【正文】 droid為例）第一步，登錄，下載后在手機(jī)上找到客戶端圖標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)擊。 拓展資源：課外知識，主要用于培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，可在開展團(tuán)隊(duì)活動及班會活動直接調(diào)取應(yīng)用；216。步驟：教師可通過同步導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂練習(xí)。按照之前設(shè)備關(guān)閉方式進(jìn)行關(guān)閉即可。備注：教學(xué)機(jī)對比度為1024*768時(shí)用戶登錄不顯示。步驟如下：課堂訓(xùn)練——同步練習(xí)——單題練習(xí)——顯示答案216。 課堂應(yīng)用：對教學(xué)資源直接點(diǎn)擊使用，提供應(yīng)用于課堂知識講解的教材資源，按照課程目錄，提供每一課的課件、素材、習(xí)題；216。家長課堂：優(yōu)教班班通匯集教育熱點(diǎn)新聞、飲食健康、安全指南、親子教育知識及幫助孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)孩子興趣的方法，打造家長大課堂，讓您體會“有了優(yōu)教班班通，家長學(xué)習(xí)足夠了”的快樂。針對每個(gè)學(xué)科，每個(gè)課堂，都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)的學(xué)習(xí)流程，以及幫助孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)多媒體資源。 課程設(shè)置：教師可選擇或修改自己所教課程的年級、上下學(xué)期、學(xué)科以及版本等信息；216。第四步：區(qū)域級管理員在資源管理平臺對教師推薦的教研材料進(jìn)行“資源評分”。然后由校級管事者進(jìn)行評審，將優(yōu)級教研并在活動結(jié)束后對活動結(jié)果進(jìn)行發(fā)布。 成果提交后，本次集體備課活動結(jié)束，呈現(xiàn)如下狀態(tài)： 第七步，針對已完成的課題，可以在設(shè)置中刪除某一教研活動。第四步，點(diǎn)擊確定后，呈現(xiàn)如下界面，可點(diǎn)擊“設(shè)置”按鈕重新修改完善，便可進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)用；216。備注：在進(jìn)行定時(shí)發(fā)送時(shí)，平臺將在上午11:00、下午17:00以信息的形式通知家長。 統(tǒng)計(jì)作業(yè)第一步，點(diǎn)擊“作業(yè)統(tǒng)計(jì)”按鈕，可查看分別按照作業(yè)或?qū)W生來統(tǒng)計(jì)作業(yè)的完成情況。針對作業(yè)的個(gè)性化管理：教師可隨時(shí)查看已經(jīng)創(chuàng)建的作業(yè)，進(jìn)行編輯（再次編輯作業(yè)名稱、習(xí)題等）、預(yù)覽、刪除和發(fā)布等操作。第一步，選擇“網(wǎng)上作業(yè)”，選擇課程，自動呈現(xiàn)“推薦作業(yè)”； 第二步，對推薦的作業(yè)進(jìn)行瀏覽；點(diǎn)擊瀏覽即可；第三步，針對打開的試卷作業(yè)，如果能夠滿足教師需求，可直接點(diǎn)擊發(fā)布，發(fā)布給班級學(xué)生；第四步，如果瀏覽后需要進(jìn)行調(diào)整，需點(diǎn)擊“編輯” 按鈕，在出現(xiàn)的對話框中，點(diǎn)擊“添加試題“，添加題目后，點(diǎn)擊“完成”并進(jìn)行發(fā)布；216。”“因材施教”通過網(wǎng)上智能作業(yè)功能，輕松實(shí)現(xiàn)。第三步，除上傳文件外，教師可對文件進(jìn)行管理，如建文件夾、修改文件、刪除、移動、共享、瀏覽、下載等操作。提示：在播放窗口右下角，提供針對“無法正常播放”問題的幫助。 平臺登錄第一步，頁面登錄框中輸入賬號和密碼，體驗(yàn)賬號為測試賬號（向?qū)W校申請），正式賬號為個(gè)人手機(jī)號，默認(rèn)密碼為123456，密碼可重新進(jìn)行設(shè)置；第二步，點(diǎn)擊登錄。 教育手段實(shí)現(xiàn)多維互動借助現(xiàn)代化終端電腦、手機(jī)、平板皆可作為學(xué)習(xí)的平臺和手段，實(shí)現(xiàn)多維互動，讓學(xué)習(xí)無處不在。 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享通過班級的教學(xué)軟件即可將最優(yōu)秀的教育資源呈現(xiàn)在師生面前，已涵蓋從小學(xué)一年級到高中三年級150個(gè)版本的教材資源、400萬條專業(yè)題庫資源、2089本的專業(yè)中小學(xué)教育期刊論文資源以及提升學(xué)生綜合素質(zhì)的專題視頻資源，形象教學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效課堂，讓課堂更精彩；216。 