現(xiàn)代教育技術(shù)第七章(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)、協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育、促進(jìn)家長(zhǎng)家庭教育觀念等起到積極的作用。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在提高教師基本學(xué)歷和促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。 （ 2）注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的互補(bǔ)性，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)。試選擇合適的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（ VLEs）設(shè)計(jì)一個(gè)適合于中小學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案及學(xué)習(xí)活動(dòng)。 小 結(jié) ? 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境可以是一個(gè)獨(dú)立運(yùn)行的教學(xué)支持平臺(tái)，也稱為虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 (VLEs),它主要用來(lái)支持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容傳遞、促進(jìn)師生間的交互、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和管理等活動(dòng)。繼續(xù)教育、提高教師質(zhì)量。 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLEs的基本構(gòu)成 英國(guó)信息系統(tǒng)聯(lián)合會(huì)（ Joint Information Systems Committee，簡(jiǎn)稱 JISC）認(rèn)為它一般包含以下組成部分： ?通知欄 /BBS ?課程提要（課程結(jié)構(gòu)、任務(wù)、評(píng)價(jià)期限） ?電子郵件 ?協(xié)商工具（異步協(xié)商或討論組） 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 ?學(xué)生主頁(yè) ?元數(shù)據(jù)（創(chuàng)建關(guān)鍵字的資源系統(tǒng)） ?任務(wù)分配 ?同步協(xié)作工具（共享白板、在線聊天、視頻會(huì)議） ?多媒體資源 ?文件上載區(qū) ?日歷 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 VLEs實(shí)例 （ 1） WebCT WebCT是專為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師和學(xué)生建構(gòu)一個(gè)較為完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，由 Univ. Of British Columbia 開發(fā) （ （ 2） WebCourseinaBox WebCourseinaBox(WCB)能夠幫助開發(fā)經(jīng)驗(yàn)不多的教師建立一門相對(duì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)課程。 所謂網(wǎng)絡(luò)課程，是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，它包括兩個(gè)組成部分：第一是按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來(lái)的教學(xué)內(nèi)容，它們通常以多媒體課件的形式來(lái)表現(xiàn)；第二是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境，它主要由支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件工具、多媒體課件及其他教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)等構(gòu)成。 ? 需要特別指出的是，新的遠(yuǎn)程教育形態(tài)的出現(xiàn)與應(yīng)用并不意味著否定和拋棄原有的遠(yuǎn)程教育形態(tài)。 （ 4）遠(yuǎn)程教育是對(duì)教師和學(xué)生在時(shí)空上相對(duì)分離、教與學(xué)的行為通過(guò)各種教育技術(shù)和媒體資源實(shí)現(xiàn)聯(lián)系、交互和整合的各類院校和社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的教育的總稱。 ? 了解常見的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成與功能。 ? 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與中小學(xué)教育之間的關(guān)系。 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特征： 學(xué)習(xí)的自主性 自我需求導(dǎo)向 自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng) 遠(yuǎn)程教育的概念與特征 遠(yuǎn)程教學(xué)與課堂教
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