【摘要】第12講鹽類水解知識梳理基礎(chǔ)練習能力提升知識梳理:鹽電離出來的某一種或多種離子跟水電離出的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應。:無弱不水解,有弱才水解;誰弱誰水解,誰強顯誰性;越弱越水解.例1:在溶液中,不能發(fā)生水解的離子是()-+
2024-11-11 02:37
【摘要】專題3溶液中的離子反應第三單元鹽類的水解溫故知新新知預習一、鹽類的水解規(guī)律。通常強酸強堿鹽的溶液呈__________性,強酸弱堿鹽的溶液呈__________性,弱酸強堿鹽的溶液呈__________性。__________可以與水電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成__________,消耗溶液中的__________,使水的
2024-12-05 10:29
【摘要】一鹽類的水解?1.鹽類水解的實質(zhì)?溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應,叫做鹽類的水解。2.鹽類水解的類型及規(guī)律鹽的類型是否水解實例溶液酸堿性強堿弱酸鹽是NaHCO3K2S堿性強酸弱堿鹽
2024-11-17 23:40
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解鹽類的水解說課稿一、教材分析1、本節(jié)課在教材中的地位和作用(1)鹽類的水解是在學生已經(jīng)學習了化學平衡原理的基礎(chǔ)上討論電解質(zhì)在水溶液中的電離行為,包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個平衡體系;學生也知道溶液酸堿性的本質(zhì)原因,在此基礎(chǔ)上再來探究鹽類在水溶液中的酸堿性規(guī)律,這樣有助于促進學生的認知發(fā)展。
2024-11-24 19:56
【摘要】1鹽類的水解【考綱要求】了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。【教學重點及難點】(1)鹽類水解對水的電離程度的影響的定性、定量的判斷。(2)水解平衡移動用于某些溶液加熱后產(chǎn)物的判斷。(3)離子濃度大小比較(4)鹽類水解應用【學習目標】1、能寫出水解方程式,說出影響鹽類
2025-01-06 18:59
【摘要】鹽類的水解1.鹽類水解的定義在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應,叫做鹽類的水解.實質(zhì)為:弱酸陰離子或弱堿的陽離子與水電離出來的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)發(fā)生的條件:①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解;②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽離子;其結(jié)
2024-11-18 09:06
【摘要】2020年12月24日星期四鹽類的水解{強酸弱酸}強堿弱堿{1、強酸強堿鹽2、強酸弱堿鹽4、弱酸弱堿鹽3、強堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH
【摘要】新課標2022屆高考總復習促進3.特點小中和反應4.水解規(guī)律有弱才水解,越弱越水解;誰強顯誰性;同強顯中性。鹽電離出的離子與水電離出的H+或OH-生成弱電解質(zhì),使溶液中c(H+)≠C(OH-),因而鹽溶液呈酸性或堿性。1、定義:2、本質(zhì)1.同溫度、同濃度的NaHCO3、CH
2025-05-01 18:39
【摘要】考點提示?1、了解鹽類水解的原理(實質(zhì))?2、能說明影響鹽類水解程度的主要因素?3、認識鹽水解在生產(chǎn)、生活中的應用考點一、鹽類的水解1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應,叫做鹽類的水解。2、本質(zhì):弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電
【摘要】1第三節(jié)鹽類的水解鹽溶液NaClNa2CO3NaHCO3NH4ClKNO3CH3COONa(NH4)2SO4酸堿性pH鹽的類型實驗內(nèi)容:分別測以下7種鹽溶液的pH值,確定它們的酸堿性。中性酸性堿性中性堿性堿性酸性=7>7<7=7>7>7<7
2025-01-01 05:14
【摘要】考點·深度突破素養(yǎng)·優(yōu)化提升課時3鹽類的水解1.理解鹽類水解的原理及其一般規(guī)律。水解程度的主要因素。。4.了解鹽類水解的應用。最新考綱考點·深度突破素養(yǎng)·優(yōu)化提升考點一鹽類的水解及其規(guī)律1.定義在溶液中鹽電離出來的離子跟___
2024-11-24 12:18
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解1.下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是()A.純堿溶液去油污B.鐵在潮濕的環(huán)境下生銹C.加熱氯化鐵溶液顏色變深D.濃硫化鈉溶液有臭味2.·L-1NaHCO3溶液的pH最接近于()A.B.
2024-11-15 01:27
【摘要】《鹽類的水解》導學案乾縣二中李強《鹽類的水解》導學案鹽類水解的原理【課時目標】2.能初步根據(jù)鹽的組成判斷鹽溶液的酸堿性?!局攸c難點】1、鹽類水解的實質(zhì)2、判斷鹽溶液的酸堿性【知識梳理】一、鹽溶液的酸堿性[實驗探究]閱讀并完成課本54頁的科學探究實驗,將實驗結(jié)果填入下表:鹽溶液NaClNa2CO3
2025-06-07 22:00
【摘要】第三節(jié)鹽的水解學習目標:1、掌握鹽類水解的定義、實質(zhì)2、掌握鹽類水解的類型、規(guī)律、能根據(jù)鹽的組成判斷溶液的酸堿性3、掌握影響鹽類水解的因數(shù)。學習要點:思考1、為什么酸的溶液顯酸性、堿的溶液顯堿性
2025-06-24 08:14
【摘要】第三節(jié)鹽類水解第一課時[教學目標]:理解鹽類水解的實質(zhì),掌握水解的規(guī)律,學會書寫鹽類水解的離子方程式。:培養(yǎng)和發(fā)展學生的觀察能力、思維能力、自學能力和實驗能力。[教學重點]鹽類水解的實質(zhì)。[教學難點]水解離子方程式的書寫。[教學用品]試管、試管架、HCl溶液、NaCl溶液、NaOH溶液、CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液、Al2Cl3溶