初中信息技術會說話的小雪人說課稿設計-文庫吧
2025-06-28 21:53 本頁面
【正文】 幀。2．過程與方法目標：會添加“圖層”；會在“時間軸”插入幀、插入空白關鍵幀；會制作逐幀動畫。3．情感態(tài)度與價值觀目標：進行正確的知識產(chǎn)權和道德行為教育；通過協(xié)作學習，培養(yǎng)學生的團結合作精神。4．教學重點：本節(jié)內容是學習動畫的基礎，通過對組成動畫基本元素的探究，制作出逐幀動畫，鍛煉學生比較分析和觀察思考能力。因此我確定本節(jié)的重點為：①添加“圖層”；②插入幀、插入空白關鍵幀及對空白關鍵幀的操作；③培養(yǎng)學生觀察分析、動手操作及審美能力。5PCzVD7HxA5. 教學難點：本節(jié)內容是圍繞幀的操作而展開的，在制作動畫的過程中，由于學生年齡及認知水平的影響，有些學生只是按照教材的操作得到雪人的動作，但并不理解為什么要這么做。因此通過實例演示分析動畫的層，認識flash動畫的是通過分層實現(xiàn)的是本節(jié)的難點。jLBHrnAILg三、教學方法本節(jié)教學主要采用任務驅動法。教師在學生已有的知識基礎上，逐層深入地引導學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題來完成本節(jié)的教學。在授課過程中教師是學習的主導者，學生是學習的主體，分析、解決問題的過程就是學生自主、協(xié)作學習的過程。xHAQX74J0X課前教師要準備視頻學習教程，利用多媒教學軟件課前發(fā)送到每臺學生機。學生要求會熟練使用媒體教學軟件，以便課上隨時與教師交流。LDAYtRyKfE四、教學過程整個教學過程，我通過如下6個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。創(chuàng)設情境，導入新課通過多媒體演示系統(tǒng)，向學生展示兩個雪人，其中一個雪人是學生上節(jié)課完成的作品：一個沒有嘴的雪人形象；一個雪人是需要本節(jié)課完成的作品：一個會說話的雪人形象。請學生對比觀察，兩個雪人有什么不同？學生集中注意力觀察得到結論后，再引導：根據(jù)以前學過的知識猜想一下雪人身體和嘴有什么關系呢？Zzz6ZB2Ltk
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