【正文】 清洗、包裝和出入庫管理。這些崗位對學(xué)生的專業(yè)知識和技能要求相對較高，一般都是從生產(chǎn)基層的優(yōu)秀員工選拔出來。 2） 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生最適合具備的職業(yè)資格證書有：無線電產(chǎn)品裝接與調(diào)試工初中級、維修電工中級、家用電子產(chǎn)品維修工中級； 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生較適合具備的職業(yè)資格證書有：電氣檢修工中級、家用電熱與電動器具維修工初級、維修電工初級。 模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù) 分析工藝優(yōu)缺點，并改進裝接工藝 明確電子產(chǎn)品的工藝要求，會根 據(jù)電路功能設(shè)計符合工藝要求的電路；熟悉產(chǎn)品電路原理，會分析產(chǎn)品各功能模塊故障原因，掌握新知識新技術(shù)； 具有熟練的計算機操作和常用軟件的應(yīng)用能力、具有計算機輔助設(shè)計和分析的能力； 具有創(chuàng)新思維能力。 電子產(chǎn)品檢測技術(shù)、電子產(chǎn)品維修技術(shù) 分析檢驗報告，判別產(chǎn)品性能 熟悉電子產(chǎn)品各項性能指標的含義； 能對產(chǎn)品檢驗報告進行分析，對產(chǎn)品性能進行綜合判斷； 具備科學(xué)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 SMT技術(shù) 電子電路的輔助設(shè)計 繪制原理圖、系統(tǒng)圖 掌握機械制圖和電氣制圖的基本知識。 電子產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)、集成電路應(yīng)用技術(shù)、 EDA技術(shù) 生產(chǎn)現(xiàn)場組織與管理 編制質(zhì)量管理文件 掌握 電子產(chǎn)品質(zhì)量管理體系的內(nèi)容、方法及操作流程 ，熟練掌握相關(guān)崗位所要求的技術(shù)。 (2)掌握 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技術(shù)。調(diào)研分析具體情況如下表。有多個崗位的工作經(jīng)驗 兩年以上 熟悉各個工作崗位，能頂替員工工作崗位 有一定的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，有 責(zé) 任心，能夠一對一培訓(xùn)員工 班長 技術(shù)員、平級組長 普工 組長 8 深圳市興碩電子有限公司 安 裝 元件、布線 接收組長安排的任務(wù)，正確識讀二次接線圖，按圖紙要求布線 會識別元器件的符號、會識讀電路圖 在工作中不斷積累經(jīng)驗 調(diào)試、設(shè)計 二 次 布線 9 東莞瑋至電子廠 元 器 件安裝、焊接 產(chǎn)品 質(zhì)量合格率、文明生產(chǎn)、操作規(guī)范 插件（或貼片），手工焊接，整機裝配 會識別元器件的符號、會識讀電路圖 有一定工作經(jīng)驗 頭 腦 靈活，反應(yīng)快，安全意識強，人際關(guān)系和協(xié) 班組長或調(diào)試、設(shè)計崗位 裝配工 10 浙江駿宇電子有限公司 負 責(zé) 清機 物 料跟 進 與條 碼 打印 跟進所有清機物料狀態(tài)，保證批次清機；打印機身條碼，保證所有信息準確無誤，提供給產(chǎn)線使用 電子類相關(guān)課程 本單位工作 1年以上 熟悉電 子產(chǎn)品整機裝配流程 細心、勤奮、專業(yè)知識過硬 調(diào)度員 /線長主任助理車間主任 物 料 員兼條 碼打印員 21 11 杭州紐創(chuàng)電有限公司 生 產(chǎn) 計劃 的 落實，生產(chǎn)線管理， 生產(chǎn)線產(chǎn)品品質(zhì)、效率目標的達成率，員工管理 開早會，安排生產(chǎn)計劃，宣導(dǎo)生產(chǎn)內(nèi)容，生產(chǎn)要求，員工崗位安排，監(jiān)督生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量，效率，員工工作狀態(tài)管理，工作匯報。要求畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和責(zé)任心，能吃苦耐勞、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、對人有禮貌，并養(yǎng)成嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和良好的職業(yè)習(xí)慣 。 ：包括熟練應(yīng)用專業(yè)知識和技能滿足本職工作需要及處理相關(guān)問題的能力等。 螈聿膄蒂蚄肈莇芄蝕肇肆薀薆肆腿莃裊肅芁薈螁肄莃莁蚇膄肅薇薃螀膅荿葿蝿羋薅螇螈肇莈螃螇膀蚃蠆螇節(jié)蒆薅螆莄艿襖螅肄蒄螀螄膆芇蚆袃羋蒂薂袂羈芅蒈袁膀蒁袆袁芃莄螂袀蒞蕿蚈衿肅莂薄袈膇薇蒀袇艿莀蝿羆罿薆蚅羅肁莈薁羅芄薄薇羄莆蕆裊羃肆芀螁羂膈蒅蚇羈芀羋薃肀羀蒃葿 聿肂芆螈聿膄蒂蚄肈莇芄蝕肇肆薀薆肆腿莃裊肅芁薈螁肄莃莁蚇 膄肅薇薃螀膅。 ：包括堅強的意志、競爭力、適應(yīng)力與承受困難挫折的能力等。 ① 電子電路基礎(chǔ) ② 國家 MP4類產(chǎn)品標準 ③ 影音視頻方面知識 最好有 1年以上電子產(chǎn)品檢查經(jīng)驗 電子元器件的識別以及影音技術(shù) 責(zé) 任 心強、細心、工作認真踏實 五官— 眼睛 （非色盲） 質(zhì)檢組組長 MP4生產(chǎn)部電路檢查部 ① 職業(yè)的綜合素養(yǎng) ② MP4產(chǎn)品技術(shù)基礎(chǔ) ③ 如何“ 以質(zhì)檢促工藝 ” 品 質(zhì) 檢測 崗位升遷人數(shù)統(tǒng)計 高職 生就業(yè) 崗位總?cè)藬?shù)統(tǒng)計表 崗位 PCB制作 SMT貼片工 電鍍 工 普工或操作工 裝配工 測試工或調(diào)試維修 品管員或質(zhì)檢倉管 其他 組長、 班長 文員 技術(shù)員或電路轉(zhuǎn)崗 工程 師 合計 24 工 QC 設(shè)計 人數(shù) 4 47 50 637 860 2208 33 146 45 1 11 87 125 708 5 4967 占比(%) 初級崗位 初級管理 3839 415 25 九、企業(yè)對 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和社會能力的培養(yǎng)需求 通過對企業(yè)的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 企業(yè)已不再單純用學(xué)歷、分數(shù)的標準來衡量 高職 畢業(yè)生了，而是用是否具有優(yōu)良的人品、團隊意識、吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的獻身精神等來評價 高職 學(xué)生畢業(yè)生。出現(xiàn)異常及時匯報、請示 電子電工技術(shù)及基礎(chǔ)英語。 八、 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生在企業(yè)的升遷崗位及經(jīng)歷分析 對省內(nèi)外 15 家企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 應(yīng)用 電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生在企業(yè)中的崗位升遷經(jīng)歷主要是從事一線員工，而且占比大。 (3)具備良好的誠信品質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作精神、責(zé)任意識和遵紀守法意識； (4)具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)； (5)能夠適應(yīng)科技進步、社會發(fā)展和 職業(yè)崗位變化的需要，具有健全的心理素質(zhì)、 16 健康的體魄和良好的生活習(xí)慣。能應(yīng)用電路仿真技術(shù)分析電路性能并解決常見問題。 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、SMT技術(shù) 檢測與返修 了解短路、漏焊、立碑、錯位等現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因，了解 AOI等檢測設(shè)備的基本原理，了解返修設(shè)備的工作原理； 能夠使用檢測設(shè)備對已貼 PCB板進行焊前、焊后檢查，掌握 SMT手工焊接技術(shù)，能夠使用返修設(shè)備對已焊板的短路、漏焊、立碑、錯位等現(xiàn)象進行返修。 電子產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù) 、 單片機技術(shù)、電子產(chǎn)品檢測技術(shù) 設(shè)計及改進檢測方法和手段 熟悉各電路模塊的特征性數(shù)據(jù)，掌握電子產(chǎn)品的組成原理，熟悉改進檢測方法和手段的基本策略； 能設(shè)計電子產(chǎn)品的檢測步驟，會分析測試數(shù)據(jù)，能改進測試方法，具有應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力； 具有仔細、認真的工作態(tài)度，能規(guī)范操作，具有交流溝通、創(chuàng)新思維和再學(xué)習(xí)能力。 工程 及電氣制圖、電子 CAD技術(shù) 熟悉工藝要求，熟練地進行裝調(diào) 掌握元器件及輔助材料的相關(guān)知識，掌握各電氣參數(shù)及其所對應(yīng)的含義。這些崗位對學(xué)生的專業(yè)能力和個人綜合能力要求都較高，所以企業(yè)在這些崗位中需求中， 高職 畢業(yè)生生就業(yè)量最少， 高職 生如從事此項工作往往還需企業(yè)的進一步培訓(xùn) ，但企業(yè)需求量大，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)應(yīng)加大對這方面專業(yè)技能的培養(yǎng) ，這將成為我們在課程體系構(gòu)建的時候重點考慮的目標 。質(zhì)檢工較裝配工有相對較高的技術(shù)要求，應(yīng)是 高職 生就業(yè)的主要崗位。 623 負責(zé)本部門生產(chǎn)資料、人員的日常管理，報表統(tǒng)計，計劃的處理等；以及生產(chǎn)線上的工作流程、技術(shù)服務(wù)、員工考核，不同部門之間的協(xié)調(diào)工作。 調(diào)研的主要方式：現(xiàn)場交流、問卷調(diào)查、召開座談會等形式， 調(diào)研的對象根據(jù)調(diào)研內(nèi)容的要求主要分為 4 類，即企業(yè)的人力 資源部部長，企業(yè)的部門經(jīng)理（或車間主任、班、組長）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、在企業(yè)就業(yè)的 高職 畢業(yè)生。 調(diào)研目的 通過 對行業(yè)、企業(yè)和畢業(yè)生的全面調(diào)研， 為 應(yīng)用 電子技術(shù)專業(yè) 卓越技能型人才培養(yǎng) 提供第一手數(shù)據(jù)資料，具體體現(xiàn)為： 通過對畢業(yè)生就業(yè)崗位及崗位群分布的調(diào)研分析，了解 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 的服務(wù)崗位群， 結(jié)合崗位群的寬度和深度， 確定本專業(yè) 人才培養(yǎng) 如何實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、 專業(yè) 設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的目標。 調(diào)研的思路是以“ 卓越技能型人才培養(yǎng) ”為要求，根據(jù)“ 調(diào)研