率先實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)空間人人通圍繞“三通兩平臺”建設(shè)目標(biāo)，以高效課堂導(dǎo)學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂以及家校共育理念為指導(dǎo)，為教師、家長、學(xué)生以及管理者開放自己的空間。登錄方式為：（IE7 以上版本） 插件下載與安裝為保障教師在應(yīng)用過程中更加便捷、順利，在使用前需進(jìn)行PC插件的下載與安裝。第一步，點(diǎn)擊工具欄上“課程設(shè)置”；第二步，選擇相應(yīng)的學(xué)段，如選擇“小學(xué)“；第三步，選擇相應(yīng)的年級，如選擇“一年級”；第四步，選擇相應(yīng)的學(xué)期、學(xué)科、教材版本及課程進(jìn)度；如選擇上學(xué)期——語文——人教版——第四課“古詩兩首”。備注：資源收藏成功后，用戶可通過 “收藏夾”對資源進(jìn)行下載、預(yù)覽和刪除的操作。第一步，選中文件夾，點(diǎn)擊共享，第二步，選擇全局共享或密碼共享；第二步，共享了資源的老師，可通過網(wǎng)絡(luò)共享查看這些資源；：同步導(dǎo)學(xué)應(yīng)用優(yōu)教通平臺提供推薦同步導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，同時(shí)支持教師根據(jù)學(xué)情特點(diǎn)在線編輯導(dǎo)學(xué)案，推薦預(yù)習(xí)、重難點(diǎn)及學(xué)習(xí)鞏固資源給學(xué)生，學(xué)生及學(xué)生家長即可收到該通知，并進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)課堂訓(xùn)練的組織和課后網(wǎng)上作業(yè)的布置兩大功能?！霸诰€編輯”作業(yè)是指教師可自主編輯個(gè)性化作業(yè)，輔助教師開展課后輔導(dǎo)。備注1：開始時(shí)間默認(rèn)為當(dāng)前時(shí)間，結(jié)束時(shí)間默認(rèn)為當(dāng)前時(shí)間之后的第三天。同時(shí)可發(fā)送至站內(nèi)信（收件人在站內(nèi)信中查看）、手機(jī)短信（收件人收到手機(jī)短信）和手機(jī)消息客戶端（收件人通過手機(jī)消息客戶端查看）。 文獻(xiàn)閱讀學(xué)科教研內(nèi)容名校示范課、專家對新課標(biāo)的解讀、培訓(xùn)及研討內(nèi)容、中小學(xué)教育論文 、期刊，以及校本研究、教學(xué)理論和教育視野、學(xué)科教研、教育法規(guī)、專業(yè)參考、教育研究、德育教育、學(xué)校管理、教育管理、教育技術(shù)等教育資訊，以提高教師教研能力和教研水平，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。第三步：在出現(xiàn)的對話框中，選中集體備課名稱，如選擇“開學(xué)第一課”，然后點(diǎn)擊“確定”。同時(shí)，教師也可根據(jù)教研活動需求，主動發(fā)起教研活動，具體操作如下：第一步，選擇“創(chuàng)建區(qū)域教研活動”，可從“從屬課題”中選擇高一級別的某一課題(此選項(xiàng)也可以不選)，填寫“課題名稱”，選擇“活動等級”（活動等級為教研活動發(fā)布的范圍）第二步，選擇該教研課題所屬的年級、學(xué)科，添加本次課題描述、海報(bào)（課題相關(guān)圖片），點(diǎn)擊“確定”，提示“課題創(chuàng)建成功！”，本次教研活動的發(fā)起與信息發(fā)布，如下圖上所示：第三步，選擇“教師文件夾”，選擇“云文件夾”中相關(guān)的教學(xué)，利用右鍵菜單，“推薦區(qū)域教研”，即可將教師的個(gè)性化資源發(fā)布至本次教研活動下（此操作與集體備課中相似，選擇“教研活動共享”即可）第四步，可以在“設(shè)置”中對申請加入本次教研活動的教師進(jìn)行審核：點(diǎn)擊“設(shè)置：成員審核—選中申請教師名字后的復(fù)選框，提示審核通過；第五步，在成員管理中，可以刪除某一成員。第一步：區(qū)域管理員將教研活動的主題、開始與結(jié)束時(shí)間、活動組織者等信息通過資源管理平臺進(jìn)行編輯與發(fā)布。：網(wǎng)上答疑應(yīng)用學(xué)生可在優(yōu)教班班通上提問，由平臺百位名師進(jìn)行解答，該學(xué)段所有教師可查看問答情況，了解學(xué)生疑問，更好的進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)應(yīng)用：提供教師學(xué)習(xí)平臺的方法與視頻授課內(nèi)容；216。第一時(shí)間以短信通知您孩子是否有作業(yè)，作業(yè)是什么？還可以幫助您給孩子批改在線作業(yè)，直接將孩子的在線作業(yè)情況，錯題本信息反饋給您。打開登錄界面；第二步，輸入用戶名和密碼；賬號(與平臺登錄賬號一致)為個(gè)人手機(jī)號，默認(rèn)密碼為：123456第三步，查閱信息：接收與查看消息點(diǎn)擊相應(yīng)的信息打開瀏覽；第四步，編輯左上角編輯按鈕進(jìn)行編輯：可進(jìn)行信息的選擇和刪除；第五步：點(diǎn)擊右上角，進(jìn)入寫消息界面；第六步：選擇收件人，點(diǎn)擊右三角符號，出現(xiàn)通訊錄，如在“營銷中心”組前面打上對勾；若選擇給個(gè)別人發(fā)信息，選擇下方具體人名前面打上對勾；