恒信公司員工培訓需求分析報告(存儲版)
【正文】 能是與培訓無關的選擇，如人員變動、工資增長、新員工吸收，或者是幾個方法的綜合等。 這項建議的選擇比例為 10%.一些被調(diào)查者認為“理論聯(lián)系實際，有更多地機會討論問題，會使培訓效果更好”，他們希望在有限的培訓時間內(nèi)吸收更多的知識 ，并結合本部門自身問題有針對性地學習。 （二）培訓方式 對于培訓方式的選擇， 被 調(diào)查者更傾向于“講授培訓”和“專題講座培訓 ”， 所占比例高達 %；實用性較 強 的“實踐法 培訓 ”及適宜綜合性能力提高和開發(fā)的 “參與式培訓”占其次。 在所選擇的各項內(nèi)容中，排在第一位的是“當前崗位業(yè)務培訓需求 ”，比例高達 %，其次為“相關技能工具培訓需求”，比例為 30%，第三是“職業(yè)素養(yǎng)、公關、商務禮儀 等 方面的培訓需求”，比例為 %；第四為 “ 業(yè)余愛好培訓需求 ”，比例為 %。 培訓需求分析的基本目標就是確認差距，即必須對理想的或所需要的知識、技能、能力與現(xiàn)有的知識、技能、能力之間的差距進行比較分析。在全體員工的共同努力下， 共收回 員工個人培訓需求問卷80 份（ 公司總部 20 份， *公司 4 份、 *公司 7 份、 *公司 4份、 *公司 36 份、 *公司 8 份、 *公司 1 份）；部門培訓需求問卷 1
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1