【正文】 原因的是（）。 （a）揭示了嬰兒心理發(fā)展能力 （b）兒童社會化研究受到重視 （c）兒童認知發(fā)展階段理論有新進展 （d）畢生發(fā)展的觀點被廣泛接受 3關于心理發(fā)展與年齡的關系，下列說法正確的是（　　　）。 （a）無差別的社會反應階段 （b）有差別的社會反應階段 （c）一般情感聯(lián)結階段 （d）特殊情感聯(lián)結階段 4通過游戲幼兒的（）可以得到發(fā)展。 （a）衰退性 （b）穩(wěn)定性 （c）變化性 （d）超前性 4下面哪些任務是要在中年期完成的（）。 （a）能感受到自己的身體特征和生理發(fā)展狀況 （b）能意識并體驗到自己的內在心理活動 （c）能意識到自己在集體乃至社會中的作用和地位 （d）能理解別人的處境和困難 4（）是青年期重要的發(fā)展任務。137 （a）感知和傳達語言的裝置 （b）先天的語言獲得裝置 （c）語法轉換裝置 （d）高級神經(jīng)活動裝置 3依戀（）。 （a）心理發(fā)展的進程是不連續(xù)的 （b）不同年齡階段有其特定的質的表現(xiàn) （c）心理發(fā)展是連續(xù)的 （d）心理發(fā)展是分階段的 3皮亞杰認為處于具體運算階段的兒童表現(xiàn)出（　　?。?（a）嬰兒的體型 （b）嬰兒的氣質 （c）與嬰兒有關的母親的行為 （d）與其他家庭成員有關的母親的行為2皮亞杰的單的判斷的三個階段中（）又叫做道德相對主義。 （a）轉頭動作 （b）抓握動作 （c）條件反射 （d）無條件發(fā)射 1嬰兒動作發(fā)展遵循著一定的規(guī)律，其中中心外周指向是指（）。 （a）兒童早期 （b）學前期 （c）青年期 （d）成年早期 艾里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于（　　?。?。這是 （ ） ADNA B基因 C變異 D染色體 31．個體的性別、容貌、膚色、頭發(fā)顏色和眼睛等，都是由（ ）決定的 （ ） A染色體 B基因 C脫氧核酸 D變異 32．“基因”這個概念最早提出者是 （ ） A約翰遜 B孟德爾 C米丘林 D摩爾根 33．遺傳物質的載體是 （ ） A基因 B染色體 CDNA D脫氧核糠核酸 34遺傳物質是 （ ） A基因 B基因突變 CDNA D染色體 35．大量研究指出，3/4的流產(chǎn)發(fā)生在妊娠的 （ ） A頭3個月 B頭5個月 C頭6個月 D頭4個月 36．母親患病對胎兒影響最大的，是在懷孕后的 （ ） A頭4個月 B頭3個月 C頭5個月 D頭6個月 答案： 1D 2B 3A 4D 5B 6A 7C 8D 9C 10A 11B 12A 13D 14A 15C 16D 17B 18D 19B 20A 21C 22A 23C 24D 25B 26A 27D 28D 29A 30A 31B 32A 33B 34C 35A 36B 二、 多項選擇題 1．兒童腦的發(fā)展主要是指 （ ） A腦細胞的發(fā)展 B腦機能的發(fā)展 C腦的重量的發(fā)展 D腦的結構的發(fā)展 2．兒童身體發(fā)育的主要標志是 （ ） A體重 B生理系統(tǒng) C腦重量 D身高 3．兒童身體發(fā)育的兩個高峰期是在 （ ） A0~1歲 B2歲B3~4歲5歲 C11~15歲 D16~17歲 4．兒童身體從出生到成熟可以劃分的階段是 （ ） A快速發(fā)展 B平緩發(fā)展 C急速發(fā)展 D緩慢發(fā)展 5．兒童身體發(fā)育遵循的原則是 （ ） A近遠原則 B平衡原則 C急速發(fā)展 D頭尾原則 6．兒童一般的生理系統(tǒng)（骨骼、肌肉、呼吸、消化系統(tǒng)）發(fā)育的快速期是在 （ ） A4歲以前 B5~8歲以前 C5~10歲 D11歲至成熟階段 7．兒童大腦發(fā)展的兩個快速期是 （ ） A1~3歲 B5~6歲 C13歲左右 D15歲左右 8．兒童大腦各區(qū)域的成熟順序依次是 （ ） A額葉 B頂葉 C顳葉 D枕葉 9腦電波以每秒活動的基本節(jié)律不同而分為 （ ） Aβ波 Bα波 Cθ波 Dδ波 10在兒童生命的前半年相繼出現(xiàn)的內抑制有 （ ） A超限抑制 B分化抑制 C消退抑制 D延緩抑制 11．新處兒基本的無條件反射有 （ ） A定向反射 B性反射 C食物反射 D防御反射 12．