【摘要】《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)高一計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)提供者曲延波一、教材內(nèi)容分析這節(jié)課是人教版高一(下)第四章第8節(jié)的第一課時(shí),是一節(jié)多媒體教學(xué)課,在此之前,學(xué)生在初中和高一第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法、關(guān)鍵點(diǎn)法和圖像變換
2025-11-12 02:38
【摘要】§正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題()(A)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義域是R,值域是[-1,1];(B)余弦函
2025-11-02 04:13
【摘要】§《函數(shù)的圖像(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本說(shuō)明1.課題:函數(shù)的圖像2.課時(shí):1課時(shí)3.年級(jí):高一年級(jí)4.模塊:高中數(shù)學(xué)必修45.所用教材版本:人民教育出版社A版6.所屬章節(jié):第一章第五節(jié)7.課型:新授課二、教材分析本節(jié)課是新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)A版必修4中第一章第5節(jié)第一課時(shí)內(nèi)容。此內(nèi)容是三角函數(shù)的基本知識(shí)進(jìn)行綜合和應(yīng)用問(wèn)題接
2025-04-25 13:00
【摘要】余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】..、值域、最值、周期性、奇偶性的意義.、值域、最小正周期和單調(diào)區(qū)間.【知識(shí)梳理】問(wèn)題1:余弦函數(shù)的圖像的作法(1)平移法:余弦函數(shù)y=cosx的圖像可以通過(guò)將正弦曲線y=sinx的圖像向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到(如圖).?(2)五點(diǎn)法:余弦曲線在[0,2π]上起作用的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分
2025-04-16 22:08
【摘要】第1頁(yè)抓住2個(gè)必備考點(diǎn)突破3個(gè)熱點(diǎn)考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類(lèi)高考密碼限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)第三章第4講金版教程·高三一輪總復(fù)習(xí)·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)(文)第三章三角函數(shù)、解三角形第2頁(yè)抓住2個(gè)必備考點(diǎn)突破3個(gè)熱點(diǎn)考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類(lèi)高考密碼限時(shí)規(guī)
2025-08-15 22:26
【摘要】2020/12/25余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)2020/12/25yxo1-12?23?2????2如何作出正弦函數(shù)的圖象(在精確度要求不太高時(shí))?(0,0)(,1)2?(?,0)(,-1)23?(2?,0)五點(diǎn)畫(huà)圖法五點(diǎn)法——(0,0)(,1
2025-11-09 12:10
【摘要】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入a
2025-11-08 20:11
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2025-11-01 03:01
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X制作:楊同官(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)y=sinx(x?R)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cos
2025-11-08 17:25
【摘要】正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.復(fù)習(xí):讓學(xué)生口述函數(shù)的定義。2.引入:結(jié)合我們剛學(xué)過(guò)的三角比,就以正弦(或余弦)為例,對(duì)每一個(gè)給定的角和正弦值(或)之間是否也存在一種函數(shù)關(guān)系?若存在,請(qǐng)對(duì)這種函數(shù)關(guān)系下一個(gè)定義,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。3.討論:對(duì)自變量的取值類(lèi)型和范圍進(jìn)行討論,并給出相應(yīng)的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的記號(hào)。OxP
2025-11-08 14:50
【摘要】說(shuō)出與下列四個(gè)詞都有關(guān)的詞:例如:國(guó)旗草莓血液夕陽(yáng)答案:紅色1、海報(bào)數(shù)形結(jié)合設(shè)計(jì)師掃描儀答案:圖2、同步衛(wèi)星有絲分裂候鳥(niǎo)交流電答案:周期猜一猜吳川市第一中學(xué)李君實(shí)
2025-11-01 00:53
【摘要】1-11-1oP(u,v)Mxyα正弦函數(shù)y=sinx有以下性質(zhì):(1)定義域:R(2)值域:[-1,1](3)是周期函數(shù),最小z正周期是(4)在[0,]上的單調(diào)性是:?2?2從單位圓看正弦函數(shù)的性質(zhì)sinα=v函數(shù)y=sinx1
2025-11-02 09:01
【摘要】《正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 武安市職教中心李貴昌一、教材的地位和作用分析《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)》是中職課改新教材《數(shù)學(xué)》(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)(高教版)第5章第6節(jié)的內(nèi)容,其主要內(nèi)容是正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)。前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)等,在此基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì),為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)的研究打好基礎(chǔ)。因此,本節(jié)
2025-04-28 03:32
【摘要】第一篇:正弦函數(shù)圖像變換教學(xué)設(shè)計(jì) 府谷中學(xué)“六環(huán)節(jié)”分層導(dǎo)學(xué)高一數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人:呼建強(qiáng) 審核人:徐尚志 函數(shù)y=Asin(wx+j)的圖像(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 《標(biāo)準(zhǔn)》...
2025-10-17 00:55
【摘要】正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義與誘導(dǎo)公式嘗試回憶1、1弧度的角;2、角度制與弧度制的互化;3、弧長(zhǎng)公式及扇形面積公式;4、用弧度制表示第一象限內(nèi)的角的集合和x軸上的角的集合。2、特別注意:角度與弧度不要混用。如,應(yīng)寫(xiě)成或3、初中所學(xué)的銳角的正、余弦函數(shù)是如何定義的?探究新知1、單位圓在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為圓心,以單位長(zhǎng)為半徑的圓,稱為單位圓。單位長(zhǎng):可以是1cm
2025-08-05 03:13