的，在制作動(dòng)畫的過程中，由于學(xué)生年齡及認(rèn)知水平的影響，有些學(xué)生只是按照教材的操作得到雪人的動(dòng)作，但并不理解為什么要這么做。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課通過多媒體演示系統(tǒng)，向?qū)W生展示兩個(gè)雪人，其中一個(gè)雪人是學(xué)生上節(jié)課完成的作品：一個(gè)沒有嘴的雪人形象；一個(gè)雪人是需要本節(jié)課完成的作品：一個(gè)會(huì)說話的雪人形象。通過這一演示，直觀的告訴學(xué)生：flash的層就象透明膠片一樣放置著不同的動(dòng)畫圖像，當(dāng)其中的一部分圖像運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生出動(dòng)畫。1)如果有學(xué)生把嘴型畫到雪人身體層上，對(duì)本課來說，動(dòng)畫播放時(shí)沒什么影響，但體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)分層動(dòng)畫認(rèn)識(shí)的模糊，這種錯(cuò)誤一定要糾正。這樣設(shè)計(jì)可以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，沒有提交作業(yè)的學(xué)生可以繼續(xù)修改作業(yè)，已經(jīng)提交的同學(xué)可以進(jìn)一步創(chuàng)作新動(dòng)畫，加深對(duì)動(dòng)畫的理解，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。謝謝大家！
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