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玉米與花生共生期營養(yǎng)管理技術(shù)研究畢業(yè)論文(存儲版)

2025-07-28 05:45上一頁面

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【正文】 量達(dá)到高峰,而后,隨著玉米籽粒的成熟,秸桿及籽粒的含水量減少,全株鮮物質(zhì)重逐漸減少,而全株玉米干物質(zhì)是根系和光合共同作用的結(jié)果,隨生長期的延長,各種器官功能的衰老,積累的速度逐漸變緩,但積累量是增加的 【25】 。隨著肥料的增加,花生產(chǎn)量也有增加。 玉米品質(zhì)指標(biāo)比較表 33 玉米品質(zhì)指標(biāo)比較處理 粗蛋白% 粗脂肪%1 2 345 6 7 8 9 方差分析:表34 粗蛋白含量的方差分析變異來源 平方和 自由度 均 方 F 值 p值 處理間 2 處理內(nèi) 6 總變異 8處理 均值 5%顯著水平 處理1  a   貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 10 頁 處理2  ab  處理3   b   表35 粗脂肪含量的方差分析變異來源 平方和 自由度 均 方 F 值 p 值 處理間 2 處理內(nèi) 6 總變異 8處理 均值 5%顯著水平 處理 1  a 處理 3  ab  處理 2   b 由方差分析得到:在 3 個處理水平下,各個小區(qū)的粗蛋白%含量差異,而粗脂肪的含量差異顯著,各個處理間,均值差異顯著?;ㄉ臏y量指標(biāo),很多都是靠人工進(jìn)行測定。 氮肥對玉米花生產(chǎn)量的影響 本實驗共設(shè)了3個不同的處理,即去底部葉,不去底部葉不去雄,去雄,3個處理。海拔1100m,土質(zhì)黃壤,肥力中等。當(dāng)促進(jìn)作用競爭作用時,表現(xiàn)為間作優(yōu)勢,促進(jìn)作用競爭作用時,表現(xiàn)為間作劣勢。 【24】 間套作對光能利用的影響許多研究表明,合理的間套作種植模式能提高產(chǎn)量和光能利用率。小麥玉米套作下,玉米比平播增產(chǎn)15.1%(隋鵬等,2022),小麥產(chǎn)量比單作增產(chǎn)83.1%(樊廷錄 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 3 頁 等,1997)。因此,設(shè)計了本試驗。玉米花生間套作具有較高的產(chǎn)量、效益,可能主要是由于改善了其田間小氣候、花生的鐵營養(yǎng)以及提高了玉米對強(qiáng)光和花生對弱光的吸收利用能力 [47]。目前,全世界生產(chǎn)的玉米籽粒約有7080%作為飼料,約有1020%為人們食用,約有10~15%作為發(fā)展工業(yè)的原料(鄺嬋娟等,1996)。綜合效益也是比較高的。畢業(yè)論文(設(shè)計)中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等,均已明確注明出處。綜合玉米與花生兩個的經(jīng)濟(jì)效益,玉米與花生間套作是可行的,在玉米去底部葉在 225kg/hm2 N 肥的情況下玉米與花生的經(jīng)濟(jì)效益為最高。花生與玉米在不同處理下的產(chǎn)量與品質(zhì)也有著明顯的不同。41;后期具有較高的光合產(chǎn)物積累量,保持較高的葉面積指數(shù)L5j,具明顯的氮、 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 2 頁 磷營養(yǎng)間作優(yōu)勢L6J。但世界各地的大量研究一致表明,合理的間、套作有利于增產(chǎn)。與小麥一玉米兩熟相比,麥玉玉模式產(chǎn)量提高3.42%~32.82%玉米托生間作復(fù)臺群體中氮磷吸收利用特征與種閱效應(yīng)rl,3可f究(李增嘉,1996;逄煥成等,1998;黃進(jìn)勇等,1999;陳阜等,2022:李新平等,2022)。與麥后復(fù)播玉米相比,麥套玉米不僅延長光合時間,而在~定程度上彌補(bǔ)了其苗期LAI低的不足,LAI.D提高了4.5倍,起到了交替延續(xù)利用光能的作用(劉巽浩等,1980)。然而玉米Il豇豆間作,玉米抑制了豇豆結(jié)實期的潛在固氨能力(Chang and ShiNes,1985a.1985b),這是由于玉米對豇豆遮陰造成的。(2)共生期間玉米追肥量研究在玉米花生間作系統(tǒng)的共生期,給玉米分別追施純氮75kg/hm150kg/hm 225kg/hm 2的追肥,觀測對玉米產(chǎn)質(zhì)量的影響。 樣本采集 玉米樣品于收獲時在各個小區(qū)隨機(jī)取10個果穗,用于測定玉米的相關(guān)指標(biāo),花生的樣品選定是在個小區(qū)內(nèi)選取10株花生,玉米果穗與花生植株在保留完整的前提下作為實驗樣品材料。