七年級培優(yōu)輔差工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 進(jìn)生的前提，重要的還是在行動(dòng)上。 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。 鼓勵(lì)優(yōu)生涉獵更多的課外書籍。 在優(yōu)生中推行競爭機(jī)制，讓優(yōu)生在相互競爭中共同進(jìn)步。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他 們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。 教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。為了喚起學(xué)生的自尊心，培植學(xué)生的自尊心，應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)： （１）對后進(jìn)生要求要適度。 二、工作目標(biāo) 力爭一個(gè)學(xué)期后這五名后進(jìn)生都有不同程度的進(jìn)步。目前據(jù)我分析這五個(gè)人中 除周江東 外其他幾人的后進(jìn)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，由于低年級基礎(chǔ)不扎實(shí)，思維不靈活，接受知識的能力也欠佳，再加上人也比較懶，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后。要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我覺得愛心是前提，耐心是保證，只有對后進(jìn)生付出無私的愛，輔之 以 耐心，講究合適的
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1