影響胎內環(huán)境對胎兒發(fā)育的因素有 （ ） A母親的生理條件 B母親的疾病 C藥物 D煙酒 13．遺傳缺陷引起的障礙有 （ ） A精神障礙 B智力障礙 C生活障礙 D發(fā)展障礙 14．由遺傳機制缺陷引起發(fā)展障礙主要包括 （ ） A唐氏綜合癥 B智力障礙 C抑制癥 D苯丙酮尿癥 15．由遺傳機制缺陷引起的精神障礙，主要包括 （ ） A先天愚型 B抑郁癥 C精神分裂癥 D亨廷頓氏舞蹈癥 16．兒童身體發(fā)育呈非勻速性，從出生到成熟可依次劃分為 （ ） A緩慢發(fā)展階段 B急速發(fā)展階段 C平衡發(fā)展階段 D快速發(fā)展階段 17．從受精卵到胎兒降生，大約270天，依次經(jīng)歷的階段是 （ ） A胚胎期 B胎兒期 C新生兒期 D胚種期 18．兒童腦的發(fā)育受后天良好環(huán)境的影響，主要表現(xiàn)在 （ ） A腦的修復 B腦損傷 C腦發(fā)育 D腦機能的代償 答案： 1BD 2AD 3AC 4ABCD 5AD 6AD 7BC 8DCBA 9ABCD 10BCD 11ACD 12ABCD 13AD 14ABD 15BCD 16DCBA 17DAB 18ACD 三、兒童心理發(fā)展 一、 單項選擇題 1．嬰兒期的年齡階段是 （ ） A0~1歲 B0~2歲 C0~3歲 D0~4歲 2．兒童心理發(fā)生的標志，是明確而穩(wěn)定的 （ ） A條件反射的出現(xiàn) B無條件反射的出現(xiàn) C條件抑制的出現(xiàn) D防御反射的出現(xiàn) 3兒童動作的發(fā)展先從頭部和軀干動作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部動作，再后是手部的精細動作。這屬于 （ ） A先天愚型 B亨廷頓氏舞蹈癥 C性別發(fā)育不正常 D苯丙酮尿癥 2．人生身體發(fā)育的第一個高峰期是在 （ ） A0~1個月 B0~1歲、2歲 C3~4歲 D4~5歲 3．人生身體發(fā)育的第二個高峰期是在 （ ） A11~15歲 B17~18歲 C19~20歲 `D22~23歲 4．俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”。這種觀點屬于 （ ） A環(huán)境決定論 B二因素論 C相互作用論 D遺傳決定論 37．20世紀30~40年代以來，多數(shù)學者認為遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用是相互依存、相互滲透的，這種心理發(fā)展觀是 （ ） A相互作用論 B遺傳決定論 C環(huán)境決定論 D二因素論 38．“給我12個體形良好的嬰兒和一個由我指定的撫育他們的環(huán)境、我從這些嬰兒中隨機帛取任何一個，保證能把他訓練成我所選定的任何一類專家——醫(yī)生、律師、商人和領袖人物，甚至訓練成乞丐或小偷????”華生這段話的實質是（ ） A二因素論 B遺傳決定論 C環(huán)境決定論 D相互作用論 39．皮亞杰劃分兒童心理發(fā)展階段的標準是 （ ） A生理發(fā)展 B人格發(fā)展 C主導發(fā)展 D認知發(fā)展 40．列昂節(jié)夫劃分兒童心理發(fā)展階段的標準是 （ ） A主導作用 B生理發(fā)展 C種系演化 D認知發(fā)展 41．艾里克森劃分兒童心理發(fā)展階段的標準是 （ ） A生理發(fā)展 B人格特征 C認知發(fā)展 D主動活動 42．弗洛伊德劃分兒童心理發(fā)展階段的標準是 （ ） A生理發(fā)展 B人格特征 C“里必多”投放身體的部位 D主導活動 43．施太倫劃分兒童心理發(fā)展階段的標準是 （ ） A主導活動 B認知發(fā)展 C種系演化 D生理發(fā)展 44．以下關于教育在兒童心理發(fā)展中的作用的觀點，錯誤的一項是 （ ） A教育具有引導和促進心理發(fā)展的作用 B教育具有決定心理發(fā)展的作用 C教材和教法應適應兒童的認知發(fā)展規(guī)律 D教育的效果取決于選擇啟發(fā)的時期 45．“最近發(fā)展區(qū)”概念的提出者是 （ ） A維果茨基 B皮亞杰 C列昂節(jié)夫 D弗洛伊德 46．一項經(jīng)典的研究：研究者選定三個年齡的兒童——出生后2個月的、5個月的、8個月的，把毛巾分別放在他們