初中信息技術(shù)網(wǎng)頁設(shè)計教案-文庫吧
2024-10-17 21:19 本頁面
【正文】 IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。統(tǒng)一資源定位器(URL)教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時安排 共2課時第1課時教學(xué)過程I、引言：我們生活在一個信息社會里，時刻需要獲取和交換信息。例如，各商業(yè)銀行的總行要收集各業(yè)務(wù)點每天的資金情況，鐵道部門要及時了解每一輛火車的運行狀況等，這些數(shù)量極為龐大的信息怎樣才能方便、快捷地傳輸呢?而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能很好地解決這個難題。那么，究竟什么是計算機網(wǎng)絡(luò)，計算機網(wǎng)絡(luò)又有什么用呢? IV、教學(xué)小結(jié)本節(jié)課主要講述計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和分類以及讓學(xué)生了解計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本構(gòu)件和其他的一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。第2課時教學(xué)目的了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及其系統(tǒng)構(gòu)成。懂得計算機網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用。掌握Internet的基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成。網(wǎng)絡(luò)地址及域名形式。教學(xué)難點TCP / IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。統(tǒng)一資源定位器(URL)教學(xué)用具 多媒體電腦河南教師考試網(wǎng)：微博：@河南教師考試網(wǎng)微信號：hejsks教學(xué)方法講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法教學(xué)過程 I、引言：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機網(wǎng)絡(luò)的一些基礎(chǔ)知識，應(yīng)該說，目前世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò)可算是Internet(因特網(wǎng))了。下面我們就一起來了解Internet的知識，看看Internet的作用和使用。Internet起源于1969年的一個廣域網(wǎng)計劃，由美國國防部高級研究計劃署(Advanced Research Project Agency，簡稱ARPA)發(fā)起組建的一個異地計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它是Internet的前身ARPAnet。II、講授新課三、Internet(因特網(wǎng))基礎(chǔ)連接到接到Inte：①撥號(電話線、牛)②一線通(Mo)③寬帶(②一)④其他上網(wǎng)方式 D網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：①TCP / IP協(xié)議②其他協(xié)議 Transfer Control Protocol / Internet Protocol：傳輸控制協(xié)議/網(wǎng)際協(xié)議網(wǎng)址(1)統(tǒng)一資源定位器(URL)：:// 主機機地址(域名)Uniform Resource Locator：因特網(wǎng)采用的一種特有的統(tǒng)一地址格式。HyperText Transport Protocol：超文本傳輸協(xié)議 例如：:// (2)域名：①中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)②金羊網(wǎng)(羊城晚報)：一級子域名(表示中國)：二級子域名(表示商業(yè)網(wǎng)站)k12：三級子域名(k12表示“中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)”服務(wù)器名)河南教師考試網(wǎng)：微博：@河南教師考試網(wǎng)微信號：hejsks第三篇：網(wǎng)頁設(shè)計教案課程：課時：教學(xué)對象：教師：公 開 課 教 案課題：時間：地點：多媒體教室五教學(xué)目標(biāo)：l 嚴(yán)格把握信息產(chǎn)業(yè)部關(guān)于“網(wǎng)頁設(shè)計師”職業(yè)技能鑒定大綱，使學(xué)生能夠最大程度滿足企業(yè)對網(wǎng)頁設(shè)計人員的需求，掌握網(wǎng)頁設(shè)計軟件的高級應(yīng)用。l 掌握CSS的基本語法與功能。l 熟悉“CSS樣式”面板與“相關(guān)CSS” 面板的使用。l 學(xué)會創(chuàng)建、插入樣式表。l 學(xué)會套用CSS樣式。教學(xué)對象分析：由于講授對象為高職院校大專生，所講內(nèi)容以實際操作為主，注重訓(xùn)練學(xué)生動手能力，所以本課程以案例教學(xué)的方式講解。教學(xué)重點：CSS樣式的創(chuàng)建、編輯、導(dǎo)出及應(yīng)用 教學(xué)難點：應(yīng)用類樣式，設(shè)置CSS樣式屬性 教學(xué)方法和教具準(zhǔn)備：在帶有大屏幕投影儀和計算機相連接的多媒體教室，采用教師講解與學(xué)生實踐相結(jié)合的授課方式。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上一章表單知識，簡要回顧前面幾章的學(xué)習(xí)：設(shè)置文本和網(wǎng)頁屬性、使用圖像、插入表格等，但是僅僅利用以上所學(xué)知識做出來的網(wǎng)頁比較枯燥，頁面并不完美。在網(wǎng)絡(luò)上形形色色的網(wǎng)站中，怎么才能讓自己的頁面獨樹一幟？CSS樣式功能：能夠使你的頁面保持統(tǒng)一的風(fēng)格，它可以調(diào)整文字間距、行間距、刪除鏈接下劃線、固定背景圖像、制作特殊的邊框、改變鼠標(biāo)指針形狀等，并能夠簡化網(wǎng)站的制作過程。拿css樣式做出來的頁面效果和沒有使用css樣式的頁面做比較，演示css樣式的特效二、新課講解CSS概述⑴ 什么是CSS？CSS（Cascading Style sheets，層疊樣式表）是一種制作網(wǎng)頁的新技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)為大多數(shù)的瀏覽器所支持，成為網(wǎng)頁設(shè)計必不可少的工具之一。CSS定義了控制元素外觀的樣式屬性。⑵ CSS由來CSS樣式由全球廣域網(wǎng)協(xié)會制定，分別是CSSCSS2實例講解實例利用css樣式“類型”選項改變文本屬性分析：Dreamweaver的文本控制功能不足，無論是字體大小，排列方式，還是行間距，等等，它所提供的選擇并不多，為了讓我們的網(wǎng)頁更加美觀，更加規(guī)范，有必要使用CSS。步驟：“CSS面板”右下角“新建CSS樣式”按鈕，彈出“新建CSS樣式”對話框。設(shè)置完畢后點擊“確定”按鈕。 “類型”選項中，“字體”下拉列表框中選擇“華文新魏”，“大小”選擇“18”，“顏色”中選擇“003300”，加粗，單擊“確定”按鈕。，從“樣式”下拉列表框中選擇該樣式即可。小結(jié)：本例中用到css樣式列表中的“類型”屬性。它可以幫助我們輕松地實現(xiàn)對文本格式的各種設(shè)置。擴展：“區(qū)塊”選項組設(shè)置字母間距、縮進等屬性實例作出單張圖像的背景分析
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