【摘要】探究1、生產與消費的關系怎樣？具體表現(xiàn)在哪些方面？2、什么是社會再生產？它包括哪幾個環(huán)節(jié)？各環(huán)節(jié)之間關系怎樣？3、為什么要大力發(fā)展生產力？怎樣大力發(fā)展生產力？決定對象方式質量和水平創(chuàng)造動力反作用目的
2024-11-18 11:54
【摘要】第四課生產與經濟制度一發(fā)展生產滿足消費第二單元生產、勞動與經營隨著我國經濟社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們心目中的“三大件”也悄然發(fā)生著變化。人們消費水平提高是由什么決定的？為什么和怎樣大力發(fā)展生產力？這是我們這一課要研究的問題。1、知識目標理解生活與消費的辯證關系，了解社會主義初級階段
2024-11-17 19:46
【摘要】基礎演練一、選擇題1．2021年，我國GDP預期增幅為%左右。要保持我國經濟快速發(fā)展的良好勢頭，就要刺激消費，形成新的消費熱點。這是因為()A．消費為生產創(chuàng)造新的勞動力B．消費是生產的目的C．消費是生產發(fā)展的動力D．消費調節(jié)著生產的發(fā)展[答案]C[解析]本題主要考查學生對我國在當前為什么刺激消費的理
2024-12-03 08:48
【摘要】第四課生產與經濟制度一、發(fā)展生產滿足消費人們所消費的一切商品和服務，都是通過生產來提供的。人們的消費，從根本上講不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質生產狀況決定的。滿足消費，必須發(fā)展生產。一、發(fā)展生產滿足消費（二）大力發(fā)展生產力（一）生產消費的關系這是什么東
2024-11-18 11:53
【摘要】證關系。(重點)重難點及社會主義初級階段的主要矛盾。產力的原因及要求。(難點)生產消費反作用決定分配交換橋梁和紐帶（決定環(huán)節(jié)））（目的和動力）結論：社會再生產包括生產、分配、交換、消費相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。直接生產過程是起決
2025-03-05 12:40
【摘要】一、發(fā)展生產滿足消費材料一：“閑時吃稀，忙時吃干?！薄靶氯辏f三年，縫縫補補又三年”。這些消費觀念，與當時的生產力發(fā)展水平有什么聯(lián)系？今天人們的消費觀念發(fā)生了很大的變化：一是人們購買商品，不僅是為實用，還要買個氣派，買個賞心悅目；二是老百姓什么時候想吃就吃，想穿什么也不再犯難，不必再等到逢年過節(jié)再過把消費的癮，“天天都像過年”；三是人們不僅
2024-08-25 02:09
【摘要】第一課時發(fā)展生產、滿足消費?知識目標：理解生產與消費的關系，了解社會主義初級階段的主要矛盾和我國的中心工作，了解社會主義改革的實質，懂得大力發(fā)展生產力的積極意義。?能力目標：通過生產與消費的關系的學習，初步培養(yǎng)學生的辯證思維能力，使學生能夠準確認識生產在社會經濟生活中的決定作用。?情感態(tài)度和價值觀目標：通過本課教學，使學生認識到社會主義
2025-01-19 20:49
【摘要】消費品從何而來？人們所消費的一切商品和服務，都是通過生產來提供的。滿足消費，必須發(fā)展生產。第一框發(fā)展生產滿足消費第四課生產與經濟制度一、發(fā)展生產滿足消費（二）大力發(fā)展生產力（一）生產與消費小品：《昨天，今天，明天》大嬸：“那時候窮，他家啥也沒有?！贝笫澹骸安皇沁€有一件家用電
2025-03-05 10:48
【摘要】4.1發(fā)展生產滿足消費一、選擇題1．2021年最新4代雙模3GHTC手機最大的優(yōu)點即是高速的數(shù)據下載能力，它可以實現(xiàn)名副其實的移動寬帶，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務。隨著3G時代的到來，人們開始對無線寬帶上網、手機電視以及視頻通話等新業(yè)務躍躍欲試。這表明()A
【摘要】生產與經濟制度商品哪里去了？賣光了商店怎么不進貨了？沒有貨進了！貨是在哪里進的？……………憑空想象？還是生產？生產與消費的關系（一）?生產決定消費?生產決定消費的哪些方面？蘋果8S我們消費的對象，首先必須生產出來，否則談不上消費。生產決定消費的對象過去現(xiàn)在
2025-01-04 00:26
【摘要】發(fā)展生產滿足消費古時荔枝能博妃子一笑，你知道它的典故嗎？一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。古代現(xiàn)代生產決定消費的對象說明?以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網上進行購物了（以前是這樣聊天的）（現(xiàn)在電話、網上聊
2024-11-18 14:15
【摘要】自主學習.基礎知識合作探究.重難疑點貼近生活.學以致用課時作業(yè)第四課生產與經濟制度[學習目標]1.理解生產與消費的辯證關系。2.了解社會主義初級階段的主要矛盾。3.懂得發(fā)展的意義。4.明確全面深化改革的作用。重點：1.生產與消費的辯證關系。2.大力發(fā)展生產力的要求。難點：生產是消費
2025-02-18 02:00
【摘要】發(fā)展生產滿足消費中山紀念中學胡小平一、走進展覽區(qū)在博物館展覽區(qū)，有一部分展品被打亂了順序?，F(xiàn)在邀請大家作為志愿者團隊，將其快速放到古代、近現(xiàn)代兩個展示區(qū)（桌上白板）。要求：快速完成后將白板立起。古代近現(xiàn)代古
2025-01-08 08:23
【摘要】學習內容第四課生產與經濟制度第一框發(fā)展生產滿足消費學習目標1、正確分析生產與消費的關系；2、理解大力發(fā)展生產力的意義。學習重點1、生產決定消費；2、大力發(fā)展生產力的意義。學習難點1、消費對生產的反作用；2、社會再生產四個環(huán)節(jié)之間的相互關系。學法提示自主學習、合作探究、交流展示導學流程自主空間一、自學交流（一
2025-06-07 23:40
【摘要】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產與經濟制度發(fā)展生產滿足消費消費品從何而來？人們所消費的一切商品和服務，都是通過生產來提供的。滿足消費，必須發(fā)展生產。第四課生產與經濟制度一、發(fā)展生產滿足消費一、發(fā)展生產滿足消費（一）生產與消費
2025-06-17 23:35
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