小區(qū) 3 的各個指標(biāo)呈遞增,由此可以得出,3 小區(qū)的處理,在不同方案的處理下,第 3 小區(qū)的處理有利于玉米產(chǎn)量的提高,因此,玉米在去底部葉的相同情況下,追肥量的提高有助于玉米產(chǎn)量的提高。 花生經(jīng)濟(jì)性狀表36:花生產(chǎn)量以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)性狀數(shù)據(jù)處理主莖高/cm分枝長/cm總分枝/個單株結(jié)莢/個飽果率/%雙仁果/個單株飽果重g百果重/g出仁率/%總粒數(shù)(5 株) 產(chǎn)量/株1 70 88 2 85 85 3 87 90 4 69 77 5 82 87 6 82 74 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 11 頁 7 54 79 8 70 84 9 75 88 由表 3 可以看出,3 小區(qū)的花生單株產(chǎn)量明顯高于其他小區(qū)的單株產(chǎn)量,為,總粒數(shù)也明顯高于其他 8 個小區(qū),為 205 粒。 花生品質(zhì)指標(biāo)比較表38 花生品質(zhì)數(shù)據(jù)結(jié)果處理 粗蛋白% 粗脂肪%1 2 3 4 5 6 7 8 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 12 頁 圖32 花生品質(zhì)指標(biāo)曲線圖01020304050601 2 3 4 5 6 7 8 9小 區(qū)品質(zhì)含量(%) 粗 蛋 白 %粗 脂 肪 % 在各個處理中,由表5可以看出,小區(qū)8這3個的綜合品質(zhì)的相對于同處理中的其他2個小區(qū)要明顯的高出。由此可見,玉米與花生在共生期時,去底部葉,在90kg/hm 2時獲得的經(jīng)濟(jì)效益最高。安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)。面向 21 世紀(jì)課程教材[5]楊守仁,[M].北京:農(nóng)業(yè)出版社,1993[6]楊守仁,鄭丕堯主編。農(nóng)民科技培訓(xùn)。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。浙江大學(xué)。山東農(nóng)業(yè)大學(xué):作物栽培學(xué)與耕作學(xué) [26]焦念元,陳明燦,寧堂原,李增嘉。母校之情,終生難忘。從選題、開題論證、寫作、初稿修改直到論文定稿打印他都給予了精心的指導(dǎo)和大力的幫助,付出了辛勤勞動,傾注了大量心血,對不足之處進(jìn)行了指正。1997(2)[19]周蘇玫,[D]。2022年 03 期:243~248[14]陳阜,逄煥成。1982[10]孫彥浩,毛興文;花生實用新技術(shù)[M]。作物栽培學(xué)總論[M];北京。15~16[3]焦念元,寧堂原,趙春,王蕓,史忠強(qiáng),侯連濤,付國占,江曉東,李增嘉。玉米與花生追肥分別在225 kg/hm 2 90kg/hm2時,玉米與花生產(chǎn)量最高, 隨著N肥的增加,玉米與花生的產(chǎn)量都會隨著增加,都是當(dāng)肥料增加到一定量的時候,增加肥料,不僅不能增加產(chǎn)量,而且有可能使產(chǎn)量下降。處理3的綜合品質(zhì)優(yōu)于其他2個處理。肥料的增加對花生產(chǎn)量的夜有影響。綜合上述,小區(qū)8這3個小區(qū)的產(chǎn)量較其他小區(qū)的指標(biāo)數(shù)據(jù)高,而小區(qū)8的指標(biāo)數(shù)據(jù)明顯要高于其他小區(qū)5,因此,小區(qū)8的處理要優(yōu)于其他2個方案。 穗粗是將玉米樣品橫著緊排在一起測量其中間部分;百粒重是將玉米籽粒取出后,隨機(jī)抽取100粒測定,隨機(jī)抽取10次,用托盤天平稱量。穴種花生:行距 40 厘米,穴距 20 厘米,每穴 2 粒;玉米花生行比:2:4施肥措施:氮肥為190 kg/hm 2 (碳酸氫銨),磷肥120 kg/hm 2 (過磷酸鈣) ,鉀肥100 kg/hm2 (硫酸鉀) ,磷鉀肥作為底肥一次施入,氮肥按1:1分兩次施用,在玉米的拔節(jié)期追施,重施玉米帶,輕施花生帶。 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 5 頁 .2 試驗地點 本試驗自2022到2022年于貴州大學(xué)教學(xué)實驗場進(jìn)行。 【24】.3 間套作對養(yǎng)分利用的影響在間作體系中,不同作物之間存在著種間相互作用,主要體現(xiàn)在種間促進(jìn)作用(facilitation)
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